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解析
| 共计 11 道试题
1 . 发生在20世纪的两次世界大战深刻影响了世界历史的进程。阅读材料,回答问题。
材料一 欧罗巴四年亘古未有之血战,只做到“利己杀人,寡廉鲜耻”。……世事纷纭已极。和会散后,又益以青岛问题,集矢曹、章;继以罢学,牵率罢市。咄咄学生,救国良苦……国中革命之说,暗长潜滋。
——根据《严复集》整理
材料二 日本人的暴行和残酷,有助于中国各界人士民族主义思想的加强,现代中国的学生、平民和城市精英,从中国沿海地区向内地撤退,造成促进心理统一的强大压力,并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的同感。
——吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》
1943年1月,美、英两国正式废除了在华领事裁判权等项特权。1945年6月,世界上50个国家的代表在联合国制宪会议上签署《联合国宪章》,中国的大国地位通过联合国宪章得到了国际法的正式确认。       ——百度文库
从战略上,中国抗日战争积极配合和支持了盟国的作战,不仅打破了日军北进苏联的计划,而且迟滞了日军南进太平洋的行动,彻底粉碎了德、日法西斯北攻高加索、中东,南攻澳大利亚、锡兰,在埃及和印度实现东西会师的战略企图
——岳思平《中国抗战为世界和平做出历史贡献》
材料三 国际联盟之宗旨规定:各缔约国为促进国际合作,并保持其和平与安全起见,特允承受不从事战争之义务,维护各国间公开、公正、荣誉之邦交,严格遵守国际公法之规定。
——《国际联盟盟约》
联合国之宗旨为:一、维持国际和平及安全;并为此目的:采取有效集体办法、以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏;并以和平方法且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。……四、构成一协调各国行动之中心,以达成上述共同目的。
——《联合国宪章》
(1)结合材料一和所学知识,说明严复所称“欧罗巴四年亘古未有之血战”为“利己杀人,寡廉鲜耻”的依据,从政治与经济的角度,归纳“一战”对中国社会的影响。
(2)根据材料二,概括中华民族的抗日战争对中国及世界的影响。
(3)根据材料三,指出在维护国际和平与安全问题上,联合国与国联的规定有何不同?联合国“协调各国行动之中心”指什么?结合所学知识举出该“中心”在“制止侵略”方面的一个实例。
2 . 维护二战胜利成果和战后国际秩序,决不允许开历史倒车。阅读材料,回答问题。

材料一  我三大盟国此次进行战争之目的,在制止及惩罚日本之侵略。三国决不为自身图利,亦无拓展领土之意。三国之宗旨,在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿,在使日本所窃取于中国之领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国。

——摘自《开罗宣言》(1943年)

材料二  美英对日和约草案,不论从它的准备程序上或它的内容上讲,都是彰明较著地破坏了194211日的《联合国宣言》《开罗宣言》《雅尔塔协定》《波茨坦公告和协定》及1947619日远东委员会所通过的对投降后日本之基本政策等重要国际协定,而这些协定都是美英两国政府参加签字了的。《联合国宣言》规定不得单独媾和,《波茨坦协定》规定和约的准备工作应由在敌国投降条款上签字之会员国进行。

——摘自《周恩来外长关于美英对日和约草案及旧金山会议的声明》

《旧金山和约》(对日和约19519月)是很不公正的条约……除了中国、朝鲜、越南未被邀请赴会外,缅甸和印度拒绝出席会议,而出席会议的苏联、捷克斯洛伐克和波兰等国会后拒绝签字。这样,当时世界上有一半的人口不承认《旧金山和约》。

——摘自《解放日报》不公正的《旧金山和约》


(1)根据材料一,归纳《开罗宣言》的主要内容。结合所学知识说明开罗会议召开的目的,并分析《开罗宣言》对中国的影响。
(2)根据材料二,说明“当时世界上有一半的人口不承认《旧金山和约》”的理由。结合所学知识分析《旧金山和约》签订的背景。
2020-08-21更新 | 13次组卷 | 1卷引用:重庆市2016届高三学业调研抽测(第二次)历史试题
3 . 二战后以来的世界格局,既是相对稳定的,又是发展变化的。阅读下列材料

材料一   第二次世界大战后,美国采取攻势,导致了冷战。美国之所以采取进攻,……从政治上来说,美国政府的主要决策人极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而言,美国资本家及其在政府中的代言人谋求世界对美国商业利益的开放。美国需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于停滞和难以接受的失业。

——刘金质《冷战史》

材料二   在某种意义上说,20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻,它们也不再是控制世界的帝国。受第二次世界大战的影响,传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰落的时期外,还在进入一个成功的时期:它的思想、技术和制度正比以往任何时候更迅速地传遍全球。从根本上说,这意味着欧洲三大革命——工业、科学和政治革命的传播……在战后的年代里,越来越多的民众积极地、自觉地卷入了西方化的进程。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   在两极格局之下,两极之外的任何其他大国更换门庭均不影响格局的正常运转;在多极格局下,任何两极的结盟势必打破原有力量均势;而在单极格局下,任何可能的国家联盟都无法同唯一的一极相匹敌,各大国往往既无实力也无意愿同唯一的一极进行对抗。无论在哪种格局下,只要世界能够维持大体的和平与稳定(不包括小规模冲突或局部战争),那么,该格局就是一个正在有效运转的格局。

