1 . 最近、全メニュー(菜单)300円前後という均一価格を売りにする居酒屋が増えている。何を頼んでも料金が同じという安心感が、消費者に支持されているのだ。
確かに、いくら掛かるか分からないという状態は、消費者に(ア)。しかし、こうした苦痛は、商品の値付けを工夫することで取り除ける。そのポイントは同じ品種の商品間の価格差を広げ過ぎないことだ。
具体的には、「パスタ(意大利面)」「ピザ(披萨)」「ドリア(饭)」など料理の品種ごとに、一番安い価格の料理と一番高い料理の価格の差を2倍以内に収める。「サイゼリヤ」でもパスタで一番安い「ペペロンチーノ(意大利面的一种)」は299円だ。一番高いパスタは「森の茸のスパゲッティ(意大利面的一种)」など499円で数種類と、価格差は2倍以内に抑えている。
価格差は2倍以内に留めておくと、どれを頼んでも無茶な金額にはならないという印象をお客様に与えられる。だから、お客様は安心して料理を選ぶことができる。
ちなみに、消費者がストレスを感じずに払える金額は朝昼夜で異なる。比率は朝昼夜の順で1:2:4だ。普段の昼食に500円使う人は、タ食は1000円まで、朝食は(イ)までなら、ストレスを感じずにお金を払えるという傾向にあるわけだ
1.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.強いストレスを与える |
B.あまりストレスを与えない |
C.喜ぼせてあげる |
D.喜ばせてあげない |
A.全メニューを同じ値段にする。 |
B.全てのビザの値段を1000円から1500円の間にする。 |
C.ピザとバスタの価格差を2倍以内にする。 |
D.同じ定食でも朝と夜で値段を変える。 |
A.全ての金額を1000円以下にする。 |
B.消費者にストレスを与えない値段にする。 |
C.無茶な金額にならない印象を残す。 |
D.一番高いものと一番安いものの価格差を二倍以内にする。 |
A.250円 | B.300円 | C.500円 | D.1000円 |
A.消費者は味より価格を重視する。 |
B.値段が安い洋食屋が増えている。 |
C.高くても均一価格だとストレスを感じない。 |
D.同じ種類の品物は値段の差があまり大きくならないでほしい。 |
2 . 最近、新し鉱物が北海道で発見されて、国際機関に「北海道石」として登録されました、「北海道石」は浅い黄色で、紫外線を当てると、鮮やかな緑色に変わり光っています。その黄緑の蛍光を発するところが一番の特徴です。
鉱物は有機鉱物と無機鉱物に分かれて、「北海道石」は有機鉱物に属します。( ア )、その99%も無機物であり、有機物はわずか1%しか占めていません。また、それは日本で初めて見つかったある炭化水素の組成お持つ鉱物です。その炭化水素を持つ鉱物は世界中でも10種類とちょっとぐらいしかも使っていません。その点も「北海道石」のレア(珍贵)度が証明できます。
「北海道石」は科学的価値も持っています。「北海道石」は生物の遺骸が火山の地熱を受けてできたものです。石油も、地下の生物の遺骸が高い圧力が、温度によって変質してできたのです。なので、「北海道石」ができる仕組みは、石油ができるメカニズム(机制)に似ています。
要するに、「北海道石」は石油の中に入っている組成でもありますから、石油がどのようにしてできたかを明白にする鍵になっていくと思われています。
1.「北海道石」の特徴にあっているのはどれか。A.紫外線で黄色になる |
B.紫外線で緑色になる |
C.黄緑の蛍光を発しない |
D.たまに浅い黄色になる |
A.また | B.そこで | C.しかも | D.しかし |
A.無機物が多くて、石に存在する無機鉱物がレアだから |
B.有機物が多くて、石に存在する無機鉱物がレアだから |
C.無機物が多くて、石に存在する炭化水素の成分がレアだから |
D.有機物が多くて、石に存在する炭化水素の成分がレアだから |
A.無機物が地熱を受けてできた。 |
B.死んだ生物が地熱を受けてできた。 |
C.地下の生物が石油と融合してできた。 |
D.生物の遺骸が高い湿度の影響でできた。 |
A.家に置いて、電球のように使える。 |
B.液体にして、石油のように使える。 |
C.石油のメカニズムを変えることができる。 |
D.石油の由来を明らかにする可能性がある。 |
