A.伽利略 | B.牛顿 | C.爱因斯坦 | D.普朗克 |
材料一:工业发展对新动力的日益突出的需求,推动了蒸汽机的改进。瓦特在大学修理仪器期间,学校曾把一台旧式的纽可门蒸汽机交给他修理。他通过大量实验以及根据格拉斯哥大学教授布莱克提出的潜热、比热理论进行分析,自筹资金,租了间地下室,买了必要的设备,反复实验,经历了无数次挫折和失败,在工人的帮助下,终于发明了与汽缸分离的冷凝器,解决了制造精密汽缸、活塞的工艺问题,发明了具有连杆、飞轮和离心调速器的双动作蒸汽机,制成了新的可实用的蒸汽机。
——摘编自李亚霖《论蒸汽机的发明对18世纪工业技术的促进作用》
材料二:1958年,在湖南省安江农校初任教师的袁隆平开始研究孟德尔——摩尔根遗传学,用其指导育种。1960年他开始研究水稻,1961-1962年在水稻的研究过程中他以自己获得的数据体会了孟德尔遗传学的正确性。他从前人的科学积累中得知杂交优势,得知杂交玉米、杂交高粱的成功,得知美国、日本、菲律宾等对杂交水稻的尝试。他和他的团队通过多年研究,对先前文献有继承、有突破,长期艰苦努力后,到1973年得到提高产量的杂交水稻,很快得到推广。
——摘编自饶毅《55年前,袁隆平发表论文的意义》
(1)根据上述材料并结合所学知识,概括瓦特和袁隆平作为伟大科学家的共同之处。
(2)根据上述材料并结合所学知识,说明袁隆平发明杂交水稻的历史背景,并指出瓦特和袁隆平对人类社会发展的相似贡献。
A.善于从生活和生产中总结经验教训 | B.促使人们彻底摆脱了封建神学的束缚 |
C.促进文艺复兴的兴起和发展 | D.是人类对自然界的第一次理论大综合 |
A.证实了地圆学说的正确 | B.使人类开始关注现实世界 |
C.促进了人类的思想解放 | D.使人类摆脱了宗教的束缚 |
A.试图说明人类社会进化规律 | B.注重对古代力学成果的传承 |
C.假借科学之名传播启蒙思想 | D.强调数学对科学探究的作用 |
材料一 马克思曾经认为,牛顿力学体系对近代科学的影响不仅仅局限于其先进的理论带给了人们认识世界的全新高度,牛顿力学的科学方法作为一代科学巨人留给我们的宝贵财富,对后世数百年的科学研究都有着无可比拟的重要意义。
——摘编自《牛顿自然哲学著作选》
材料二 18世纪30年代,牛顿思想在法国的传播标志着启蒙运动向纵深发展。伏尔泰认为,牛顿以他对天地万物的寥寥数条规律的精美绝伦的概括,彰显了人的理性的伟大,暴露了宗教非理性主义的荒谬。与其说是启蒙运动选择了科学,不如说是科学的本质与特征决定了它必然在启蒙运动中崭露头角。伏尔泰在传播牛顿思想的同时,将科学精神贯彻于社会政治思想领域。孟德斯鸠则是在这个方向上继续前进的杰出代表。
——摘编自张钢《科学文化与法国启蒙运动》
(1)根据材料一并结合所学,概括牛顿力学所做的贡献。
(2)根据材料二并结合所学,从“制度建设”角度指出伏尔泰和孟德斯鸠的思想主张,并谈谈你对近代科学与思想运动的认识。
A.伽利略 | B.牛顿 | C.爱因斯坦 | D.普朗克 |
A.哥白尼 | B.伽利略 | C.牛顿 | D.爱因斯坦 |
A.促进了科学理性的传播 | B.破除了对天主教的信仰 |
C.推动了启蒙运动的兴起 | D.表达了资产阶级的诉求 |
①证明日光由七色光组成 ②光波是一种波长较短的电磁波
③提出光的本质是微粒的见解 ④提出光速不变原理
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①②④ |