1 . 华盛顿在他的告别辞中说到：“我国位于隔离的遥远的位置，这要求我们并使我们追寻另一条不同的道路。……当交战各国无望获得我们的支持，也不敢轻易冒险向我们挑衅时，我们就可以根据我们的正义所指引的我国的利益来选择和平或战争。”这从根本上说明了

A．美国所处的地理位置决定其外交政策

B．华盛顿是美国孤立主义政策的倡导者

C．国家利益是美国对外政策根本出发点

D．战争的正义与否决定了美国是否参展

3 . 克伦威尔是英国资产阶级革命时期的领导人物，关于他的功过，史学界长期存在不同的评说。阅读下列材料，回答问题。

材料一   从近代英国历史发展进程看，克伦威尔时代的英国即开始呈现出崛起成为一个世界性大国的各种迹象，而始终贯穿其间的海权战略则是英国开始崛起的重要表现：通过海军的运用使得共和国政府能够统一英伦三岛；通过海战……将其海权扩展到整个大西洋，最终提高了英国的国际地位。尽管随着克伦威尔的去世，其政权也随之解体，但是包括复辟王朝在内的历届英国政府却继承了克伦威尔的海权战略，甚至于他没有实现的战略目标也在后世得到实现，故克伦威尔时代可以被认定为英国海权的初兴阶段，克伦威尔及其政府的多项海权举措为后世的发展奠定了基础，开创了先河。

——苏勇《试析克伦威尔时代的英国海权战略》

（1）阅读材料一，结合教材所学知识列举克伦威尔及其政府实施海权战略的举措。

材料二   自从奥利弗·克伦威尔去世以来，他的品格成为了人们争论不休的对象。许多评论家指责他是伪君子，指出他虽然总是在口头上赞成议会有至高无上的权力和反对独断专行的统治，但是在事实上却建立了一种军事独裁统治。大多数人却认为，虽然克伦威尔在局面失控的情况下不得不实行独裁统治，但他对民主政体的献身精神是十分真诚的。据人们评述说他从不偏激，从未曾接受王位和建立永久性的独裁统治。他的统治通常是温厚宽容的。

（2）材料二中对克伦威尔的评价出现两种不同观点。观点一认为他是伪君子，军事独裁者；观点二认为他对民主政体具有献身精神。你倾向于哪一观点？请你任意选择一种观点阐述理由。

4 . 阅读材料，回答问题

材料   1789年，华盛顿的卓越功勋使他当选为美国第一任总统。4月30日，华盛顿在美国当时的临时首都纽约宣誓就职。经过八年战争和八年政治动乱的美国，问题成山，困难重重，联邦政府必须创建它自己的机构。华盛顿使自由派和保守派在内阁中保持了平衡，使全国各地区、各政治集团的利益在政府中都能得到均衡反映。

在内阁中，华盛顿特别依靠才智超群、精明能干的汉密尔顿。汉密尔顿积极大胆地提出了一系列恢复经济、发展工业和贸易、稳定信用的雄心勃勃的计划。在华盛顿的支持和干预下付诸实施的有：偿债基金法，由联邦政府偿还战时公私债务；银行法，依照英国的英格兰银行为样板，在美国建立全国性的合众国银行，以巩固国家信用，稳定货币，活跃国民经济。还有国产税法、铸帛法及吨船税法等等。他还在第一任期内确立了总统否决权制度，完善了总统制。

华盛顿第一任期比较平静且功绩显著。他使美利坚合众国的各政府机构建立起来，政府工作走上正轨，并取得了很大成绩。在华盛顿进入第二任期时，内阁意见分歧，党争加剧，作为内阁主要成员的杰斐逊和汉密尔顿都提出了辞呈。

——据《百度百科》整理

（1）根据材料概括华盛顿施政的主要成就。
（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对建国初期华盛顿的认识。

5 . 华盛顿致麦迪逊的信件中写道：“在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候……因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可或缺的保障。”该材料奠定基础的制度是