3 . アジサイという花を知っていますか。アジサイは梅雨の季節に咲く花です。青や紫の小さい花が集まって、丸い形の花になります。日本では5月から7月の間に、一か月くらい雨が多く降る時期があります。その時期は、梅雨と呼ばれています。雨の日が多いから、梅雨が嫌いな日本人は多いです。( ア )、梅雨のときにだけ咲く、きれいなアジサイを見るのが好きな人も多いです。アジサイは花屋でも買うことができますが、街の中でもよく見ることができます。梅雨の時期に日本にいたら、( イ )、アジサイを探してみてください。
1.(ア)に入るものは、次のどれが一番いいですか。A.それで | B.そして | C.でも | D.ところで |
A.二か月 | B.一か月半 | C.一か月 | D.一か月くらい |
A.ぜひ | B.もし | C.どうも | D.きっと |
A.梅の花が咲く季節。 | B.雨が五か月から七か月ぐらい続く季節 |
C.花がたくさん咲く季節 | D.雨が多く降る季節 |
A.アジサイは 5月から7月の間に咲きます。 |
B.アジサイは花屋だけで買うことができます。 |
C.たくさんの日本人は梅雨が嫌いです。 |
D.アジサイは青や紫の小さい花が集まって、丸い形の花です。 |
4 . 子どもは元来、強い探究心を持っています。これは人間がまだ野生動物だった頃の名残(痕迹)なのです。野生動物は生まれた瞬間に、(ア)自然環境の中に急に投げ出されます。その瞬間に周囲から様々な情報を入手して分析し行動しなければ、たちまち天敵の餌食になってしまいます。そのため動物には、先天的に強い探究心が備わっているのです。幼い子どもが何にでも興味を示し、「なぜ?」「なに?」と聞いてくるのはそのためです。それを上手に育んでいけば、あとは勝手に「理科が得意な子」に育っていきます。
では、「なぜ?」と聞かれたら、どう答えるのがいいでしょうか。すぐ答えが与えられることが習慣になっていると、子どもは「ママに聞けばなんでも答えがわかる」と頼り切ってしまい、自分で考える力が伸びないのだそうです。
子どもから質問をされたとき、まず「(イ)!」と疑問に思ったこと自体を肯定してあげましょう。すぐに答えず、一緒に疑間を持つことも大事です。またわからなかったらネットや図鑑に頼ってもいいです。親の役割は、知識を与えることではなく勉強の仕方や調べ方を伝えることです。
1.文中(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。A.悲しい |
B.厳しい |
C.難しい |
D.楽しい |
A.子供の探究心 |
B.子供の得意な科目 |
C.質問に答えること |
D.勉強する習慣 |
A.情報がほしいから |
B.理科が得意な子だから |
C.親に褒めてほしいから |
D.先天的に強い探究心が備わっているから |
A.頭の悪い子だね |
B.分からないよ |
C.自分で考えてください |
D.よくそこに気づいたね |
A.質問したことを褒めてあげる。 |
B.一緒に考えてあげる。 |
C.すぐに答えてあげる。 |
D.ネットや図鑑などを借りながら、勉強の仕方を伝えてあげる。 |
5 . 私の会社は、去年からアメリカでビジネスを始めたので、私も英語を使う機会が増えました。私は、英語に苦手意識があったので、英語が得意な上司に勉強方法について関くと、日記を書く、音楽を聞くなど、勉強方法は様々だけど、その人が得意だったり、好きだったりする方法が一番だと言われました。そのほうが長く続けられるからと。人と話すのが好きな上司は、会話することで上手になったそうです。私は散歩が好きなので、散歩しながら英語を勉強しようと考えました。散歩中に感じたことを頭の中で英語にしてみるというやり方です。例えば「この道は車が多くて他ないなあ」「こんなに寒いなら、ごートを着てくればよかった」など、そのとき思ったことを英語で文にするのです。この( ア )、少しずつですが、英語の力は上がりました。しかし、アメリカ人のように話せるかと言われれば、そんなことはありません。日本人の私にとって、英語の勉強にゴールはありませんから、今でもこれは続けています。なにより大切なのは、続けることだと思っていますから。
1.「私」はなぜ英語を勉強するか。A.上司は英語が得意だから |
B.アメリカへ仕事をしに行くから |
C.アメリカ人と話すのが好きだから |
D.英語が苦手で、仕事上で英語を使う必要があるから |
