材料 联合国的建立是第二次世界大战留给人类的最大一笔财产。漫画中，罗斯福、斯大林和丘吉尔三巨头正在购票进入安全新闻影院（这是联合国最核心的机构），门楣上写着“投票权和否决权”（快速处理任何对和平的威胁，以及任何突发事件的权利），而告示牌上写着“小孩”需有大人陪伴，否则不得窥探。
(1)根据材料并结合所学知识，说明上述材料用来研究20世纪上半叶国际秩序的史料价值。
(2)如果让你绘制一幅有关20世纪下半叶国际秩序漫画，说说你的设计并说明理由。
| A．说明美、苏重新瓜分殖民地 | B．都体现了大国强权政治色彩 |
| C．为战后格局的形成奠定基础 | D．导致了反法西斯同盟的破裂 |
材料一 1889年，第一届国际议员大会和世界和平大会在巴黎召开。法国和德国的一些和平主义者则力图通过教育和文化交流来加深两国的理解，防止战争爆发。第一次世界大战前及大战中的和平运动，为和平学研究提供了重要实例，并初步形成了和平学的一些基本理论观点。例如：通过强制仲裁，和平解决国际争端的理念；必须对战争进行谴责，不仅要发展有关战争的国际法，且要在战后建立新的国际组织，建立维护和平的新秩序等。这些理念，在第一次世界大战后都有所发展。
——摘编自徐蓝《第一次世界大战与欧美和平运动的发展》
材料二 1949年4月，第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格同时举行。大会指出，人类正被卷入军备竞赛的危险中，并呼吁为各国之间的和平合作而努力，要求原子能的使用只限于以和平为目的的争端与改善人类福利的项目中。会议选举法国和平人士约里奥·居里为大会主席，并提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议。
——摘编自陈新慧《对反战和平运动问题的分析》
(1)根据材料一并结合所学知识，简述一战前及战中欧美和平运动的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，简析二战后初期世界保卫和平大会召开的背景。
| A．日本由美、苏、英、法分区占领 | B．在朝鲜半岛建立两个独立的国家 |
| C．对日本军国主义者实施宽大处理 | D．台湾及其附属岛屿必须归还中国 |
材料 太平洋战争期间，日本自1942年2月至1945年6月先后四次制定《今后应采取的战争指导大纲》，作为指导战争的纲领性文件。大纲主要规定未来战争要达到的目标以及为实现目标采取何种战略、政略、外交方针、占领地政策等。第一个《大纲》是在日本占优势的战争形势下制定的，体现出鲜明的主动进攻意图。随着盟军的反攻以及日本海军力量在太平洋各战线上的巨大消耗，日本制定了第二个《大纲》，决定收缩战线，设定“绝对国防圈”，争取拒敌于“绝对国防圈”外。第三个《大纲》则是在“绝对国防圈”失守后制定的，规定固守本土西南诸岛、小笠原群岛及台湾、菲律宾一线防线，进行本土防御作战。第四个《大纲》更多的是呼吁民众忠心报国进行本土决战。日本之所以决定冒巨大风险对美、英等开战，是想借欧战之机，参与对世界的瓜分、排除欧美国家在亚洲的影响，以建立由其主导的殖民势力范围。
在侵略野心驱动下，日本在重大战略问题上往往轻视国家综合实力对战争的影响，制定远超自己实力的战略目标，并喜欢采取比较冒险的军事行动。比如在太平洋战争初期，日本主要采取奇袭和大规模舰队决战的方式。后来则强调“断行决战施策”，希望通过局部的追击等击灭盟军海军主力，以死中求活。
——摘编自张艳茹《太平洋战争期间日本的战争指导大纲》
(1)根据材料，概括太平洋战争期间日本战争指导大纲的显著特点。
(2)根据材料并结合所学知识，分析太平洋战争期间日本战争指导大纲变动的原因。
