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解析
| 共计 20 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   《伟人伟绩》部分目录

最聪明的雅典人                 苏格拉底
甘地访问记
勇敢的发现者                 伽利略
伟大的解放者                 玻利瓦尔
他绘制了宇宙地图          爱因斯坦
全世界都是他的舞台       莎士比亚
他知道地球是圆的          哥伦布
圣女贞德
宇宙的探索者                 牛顿
一位值得纪念的人          乔治•华盛顿
理性的火花                       伏尔泰
最杰出的发现者                 库克
伐木工人                       林肯
士兵的天使                    南丁格尔

——摘自20221月发布的推文《伟人伟绩》


选取材料中两位相关联的历史人物,拟定一个具体的主题,围绕所选人物的历史贡献进行简要阐述。(要求:主题明确、史实准确、史论结合、逻辑清晰)
材料分析题 | 较难(0.4) |
2 . 阅读材料,回答问题。

材料一   在这个“清教徒革命”中,作为革命主要领导人的克伦威尔,是为了崇高的信仰原则而斗争的。克伦威尔在行动领域中的地位,正像莎士比亚在世界艺术领域中开创地位一样。……克伦威尔在将虔诚的人们统一起来的这个终极目标当中,被包含于内的不只是他本身所属的清教徒教派,还有其它各种教派,甚至是犹太人。克伦威尔并不希望这种统一依靠的是武力和强迫,而应依靠智慧以及理性。

——摘编自塞缪尔·罗森·伽狄纳《克伦威尔传》

材料二   1687年牛顿发表了《自然哲学的数学原理》,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律和万有引力定律。书中全部的论述都以命题形式给出,每一个命题都给出证明或求解,所有的求证求解都是完全数学化的,必要时附加推论,而每一个推论又都有证明或求解。只是在牛顿认为某个问题在哲学上有特殊意义时,他才加上一个附注,对问题加以解释或进一步推广。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》


(1)根据材料一并结合所学,概括克伦威尔领导的革命对欧美资产阶级革命的影响,并指出克伦威尔统治时期所奉行的文化宗教政策原则。
(2)根据材料二,概括牛顿在研究过程中运用的科学研究方法和具备的科学精神。并结合所学,简述牛顿亲自应用和验证万有引力定律的表现。
2022-05-29更新 | 57次组卷 | 2卷引用:浙江省2022届高三5月第三次选考科目适应性训练历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
3 . 今年是牛顿去世295周年,他是人类历史上第一个获得国葬的自然科学家,近代物理学的奠基人,下列关于牛顿的科学成就错误的是
A.1787年发表《自然哲学的数学原理》B.提出二项式定理和微积分的初步算法
C.设计并制造了世界上第一架反射望远镜D.提出光的本质是微粒的见解
2022-05-21更新 | 27次组卷 | 1卷引用:浙江省山水联盟2022届高三下学期5月联考历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
4 . 新航路开辟以来,近代科学成就不断涌现。英国科学家牛顿与同时代其他人相比,拥有更加明显的优势来创造科学奇迹。牛顿所拥有的明显优势包括
①英国资产阶级代议制的确立②吸取伽利略、开普勒等人科学成果
③启蒙运动崇尚科学理性的影响④充分使用实验等科学研究方法
A.①②B.②③C.③④D.②④
2021-10-12更新 | 84次组卷 | 1卷引用:浙江省五校2022届高三上学期第一次联考历史试题
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材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
5 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一   在牛顿的坟墓上,立着一块用白色和灰色的大理石装饰的纪念碑。纪念碑上是一幅牛顿斜躺着休息的画像;一幅天象图,上面标示着1680年彗星划过天空的轨迹;一个小天使一边摆弄棱镜,一边给太阳和月亮称重。碑铭用拉丁文写成,记录着牛顿“思维的近乎神圣的力量”和“他自己特有的数学法则”,并宣称:“整个人类都为曾经拥有这样一个伟大的生命而欣喜。”

——摘编自【美】詹姆斯·格雷克《牛顿传》

材料二   18世纪30年代开始,将牛顿理论哲学化、人文主义化的主要人物之一是伏尔泰。他的《牛顿哲学原理》一书是把牛顿思想通俗化的一种尝试。通过说故事的形式来阐发牛顿思想、描绘牛顿所遵循的科学方法与科学原则。例如那个家喻户晓的说明牛顿万有引力理论产生的“苹果从树上掉下来”的故事,便是出自伏尔泰的手笔。

——摘编自张钢《科学文化与法国启蒙运动》


(1)据材料一并结合所学知识,指出牛顿的主要成就,概括牛顿“思维力量”的特点与影响。
(2)据材料二,指出伏尔泰宣传牛顿思想的方式,并简评这种宣传方式。
材料分析题 | 较难(0.4) |
6 . 阅读材料,回答问题

材料一   牛顿在数学、天文学、光学尤其是力学成就,使科学不再是一些杂乱孤立的事实和定律,他为我们留下了一个统一的科学体系,这个体系能解释大量的自然现象,也能用来做准确的预测。