A.英語の音楽を聞きながら、歌っている。 |
B.散歩しながら、思ったことを英語の文にしている。 |
C.散歩しながら、出会った人と英語で話している。 |
D.英語で日記を書いて、声に出して読んでいる。 |
A.おかげで |
B.きっかけで |
C.せいで |
D.ためで |
A.方法 |
B.会話 |
C.最終的な目標点 |
D.好き嫌い |
A.人によって合う方法は違う。 |
B.一番いい方法は、人と話すことだ。 |
C.上手な人に勧められた方法を試すのがいい。 |
D.外国に行って勉強すれば、早く上手になる。 |
6 . 京都は、(①)がいい。訪れるたびに、そう実感する。きのうは、まだ暗いうちに宿を出て、友人たちと賀茂川のほとりで。待ち合わせた②。水面で、鴨の家族が会話を楽しんでいる。小鷺が、孤独に立っている。鶺鴒(せきれい)が、枯れ草の中から現れる。遊歩道を大きな犬が、人間をお供に悠々といく。
風はほとんどない。午前七時になるかならずか、東山に日がのぽった。と、川に沿って、下流から上流へと、ユリカモメの編隊が、高速で飛来する。ピュンピュンピュンピュン。つぎつぎと、遠くの点が、見る見る拡大し、目の前を通過し、また点になる。壮大な躍動。これがお目当てだった。
タクシーをワンメーター奮発して③、二条麩屋町の小さなコーヒー店に行く。町屋づくりの格子戸を開けると、七人ほどが詰め合って座るカウンターだ。ご主人のコーヒーは、「点てる」という表現がふさわしい。それと、厚さたっぷりのトースト。
ある朝は、行屋町寺町下のパン屋兼喫茶室に出かけた。午前七時半には、出来立ての、まだ熱い、さまざまなパンと香ばしいコーヒーの用意が整っている。日曜なら、五条大宮の銭湯がいい。のんぴりと朝湯を楽しんだあと、男女共通のロピーで、名物のうどんを味わう。いける口④なら、生ビールもある。手製のつまみ持参の常連もいる。談笑に至福の時が流れる。
大都会にして、大都会にあらす。間近に自然があり、人と人とのほどよい付き合いがある。歴史を持つ街の、これが香気というものか。けれども、覚えのある格子戸の何軒かが、つぎに見たときには、まとめて、どこかで見たようなマンションに変わっていたりする。心が騒ぐ⑤。事情はあれこれあるのだろうが、ここも、ふつうの都会になってしまうのだろうか、と。
きのう、祇園などでは伝統行事の「事始め」。京の、正月を迎える支度が始まった。
1.文章全体読んで、(①)に入れるのに最も適当なことばを選びなさい。A.朝 | B.景色 | C.伝統 | D.自然 |
A.躍動感あふれるユリカモメの壮大な飛行を見るため |
B.京都のさまざまなおもしろい店を訪ねるため |
C.京都の都市開発の実態を調査するため |
D.正月の準備をする京都の伝統行事を見るため |
A.タクシー料金を不満に思う気持ち |
B.目的地はまだか、と焦る気持ち |
C.ちょっと贅沢をしようと言う気持ち |
D.少しでも節約しようという気持ち |
A.味にうるさい人 | B.のどが渇いた人 | C.話の好きな人 | D.酒の好きな人 |
A.新しい年を迎える準備が始まって、京都は活気にあふれ、とても風情があるから |
B.京都も開発が進んで、ふつうの都会になってしまうのではないかと心配だから |
C.おいしいものや温かい人々とのふれあいの幸せなひとときに心が弾んでいるから |
D.近代的なピルが古い歴史と美しい自然によく調和していることに驚いたから |
7 . 親友①とは何か。自分のいちばん親しい友だちというものはどういう友だちであるか。私の考えによると、いちばん親しい友だちというのは、いちばん深い孤独を与えてくれる友だちだ。
友情を結んだときの経験をとくと考えてみるとわかるように、昨日まで他人であった人間といきなり親しくなる。あるいは徐々に親しくなる。そういう場合、何が機縁となって親しくなるかといえば、言うまでもなくお互いに似たような運命や問題をもっていることだ。しかしお互いにその問題はわからない。つまりお互いに未知の世界の前に立っている。その②門口で心が触れあったとき、はじめて友情というものが結ばれるのである。お互いに相手の考え方や運命がわかってしまったら、(③)われわれは友だちになれないだろう。どうにも解決のできないさまざまの世界をもっているからこそ友だちになるのだ。互いに見知らぬ二つの生命の接触と燃焼と——この真剣ないのちの交差に友情は成り立つ。
