材料一 曾两次访问中国的希腊文学巨匠卡赞扎基斯有一句名言,“苏格拉底和孔子是人类的两张面具,面具之下是同一张人类理性的面孔”。第欧根尼同中国道家代表人物庄子倡导类似的生活方式和生活理念。
——《让古老文明的智慧照鉴未来》
材料二 世界一旦建成,造物者则希望有人赞赏他的杰作……因此,他创造了人,并对他说:“我将你置于世界的中心,使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,使你成为 非上天的、非人间的、非可灭的、非永恒的,以便你能够按照自己的意愿,将你塑造成你喜欢 的形体。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。”
——王军、徐秀云编著《意大利文学史——中世纪和文艺复兴时期》
(1)根据材料一,指出“人类理性的面孔”在二人的思想中是如何体现的。
(2)根据材料并结合所学知识,指出苏格拉底与孔子生活的国度不同,为什么会都有“同一张 人类理性的面孔”。
A.推行仁政 | B.以法治国 | C.规范行为 | D.监督民众 |
A.主张人应消极地顺应自然规律 | B.影响了古代君主治国理政方式 |
C.成为纠正天子过失的理论基础 | D.形成囊括天人关系的严密体系 |
材料 德国哲学家雅斯贝尔斯提出“轴心时代”的命题(认为公元前800年到公元前200年是“世界史的轴心时代”)。在这个时代,东西方早期的哲学都发生了“终极关怀的觉醒”,中国古代哲学和古希腊哲学的代表人物孔子和柏拉图,这两位伟大的哲学家……都在同一时期提出了对人的关怀的哲学思想,都试图通过自己的国家学说,实现对人的终极关怀和人的幸福的安排,使人的生命在那个动荡的年代得以安顿下来。他们都不断游历和试图说服统治者实现自己的政治和社会理想,但都失败了……退而办学,锲而不舍的以求继续宣扬和传播其社会理想,使他们所推崇的道德和正义在未来普照社会和先民。
——刘成林《从孔子与柏拉图的比较研究中看轴心时代的哲学精神》
(1)据材料并结合所学指出孔子与柏拉图所生活的时代有何基本特征?
(2)据材料并结合所学指出孔子与柏拉图“对人的关怀”的表现?
A.韩非子 | B.孔子 | C.董仲舒 | D.朱熹 |
A.开始关注人的理性 | B.重视知识理性价值 |
C.反对自然科学研究 | D.忽视人的直觉感受 |
①苏格拉底②亚里士多德③孔子④王守仁
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.抨击了人性本恶观点 | B.认为人潜意识中存在恶念 |
C.反对关于人性的争论 | D.消除了人们内心中的恶念 |
言论1 | 财富分为三等:第一等是精神财富,第二等是肉体财富,第三等是物质财富 |
言论2 | 财富不是目的,而是手段 |
言论3 | 德性不是来自财富,相反地,财富却是来自德性 |
言论4 | 一般所谓财富,若其所有者不是正义而有德性的,即不能称之为财富 |
A.财富观带有伦理色彩 | B.排斥对物质财富的追求 |
C.受智者学派思想影响 | D.迥异于孔子的义利观 |
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A.公元前 343 年,亚里士多德应邀到①处成为亚历山大的老师 |
B.公元前 384 年,亚里士多德出生在希腊南方毗邻的城邦②处 |
C.公元前 335 年,亚里士多德到③处创立了著名的阿卡德米学园 |
D.公元前 323 年,为防止雅典的报复,亚里士多德悄悄离开④处 |