| A．德日对二战负有主要责任 | B．各国应尽力维护和平 |
| C．中苏两国贡献被有意忽略 | D．法西斯遭到普遍反对 |
材料 法国启蒙思想家卢梭（1712-1778）在《社会契约论》中写道：“从人类的实际情况和法律的可能性出发，在社会秩序中，是否存在一种合法又可靠的政府管理规则。……确立了政治法的真正原则并尝试在此基础上建构国家之后，现在还需要用外在关系来支持它。这些外在关系包括人权、贸易、战争和征服的权力、公共权力、联盟、协商、条约等等。”
请结合世界近现代史的相关史实，评析材料观点。（要求：观点明确，论证充分）
材料 1921年，法国国防部长马奇诺在“停战车厢”揭幕仪式上说，要追念那些伟大的逝者，再没有比这里更好的地方了，德意志帝国在这片具有历史意义的空地上吞下败果。1934年7月13～16日，前往贡比涅森林朝圣的法国老兵J.埃泰写道：“在这片森林中一个庄严的角落，可怕的噩梦得以终结……，胜利者应当自豪，失败者则应感到羞耻。”利用复仇情绪上台的德国纳粹党在1940年占领法国后，德军凯尔特将军在“停战车厢”内宣称：“对德意志民族的摧残与羞辱肇始于此。”法国投降仪式结束后，德军将这节车厢运到柏林。
20世纪50年代，“停战车厢”重回贡比涅森林，两国民众面对过往时，愈发呈现出一种平和、包容、理性的态度。2018年11月10日下午，法国总统与德国总理在贡比涅森林“停战车厢”前共同参加一战停战百年的纪念活动，携手跨越历史恩怨，开创了合作的新篇。
——摘编自江天岳《贡比涅森林停战空地历史文化聚落的形成》
(1)根据材料，概括“停战车厢”在法德两国人民心目中象征意义的变化。
(2)根据材料并结合所学知识，分析第二次世界大战爆发的社会原因。
9 . 材料一 1999年3月24日至1999年6月10日，北约以“保护人权”之名，对南联盟发动了代号为“盟军”的空袭行动。
依托现代信息技术的支持，北约指挥机构向一线部队下达命令只需3分钟，配合由GPS制导的巡航导弹、激光制导炸弹和联合直接攻击弹药，实现了信息与火力一体化，基本做到了“发现即摧毁”。
北约共出动飞机32000架次，使用了大量杀伤性能极强的新式武器，造成南联盟2400多名平民伤亡，近百万人沦为难民，大批医院、学校、工厂、商店、发电厂、桥梁被毁，直接经济损失达2000多亿美元，这一数字超过了南斯拉夫在整个第二次世界大战中遭受的损失。
——摘编自《科索沃战争启示录》
材料二 北约1999年春对塞尔维亚民族主义发动的战争可能会成为欧洲觉醒的一个起点，它使欧洲意识到如果想要在国际舞台上特别是在自己所在的大陆上维护自己的政治存在的话，那它就必须拥有自己的防务。
——法国前国防部长米永
(1)根据材料一并结合所学知识，概括科索沃战争体现了哪些新特点？
(2)根据材料并结合所学知识，分析科索沃战争对世界格局产生的影响
材料 太平洋战争爆发后不久,美国就开始积极探询苏联在出兵远东问题上的态度。在与日本军队的较量中,美国太平洋舰队遭受了严重的损失。1942年中途岛战役后,美国逐渐取得了对日作战的优势,然而面对负隅顽抗的日本军队,美国在太平洋战区的作战行动仍是十分艰难的。1945年,在欧洲战场行将结束考虑苏联出兵远东这一问题时,美国国务院将重心放在战后阻止苏联势力扩张这样的目标上,而军方则仍然更多地考虑如何尽快在军事上打败日本。如果说在雅尔塔会议期间美国政府主要考虑的是促使苏联尽快参战的话,那么此时美国政府所考虑的,则主要是尽力限制苏联参战所带来的影响。
——摘编自茹莹《二战期间美国对苏联出兵远东态度的变化》
(1)分析二战期间美国政府对苏联出兵远东态度变化的原因。
(2)简析二战期间苏联出兵远东的影响。
