A.源于苏格拉底之死 | B.意在阐述“性本善” |
C.维护了自由和正义 | D.具有一定的理性色彩 |
A.具有尊卑等级的观念 | B.拥有博爱节俭的美德 |
C.秉持不偏不倚的态度 | D.达到清静无为的境界 |
A.公民直接参与政治 | B.公民地位高于城邦 |
C.公民与城邦密不可分 | D.城邦赋予了公民权利 |
A.阐述了孔子仁爱思想的本质 | B.否定了孔子思想的重要社会价值 |
C.错误认定了孔子的阶级属性 | D.忽略了孔子规范社会秩序的追求 |
材料一 在人类浩瀚的历史长河中,在公元前6-4世纪,东西方文化在几乎没有相互联系的情况下,出现了苏格拉底、亚里士多德、柏拉图、老子、孔子等圣人先哲,他们振聋发聩的著述和思想至今在很多方面文明仍然难以超越。
(1)用一句话介绍孔子和亚里士多德,结合所学概括孔子和亚里士多德在教育目标上的不同。
材料二 历史上捧孔子,有三种捧法:一是讲治统(围绕政治),这是汉儒;二是讲道统(围绕道德),这是宋儒;三是拿儒学当宗教(或准宗教),这是近代受洋教刺激的救世说。三种都是意识形态,说是爱孔子,其实是害孔子。
——李零《去圣乃得真孔子》
(2)你是否同意材料二这一观点,结合所学史实阐述你的理由。
材料
人物 | 著作 | 评价 |
柏拉图 | 《理想国》 | 提出精英治国及分权等原则,洛克、孟德斯鸠等深受柏拉图学说的影响。 |
杰斐逊 | 《独立宣言》 | 马克思称它为人类历史上的“第一个人权宣言”。 |
亚当·斯密 | 《国富论》 | 资产阶级经济学的代表作,亚当·斯密被称为“现代经济学之父”。 |
但丁 | 《神曲》 | 闪烁着人文主义光芒的史诗。 |
马克思 | 《资本论》 | 这是人类思想史上最伟大的著作。 |
爱因斯坦 | 《狭义与广义相对论说》 | 这是人类科学史上的一部划时代的著作。 |
孟德斯鸠 | 《论法的精神》 | 三权分立学说由此开始。 |
——摘编自邓蜀生《影响人类的100本书》
根据材料所列书单,对任意一本书籍的书评,提出你的看法(赞成、质疑、修改皆可),并结合所学世界史知识加以论证。(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表达清晰。)
A.维护周礼 | B.实行仁政 | C.强调教化 | D.为政以德 |
A.国家秩序需要明确尊卑等级 | B.仁爱思想观念以孝悌为基础 |
C.社会结构应该保留血缘纽带 | D.儒家要创建和谐的人际关系 |
A.抨击贵族等级制度 | B.能够超越社会现实 |
C.倡导进行社会改良 | D.认同事物相互对立 |
材料 公元前497年,孔子带着自己的一批学生离开鲁国开始周游列国。孔子先奔卫国。卫国大夫莲伯玉,以贤德闻名于诸侯,孔子与他相交甚厚。卫国人子夏、子贡是孔子的得意门生,他们在卫国有广泛的社会关系,他们的称扬,使孔子在卫国的知名度不亚于在鲁国。孔子弟子子路还试图和卫灵公建立联系,使孔子得到重用。
后来孔子又到过宋国、陈国、蔡国、楚国等国,但均未得到重用。虽然周游列国,四处碰壁,可孔子依然自信极坚,毫不动摇。他说:“知之不如好之,好之不如乐之。”公元前484年,在外颠沛流离十四年后,孔子又回到了鲁国,把全部精力都投入到教育和文献整理等工作方面。
——摘编自李甫云《孔子周游列国为何先奔卫?)
(1)根据材料并结合所学知识,说明孔子周游列国先奔卫国的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明孔子周游列国的意义。