——周绍雪《美国的实力与单极世界》


(1)根据材料一,概括美国挑起冷战的缘由。结合所学知识,指出20世纪40年代美国采取冷战“攻势”的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出二战后欧洲“衰落”和“成功”的历史依据。
(3)根据材料三,概括不同类型世界格局的共同特征。与单极格局相比,其他两类格局的共同作用是什么?
2022-07-05更新 | 38次组卷 | 1卷引用:重庆市巫山县官渡中学2021-2022学年高一下学期期末考试历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 【欧洲的兴与衰】

材料一   19世纪以前,亚洲(除印度外)以及非洲的大部分地区还是独立的,与欧洲几乎没有任何政治联系。然而,到19世纪晚期,整个非洲几乎都被欧洲列强瓜分殆尽,亚洲的政治和经济也被欧洲所控制。到下个世纪时,欧洲的优势地位已经使全球经济联为一体。

——据【美】唐纳德.卡根等《西方的遗产》

材料二   1945年结束的战争是一场全面战争,它切断了世界历史。欧洲最初挑动暴力,后来又承受暴力,受到极大的创伤,战争从未造成如此惨重的伤亡。美苏两个超级大国的崛起表明曾经统治世界的欧洲正在走向没落。

——据【法】阿尔德伯特等《欧洲史》


(1)根据材料一并结合所学知识,概括欧洲优势地位形成的历史条件。
(2)根据材料并结合所学知识,说明欧洲优势地位丧失的原因。
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5 . 材料   美国情报部门分析,只要俄国参战,日本就会投降,对此,美国政府十分清楚。因此,从纯军事角度考虑,投掷原子弹并非必要。美国之所以在苏联即将参战前夕匆匆忙忙扔下两颗原子弹,一个重要原因就是要在苏联参战之前结束太平洋战争,抵消由于苏联参战造成的影响,阻止苏联在远东扩张势力,使美国在这一地区处于支配地位。原子弹的发明在美苏“冷战”的发生、发展过程中起到不可忽视的作用。原子弹的出现打破了美苏均势,加剧了美苏之间的紧张关系,是导致“冷战”起源的重要因素

——摘编自白建才《试论核武器在冷战发生、发展和结束中的作用》


(1)根据材料并结合所学知识,概括美国投掷原子弹的真实目的。
(2)根据材料并结合所学知识,分析“冷战”产生的原因。
2020-06-29更新 | 24次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学2020届高三适应性月考卷(九)文科综合历史试题
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校

6 . 材料   1948年10月,在野的丘吉尔系统提出了“三环外交”思想。他说:“在这个关系到人类命运的时刻,当展望我国未来时,我感到在自由和民主国家中存在着三个大环。……对于我们来说,第一个环自然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。其次是包括我国、加拿大和其他英联邦自治领域在内,以及美国在其中起着如此重要作用的英语世界。最后是联合起来的欧洲。……我们是在这三个大环中都占一大部分的唯一国家。事实上我们正处在连接点上。”很显然,在“三环外交”的构想中,英国一厢情愿地把自己放在颇为重要的位置上。然而,“三环外交”实际上又是一个日趋衰微的大国在外交战略上所作的一种无奈选择。英国推行“三环外交”的结果未能如愿。如在马歇尔计划实施中,根据美国的要求,英国在接受美援的同时,与其他受援国一样必须在经济、财政上接受美国的监督。

——摘编自《“三环外交”的前世今生》等


(1)根据材料并结合所学知识,概括“三环外交”构想的主要内容和目的。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国“三环外交”政策受挫的原因
7 . 【历史-选修 3:20世纪战争与和平】
材料:   作为人类历史上最大规模的世界性战争,二战不仅改变了国家间的实力对比,而且深刻影响了人类文明进程。对二战影响的研究一直为各国所关注,因为它不仅涉及对一战本身的认识,而且涉及各国对自身在战后国际社会的定位、对战后世界格局与秩序的判断以及对时代主题和人类发展走向的预见。二战的最大影响是使世界格局发生了巨大变化,具体表现为西欧衰落,而西欧以外的地区正在崛起。残酷的二战也孕育了持久和平的种子。战后人类应汲取二战的教训,重视大国合作以确保集体安全体系有效运作,发展经济与社会事业以消除战争的社会根源,发挥高级宗教的作用以消除人类冲突的精神根源。

——摘编自汤因比《历史研究》


(1)根据材料并结合所学知识,概括世界反法西斯战争胜利的影响,
(2)根据材料并结合所学知识,指出二战后“确保集体安全体系有效运作”的史实,并分析其对人类命运共同体构建的启示。
材料分析题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 【20世纪的战争与和平】