A．总统制

B．联邦制

C．孤立主义

D．总统连任不得超过两届

6 . 克伦威尔在施政纲领中说：“护国主为终身职务，与国会同掌立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主批准才能生效”。这表明（     ）
①克伦威尔将国家的权力中心转移至议会②护国主实际操纵了立法权和行政权
③克伦威尔严格遵守了共和国原则④克伦威尔以此建立了个人独裁

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

7 . 英国国王查理一世狡猾而坚定，他从骨子里认为自己的王权神授，不愿在该问题上作出任何妥协。1647年，查理一世出逃并发动战争，卷土重来。这次克伦威尔再也没有心慈手软。“克伦威尔再也没有心慈手软”的表现有
①平定了王党分子的叛乱   ②斩首处死国王查理一世
③结束了封建王权的统治   ④建立了资产阶级共和国

A．①②

B．③④

C．①②④

D．①②③④

8 . 拿破仑是早期资产阶级革命时代的杰出代表人物，历史上对他的评价众说纷纭。阅读下列材料：

材料一   对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。

——恩格斯《德国状况》

材料二   当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、大的、有生命力的民族国家的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑的民族解放战争。

——列宁《论尤尼乌斯的小册子》

材料三   拿破仑虽赞同启蒙思想的“平等”观念，但他并不是自由主义思想或代议制政府的拥护者。他限制言论自由，定期审查报纸及其他出版物。他建立了一支极度依赖间谍情报的秘密警察部队，拘留了数千名有嫌疑的政敌。他利用宣传的力量有组织地操纵公共舆论。他无视选举制政体，利用大量忠诚于自己的军官来确保自己的权力不受代表大会的限制。

——杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》

请回答：
（1）根据材料一，恩格斯主要从什么角度肯定拿破仑？
（2）根据材料二、三，列宁和杰里·本特利、赫伯特·齐格勒分别从什么角度否定拿破仑？
（3）综合上述材料，你认为评价历史人物有哪些基本准则？

9 . 教育在古今中外对于国家发展都有着重要的意义，古今中外许多杰出人物都致力于推动教育的发展。阅读材料，回答问题。

材料一 孔子思想实绾合已往政治、历史、宗教各方面而成，实切合于将来中国抟成一和平的大一统的国家，以延绵其悠久的文化之国民性。孔子思想亦即从此种国民性中所涵育蕴隆而出也……孔子周游，其抱负并不在为某一国、某一家，孔子实已超出当时狭义的国家与民族观念之上，而贡献其理想于当时之所谓“天下”。

孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。孔子是开始传播贵族学到民间来的第一个。孔子是开始把古代贵族宗庙里的知识来变换成人类社会共有共享的学术视野之第一个。

——摘自钱穆《国史大纲》

材料二 拿破仑于1802年颁布了《国民教育计划》，该法令明确了法国中等教育的改革……1806年颁布了《有关帝国大学的构成法》，规定：以帝国大学名义，建立一个专门负责整个帝国国民教育的机构。……1808年3月，拿破仑政府又颁布了《大学组织令》……拿破仑还创办和扶持了十几所新型高等专科学校。

资本主义政治、经济的发展，必然要求教育上的发展与之相适应。……拿破仑认为，如果没有一个具有坚定不移的原则的教育机构，那么政治上也决不能有稳定性，若人们不是从孩提时起就懂得他们应当属于共和派或保王派，应当是天主教徒或怀疑论者，那么，这个国家机构便不能组织起一个真正的国家。

——据周敏娟《拿破仑的教育改革思想探析》、史静寰《拿破仑与帝国大学》整理

（1）根据材料一，指出孔子思想的作用；并结合所学，简述孔子的“教育事业却留下一个绝大的影响”。教育的发展关乎社会主义现代化建设的方方面面，具有全局性的影响。结合所学，指出邓小平1977年复出后在教育领域做出的重要决策及产生的影响。
（2）根据材料二，概括拿破仑时期法国教育改革的措施；结合所学知识，简要评价拿破仑的教育改革思想与实践。

10 . 有学者云：“拿破仑所了解的平等是法律上所保证的同样的公民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。”下列各项中关于拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响正确的有
①巩固了法国资产阶级革命得成果   ②成为资本主义社会的立法规范
③深刻影响了北美独立战争   ④传播到欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④