材料一 从1950年8月27日起，美国飞机对我国东北城乡不断进行轰炸、扫射。10月1日，朝鲜关于中国出兵给予援助的请求传到了北京。同一天，斯大林关于建议中国组成志愿军援助朝鲜的电报也发到了北京。10月2日，毛泽东说：“如果我们对朝鲜问题置之不理，美国必然得寸进尺……所以，打得一拳开，免得百拳来。抗美援朝，就是保家卫国。”
——摘编自杨晴《毛泽东决策抗美援朝》
习近平总书记指出：“抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神，是弥足珍贵的精神财富，必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。”
——摘编自《人民日报》社论《大力弘扬伟大的抗美援朝精神》
材料二 新中国成立伊始，外交工作的重中之重，是彻底清除旧中国遗留的丧权辱国的外交遗产，抵御和破解西方资本主义阵营对于新中国的政治孤立、经济封锁和军事威胁，维护新中国的国家安全、国家主权和领土完整，努力争取以完全平等的身份和地位重返国际舞台并发挥积极作用和影响。
——摘编自齐鹏飞《波澜壮阔的新中国外交》
材料三 1950年浙江省嘉兴农民高彩官和家人一起看领到的土地证
(1)根据材料一并结合所学知识，分析抗美援朝的目的，并指出抗美援朝精神的内涵。
(2)为实现材料二中的目标，1949~1956年我国在外交方面取得了一系列成就，请列举其中任意2项。
(3)指出与材料三相关的历史事件，并说明其历史意义。
材料 “联合国军”虽在志愿军发动的第一次战役中遭遇挫败，但统帅仰仗着美军武装到牙齿的火力和海空优势，依然狂妄地认为可在圣诞节前结束战争，为此部署了东西两路大军，意图分进合围，占领朝鲜全境。其中，负责东路的正是拥有王牌部队陆战1师的美第10军。另一方面，志愿军则针锋相对地制定了“内线作战，诱敌深入，各个击破和歼灭敌人”的第二次战役总方针。在志司的部署下，志愿军第9兵团紧急入朝，对阵美第10军。正是在这种态势下，1950年11月27日到12月24日，衣着单薄、粮弹缺乏、后勤补给困难的第9兵团在极寒天气中，奋不顾身地与美军第10军在朝鲜长津湖地区进行了殊死较量。凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，第9兵团奋勇杀敌，击溃、消灭包括陆战1师在内的多支美军精锐部队，还创造了抗美援朝战争中全歼美军团级战斗单位的纪录，扭转了战场态势。他们在长津湖打出了军威国威，创造了战争史上的奇迹，书写了共和国历史中不可磨灭的一页。
---摘编自李思达《长津湖战役》
请回答：
(1)根据材料并结合所学知识分析长津湖战役前的形势。
(2)根据材料并结合所学知识分析长津湖战役胜利的影响。
| A．黄继光 | B．邱少云 | C．杨根思 | D．雷锋 |
| A．呼吁第三世界国家团结反帝 |
| B．提升中国的国际影响力 |
| C．动员人民抗美援朝保家卫国 |
| D．揭露美国扶蒋反共阴谋 |
| A．打出了国威和军威，提高了新中国国际地位 | B．推动了新中国开始实行“一边倒”外交方针 |
| C．社会主义制度的建立是取得胜利的根本保障 | D．涌现出诸如黄继光、赵一曼等众多英雄人物 |
| A．有利于抗美援朝取得最终胜利 | B．体现了统一战线的优势 |
| C．是人民解放军英勇斗争的体现 | D．有利于朝鲜与韩国统一 |
材料 当朝鲜开始进攻的时候，杜鲁门和艾奇逊……命令在东京的美军向南朝鲜部队运送军队。随后杜鲁门就采取了遏制行动，他命令美国第七舰队驶入台湾海峡。美国又紧急召集联合国安理会会议，美国提出的决议以9：0获得通过（苏联并未出现）把朝鲜人定为侵略者，并要求停战，双方退回到三八线；要求所有成员国向韩国提供所有尽可能的援助以赶出侵略者。两天之后，杜鲁门命令美国空军和海军采取行动。
——（美）沃尔特·拉费伯尔《美国、俄国和冷战》
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出朝鲜战争的特点。
(2)根据材料并结合所学知识，概括指出朝鲜战争爆发后美国采取行动的后果。
| A．是中国进入新民主主义社会的根本标志 | B．为社会主义工业化建设创造条件 |
| C．是美国“冷战”政策在亚洲的主要表现 | D．促使新中国完全实现了民族独立 |
材料 一位批评家称:“这次停战是对绥靖主义的一次最大奖赏。”参谋长联席会议主席奥马尔・布拉德利将军把这次冲突说成是:“美国在错误的时间、错误的地点,同错误的敌人进行了一场错误的战争。”
但对很多驻在朝鲜的美国军人来说,这次冲突是世界反共斗争中的一个转折点,我们接受了联合国宪章的首次考验,侵略者已被击退,一个受难的民主国家的边界得到恢复,这场冲突最终没有升级为全球核大战。有幸的是,美军在鸭録江边遭到灾难性打击后,结果虽然令人沮丧,但是却带来了长久的和平
——摘编自美国纪录片《被忘却的朝鲜战争》解说词
(1)根据材料并结合所学知识,分析朝鲜战争的时代特征和发展态势。
(2)根据材料并结合所学知识,说明美国在朝鲜战争中的失败带来的影响。