材料   1945年9月11日,美军下令逮捕以东条为首的包括珍珠港事件时整个内阁成员的39名战犯嫌疑人。11月17日,日本政府被命令逮捕并移交包括荒木贞夫、本庄繁等11名主要战犯嫌疑人。这些人被认为对1931年、1937年、1941年侵略事件负主要责任,他们和之前已被捕的以及将来被抓捕的那些人将受到国际法庭的审判。东京审判是国际社会对日本发动的战争的侵略性质在法律上的确认,每个国家都有责任和义务去维护这样的认识、坚持这样的立场。从美国的角度看,试想那些战犯如果没有受到正义审判,那么他们统治日本这个国家的正当性和合法性就将难以继续维持,而恰恰是他们发动了侵略战争,不仅祸害了邻国,也给自己的国家带来灾难,遭到自己人民的唾弃,才致使他们陷于非正义、不合法的地位。

——摘编自张郭《美国外交档案中有关东京审判的问题研究》


(1)根据材料并结合所学知识,概括1945年东京审判的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,说明1945年东京审判的重大意义。

9 . 避免战争,捍卫和平,是人类不懈的追求。阅读材料,回答问题。

材料一   第198~202条   联盟国和联合国政府宣布,而德国承认:德国及其盟国应对它们所造成的、由于德国及其盟国发动进攻而挑起的战争使联盟国和联合国政府及其臣民所遭到的一切损失和一切损害负责。

                                                                                   ——《凡尔赛和约》

材料二 法西斯轴心国必须无条件投降,这不是说要消灭德国、意大利、日本的所有居民,但是确是要消灭这些国家里的基于征服和奴役其他人民的哲学思想。     

                   ——富兰克林·罗斯福于1943年初卡萨布拉卡会议 

我们力图审判的这些罪恶,曾是被精心策划的、是极端恶毒的、是充满破坏性的。 人类文明无法容忍它们被忽视而不接受审判,更无法容忍它们再次卷土重来。    

              ——1945年美国大法官罗伯特·杰克逊《纽伦堡审判总起诉书》 

材料三 

 1953年西德通过《战争受害国赔偿法》,截止2000年,德国赔偿总额超过1500 亿马克。 

1963年震惊世界的奥斯维辛审判在法兰克福举行,引起德国全国上下对过去清算纳粹做全方位的反思与自省,引发了六十年代对纳粹历史认识的大辩论。 

1994年9月,联邦议会通过《反纳粹和反刑事犯罪法》,在法律上限制了一切纳粹标志和符号,更禁止对纳粹头子希特勒以及任何战犯的宣传活动。

2012年1月27日——联合国所规定的“国际大屠杀纪念日”,德国对死难者降下半旗,总理默克尔发表讲话表示:德国对纳粹罪行要“承担永恒的责任”。 

2013年8月,将近2000张海报出现在德国柏林、科隆和汉堡的街头以及橱窗、地铁站等处,“通缉”在世纳粹战犯并悬赏线索,用德文写到:“迟了,但还不算太迟……”    

——《深度国际·警惕“东方纳粹”复活》 


(1)概括材料一关于战争责任的观点,但也有一些人认为这一观点不正确的,请简要说明理由。
(2)依据材料二,概述美国对法西斯轴心国处理的基本主张。
(3)根据材料三,说明德国“同纳粹划清界限”的行动。指出有利于世界和平发展的正确历史观。
2018-06-14更新 | 34次组卷 | 1卷引用:重庆市綦江区东溪中学高2019届高二下第三学月考试历史试题
10 . 世纪的战争与和平
材料   第一次世界大战结束后,从表面上来看,帝国主义列强仍然统治着世界,战胜国设计并建立的凡尔赛——华盛顿体系似乎将维持很长一段时间。但是,战后兴起了两股巨大的政治力量,是帝国主义无法摆布的。第一是社会主义国家苏联以及各国的无产阶级革命运动, 第二是殖民地半殖民地国家蓬勃开展的民族解放运动。
这两股力量结合在一起,使得19世纪和20世纪初期帝国主义列强统治世界的政治格局再也无法维持下去了。而凡尔赛——华盛顿体系本身也包含着无法克服的矛盾。……
第一次世界大战的两个战胜国和一个战败国终于结合在一起,缔结了同盟,发动了第二次世界大战。由于第一次世界大战后已经出现了上述两股新兴的、巨大的进步政治力量,所以第二次世界大战不再像第一次世界大战那样是帝国主义战争.而是世界人民的反法西斯战争,并且从一开始就具有这种性质.第一次世界大战后,人类的进步过程加速了,但这当然是帝国主义战争发动者所预料不到的.
——齐世荣《世界史》
(1)根据材料并结合所学知识,概括凡尔赛——华盛顿体系无法长久的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,概括指出两次世界大战的性质和对国际关系的影响
共计 平均难度:一般