7 . 最近は本当にお疲れ様でした。これから      休んでください。

A．まったく

B．もっとも

C．まっすぐ

D．ゆっくり

8 . A图：父母各自手持手机，边看手机便监督儿子学习。
配文：“学习是你的事情，我们又不考试。”
B图：儿子扔掉手中的书本。
配文：“反正学习是我的事情，我可以选择放弃。”

写作要点：
1、谈谈你对漫画内容的解读。
2、说明你的观点并阐述理由。
写作要求:
1、字数为300~350字。
2、格式正确,书写清楚。
3、使用「です・ます」体

9 . 最近、「認知療法」という勉強をしている。人間って、すごく不思議な生き物で、すぐに「心の目」が歪み、事実を正しく捉えられなくなる。その「心の目」の歪みを修正するのが、認知療法。たとえば、私は昨日、職場の大学にある書類を取りに行った。そうしたら事務の人が、「あ、あの書類、今朝、先生の病院のほうにお送りしたんですよ。」わざわざ来たのに…とちょっとショック。それから私は、「ああ私ってついていない(不走运)」「そういえば、今日は朝も携帯電話を忘れて、駅から家に一度戻ったし、友達にメールしたのに、返事も来ないし、悪いことばっかり」と、どんどんマイナス(消极)思考に陥ってしまった。

事務の人は善意で書類を発送してくれたのだ。忙しい仕事の合間に、封筒に住所を書いたり切手を貼ったりするのは大変だったはず。事務の人は私のことを大切にしてくれている、ということがわかる。でも、一度マイナス思考になってしまうと、そういうふうには考えられず、「私に意地悪して、わざわざ書類を送ってしまったんじゃないか」なんてとんでもな疑いまで持ってしまう。逆に、ラッキーなことが二つ続くこともあるのに、そっちはすぐに忘れてしまう。

(ア)ひとつの出来事を全然関係ないほかの出来事と結びつけたり、「いつもこうだ。これからだってそうなんだ」と思い込んだり、その出来事にあるプラスの側面を見られなくなってすべてを(イ)方向に解釈したり、というのが「心の目」の歪み。「認知療法」では、この歪みをまず自覚してもらい自分で軌道修正できるようにトレーニング(锻炼)をする。

1．「「心の目」の歪み」の説明として、正しいのはどれか。

A．プラス思考に陥って事実を正しく捉えられること

B．マイナス思考に陥って事実を正しく捉えられること

C．マイナス思考に陥って事実を正しく捉えられなくなること

D．プラス思考に陥って事実を正しく捉えられなくなること

2．「そっち」とは、どのようなことを指すか。

A．書類と入れ違いになること

B．携帯電話を忘れること

C．悪いことばかりが続くこと

D．ラッキーなことが続くこと

3．文中の(ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。

A．そして

B．たとえば

C．でも

D．このように

4．文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。

A．いい

B．楽観的な

C．悪い

D．積極的な

5．筆者の考えに合っているのはどれか。

A．「心の目」の歪みを自覚して修正するべきだ

B．「心の目」の歪みを修正するのは簡単なことだ

C．マイナス思考に陥っても気にする必要はない

D．だれでも「認知療法」を勉強する必要がある