2 . 《全球通史》中写道：“法国革命的思想意识对其创始人发生了反作用。拿破仑所‘冒犯’的人民先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”材料说明拿破仑战争

A．目的是传播“自由、平等、博爱”等启蒙思想的传播

B．横扫欧洲的封建统治，建立了自由独立的民主国家

C．客观上推动了民主意识的觉醒和民族独立的诉求

D．失败的根本原因是传播了法国的启蒙运动精神

4 . 重要人物是时代进步的标识。阅读材料，回答问题。

材料一   天才人物像亚里士多德、阿基米德和罗吉尔·培根等人必然都具有完全科学的头脑。他们本能地认为事无大小，全都可以看做支配全部自然秩序的普遍原则的体现。……发明刺激了思维，思维又加速了对自然界观察的进展，同时希腊的手稿也显示了古人的发现。虽然直到1500年欧洲方面所知道的东西还没有公元前212年去世的阿基米德那么多，但到1687年的时候，牛顿完成了巨著……，整个世界也就因之进入了崭新的现代。

——摘编自（英）A.N.怀特海《科学与近代世界》

材料二   1315年到1319年间欧洲暴雨连绵，饥荒席卷欧洲大陆，导致数千人死亡。然后就是黑死病（鼠疫），从君士坦丁堡、热那亚、马赛漫延开来，竟一下子夺去了欧洲三分之一的人口。“丰饶世界”结束了：地中海海岸13世纪形成的繁荣的物价模式和工资形态被颠覆，更多雇工的人身依附被取消了；通晓古拉丁语的牧师和教师大量病亡，倡议用本国语作为严肃写作工具成为潮流。旱灾、洪灾、时疫、饥荒，不断上演，流民、动乱、战争、极权，家常便饭。……一个好端端的人在一夜之间悲惨死去，使阿奎那时代对理性神学信仰很快崩溃了。

——摘编自【美】威廉·H·麦克尼尔<瘟疫与人》、布莱恩·费根《小冰河时代》等

材料三   世人对拿破仑的评价，有以下几种：①他睿智好学，有时一意孤行；②他慧眼独具，有时好高骛远；③他宽宏大量，有时刚愎自用；④他任人唯亲，却众叛亲离……他是一个伟大者，万众瞩目；他又是一个孤独者，茕茕孑立。

——摘编自（美）艾伦·肖姆《拿破仑大传》

（1）根据材料一并结合所学，用一句话概括亚里士多德在西方学术史上的历史地位。请写出1687年牛顿的巨著，并说明它使“整个世界也就因之进入了崭新的现代”的道理。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出最能体现“地中海海岸13世纪形成的繁荣的物价模式”的建筑成就及其主要设计者，并简述此建筑修筑的主要目的。
（3）选择材料三中四个观点的一个，并结合所学知识予以阐述。

5 . “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。”恩格斯这样评价拿破仑的依据不包括

A．大陆封锁令保护了德国经济发展	B．拿破仑是革命原理的传播者
C．拿破仑是旧的封建社会的摧毁人	D．《民法典》对德国影响深远

6 . 1804年，拿破仑·波拿巴加冕为法兰西帝国皇帝，并颁布实施《拿破仑法典》。此后，拿破仑在其军队所到之处，但凡被征服地区，均推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想。拿破仑的这一做法旨在

A．加强帝国统治	B．增进文化认同
C．重构欧洲文化	D．树立皇帝威望

7 . 下列是一些知名学者对近代世界某一杰出人物的评价性话语。这些学者评价的是

①	在我们的时代，有许多人怀着巨大的敬意回忆起他。他是一个虔诚的为了国家的自由而奋斗的战士。
②	国家本来可能在一个短时期达到人类所向往的幸福境界的，然而却由于他一个人的野心而使所有善良的人的希望破灭了。
③	他的宝剑曾拯救了议会事业的话，那么毕竟他在历史面前是一个以独裁和军事统治者的面貌而出现的。

A．克伦威尔

B．华盛顿

C．拿破仑

D．甘地

8 . 恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴君，他在德国是革命的代表。上述材料强调了拿破仑

A．受到德国人民的欢迎	B．维护了大革命所确立的资本主义经济制度
C．传播了法国革命的精神	D．对外战争的双重性

9 . “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”此评价着重于

A．论证拿破仑占领德国的正义性	B．肯定拿破仑对德战争客观上的进步性
C．纠正德国人对拿破仑的错误指责	D．否定拿破仑对德战争的掠夺性

10 . 德国哲学家黑格尔称拿破仑是骑在马背上的“世界灵魂”。对“世界灵魂”解释最为合理的应是

A．拿破仑靠武力征服了世界	B．拿破仑曾是欧洲众多国家的主宰
C．《拿破仑法典》影响了整个世界	D．拿破仑具有征服全世界的野心