——摘编自刘畅《基于历史解释的牛顿再认识》

材料二   牛顿体系花了50年左右获得了普及,导致一种伟大的智识自满,宇宙万物似乎都是人的理性可以领会的。牛顿跟大多数科学家一样,继续相信上帝的存在,他本人并没有把自己的科学思想应用到宗教和社会上,但科学揭示出来的物质世界成了许多思想家心中的样板,随着时间的推移,他们希望用来改造人类社会,他们希望使社会也能履行自然规律的法则。

——摘编自帕尔默等《现代世界史》


请回答:
(1)举例论证材料一的观点。
(2)根据材料二并结合所学,指出牛顿的科学成就对社会发展的影响。
2021-05-06更新 | 59次组卷 | 1卷引用:江苏省扬州市高邮市临泽中学2021届高三5月月考历史试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
名校
7 . 阅读材料,回答问题

材料   1942年底开始,中国多所高校和研究机构举办纪念牛顿诞辰三百周年的活动。中国学者通过演讲、发表文章等形式开展了纪念活动。

牛顿诞辰纪念活动中文章和演讲的部分内容

《纪念牛顿诞生三百周年》牛顿对物理学的重要贡献一为学理与应用,二为治学方法与精神。
延安自然科学院院长徐特立演讲牛顿在吸收前人知识遗产的基础上创造了新的事物。对科技落后的中国而言,在战争困难时期继承历史遗产更显重要。
《新华日报》牛顿使物理学成为众多学科中第一个有稳固数学基础的系统学科。人类对于自身理智的自信首先是由牛顿提供的,我们应该沿着科学的道路继续前行。

——摘编自朱慧滑等《1942年中国的一次科学盛事》


(1)据材料并结合所学知识,概括牛顿的“治学方法与精神”及他的重大物理学成就。
(2)据材料并结合所学知识,简析中国举办纪念牛顿诞辰三百周年活动的时代价值。
单选题-单题 | 较难(0.4) |
8 . 在伦敦威斯敏斯特教堂墓地的一块墓碑上,写着启蒙运动时期英国诗人亚历山大渐伯的名句:“自然界和自然规律隐藏在黑暗中,上帝说,让牛顿出生吧,于是一切都成为光明。”下列各项属于牛顿对自然界和自然规律探索所作的贡献是
A.牛顿的研究方法被后人总结为“演绎一归纳”法
B.设计并制作世界上第一架反射望远镜用于观察天体运动
C.使人类对客观规律的认识开始从宏观世界深入到微观世界
D.第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想
2020-11-26更新 | 206次组卷 | 1卷引用:浙江省稽阳联谊学校2021届高三上学期期中联考历史试题
9 . 古今中外历史文化名人为人类留下了宝贵的财富。阅读下列材料:

材料一   李时珍24岁正式随父行医,他一面学医,一面研究医药书。他发现历代的医药书中,有不少缺点和错误,决心重新整理补充,编写一部比较完善的药物书……经过27年的艰苦奋斗,终于在他61岁时写成了药物学巨著——《本草纲目》。

材料二   在1951年世界和平理事会维也纳会议上,中国明代的李时珍作为唯一的医药学家被列入世界文化名人的首批名单之中。著名科技史专家和汉学家李约瑟说:“明代的伟大科学成就就是李时珍那部攀登到本草著作顶峰的《本草纲目》……”

材料三   (下面两幅图片)


牛顿在进行光学实验            李时珍采药图

材料四   一位法国物理学家曾经这样评价爱因斯坦:“在我们这一时代的物理学家中,爱因斯坦将位于最前列。他现在是、将来也还是人类宇宙中最有光辉的巨星之一。按照我的看法,他也许比牛顿更伟大,因为他对于科学的贡献,更加深入地进入了人类思想基本要领的结构中。”


请回答:
(1)根据材料一,说明李时珍为什么要写《本草纲目》?
(2)结合所学知识,你是如何理解李约瑟对李时珍的评价的?
(3)结合材料三及所学知识,指出牛顿的科学研究方法与李时珍的有何不同?
(4)两位科学家受到人们尊敬的共同因素有哪些?
2020-04-02更新 | 53次组卷 | 1卷引用:江苏省苏州市陆慕高级中学2019-2020学年高二下学期在线学习质量检测历史试题
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   牛顿1643年1月4日——1727年3月31日)作为近代自然科学的集大成者,进一步完成了由伽利略提出的用一种统一性的原则来把握整个宇宙的问题。他提出三条动力学的基本规律以及万有引力定律,证明了包括地球和天体在内的整个宇宙都服从于普连一致的运动挽律。牛顿自然科学的成就使中世纪以来一直处在昏暗和神秘状态的宇宙世界沐浴在阳光之下。正如卡西尔所言,牛顿的自然科学证明了人凭借自己的理性能够把握宇宙内在的基本秩序或规律,证明了“知识的力童”和自然力一样,“也是一种同样基本的力量”,从而“宣告了人类知识的胜利”。牛顿不仅为自然,还为哲学建立了坚实的准则。18世纪是“科学的世纪”,就是理性和光明的世纪。

——摘编自黄学胜《启蒙的科学精神及其影响》


评析材料中的观点(任意一点或整体),得出结论。(要求:结论不能重复材料中观点,持论有据,论证充分,表述清晰。)
共计 平均难度:一般