われわれを甘やかしてくれる者は決して良友ではない。よく理解してくれようとすることは悪いことではないが、それだけでほんとうのいい友だちにはなれない。つまりいい友だちというものは、わからないところはどこまでもわからないものとしてお互いに追究しあう。あるときは責めあう。しかも意見の一致などということはない。一つの問題に対してさえ、どんなに二人が異なるかを身をもって知らされるような友情、それが尊いのである。
表面だけでひとと調子を合わせ、理解しあっているような顔をしているところに決して真の親しさは起こらない。④だから、ほんとうの友情というものはかえって( ⑤)ものなのだ。
1.下線①「親友」とは、どういう友だちのことか。次から筆者が述べている「親友」にあたるものを選びなさい。1.いちばん深い孤独を与えてくれる友だち
2.昨日まで他人であった人間と徐々に親しくなった友だち
3.相手の考えや運命をわかっている友だち
4.一つの問題についての二人の相違を知らせるような友だち
5.よく理解してくれようとする友だち
A.1と5 |
B.2と3 |
C.1と4 |
D.3と5 |
A.運命や問題(の) | B.何かの機縁(の) |
C.未知の世界(の) | D.生命の接触と燃焼(の) |
A.それで | B.だから | C.しかし | D.かえって |
A.いつでもふざけあっている交わり |
B.よそよそしく形式的な交わり |
C.問題があっても、それを解決しようとしない交わり |
D.互いの考え方の相違には触れない交わり |
A.あまい | B.つらい | C.きれい | D.ながい |
8 . 一流会社に入社した新入社員は、みんな難しい試験をパスして入社しています。(ア)実力はほとんど同じはずです。(イ)何年か経つと大きな差が出てしまいます。優秀だったのに目立たなく(不引人注目) なってしまったり、またその逆のこともあるのです。これはなぜでしょうか。
実力が伸ひた人を見ると共通点があるように(ウ)。仕事ができる、できないはあまり関係が無く、自分の考えをわかりやすく伝える事ができたり、わからないことを素直に聞けたりするということです。このような人が実力を伸ばしているのではないでしょうか。
1.文中の( ア )に人れるのに最も適当なものはどれかA.だから | B.しかし | C.それから | D.ところが |
A.だから | B.しかし | C.つまり | D.よって |
A.試験にパスできずに入社できないこと |
B.試験にパスできなかったのに入社できたこと |
C.目立たなかった人が優秀な社員になること |
D.目立つことが-番大切だとおもうこと |
A.思い出されます | B.思われます |
C.心配されます | D.心配します |
A.おとなしい | B.直接 | C.素人 | D.静か |
9 . 随着生活水平的提高以及生活节奏越来越快,平时难得有假期的很多年轻人选择在春节长假去旅行。但也有人认为,春节是我们的传统节日,也是阖家团圆的日子,应该跟家人在家里走亲访友。请你以「春節は旅行に行っていいか」为题,写一篇短文。
写作要点:
1.表明你的观点。
2.阐明持有这种观点的理由。
3.总结全文。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
10 . 今日出来ることをサッサッと片付けてしまうのは、気持ちのいいことのひとつ。だけど、反対に今日やらなくていいなら、明日までそのままにしておくっていうのも、また、ひとつの方法。生真面日な人は、あれもしなきゃこれもしなきゃと先回りしていろんなことを片付けようとする。だけど、実は、それも、ストレスの原因になっていること。(ア)、時々は、明日考えればいいことは、明日までとっておこう。
では、どうやって先に何をするかを決めるのでしょうか。まず、やるべき事のリストを作るとよい。紙やパソコンの画面に「やるべきこと」を書き出していくのだ。書き出してしまったら、次に、どこから先にやるかを考え、優先順位を決めていく。また、やるべきことが新たに発生したら、リストを見ながらその順番を決め、挿入する。これだけでも、相当に頭の中が整理される。今日やるべきことをやってしまって、残った時間を好きなことをしたり、のんぴりしたりしてすごすようにしてみよう。人生には、たまに、そうやって、『まっ、今日はいいかっ』と思うことも必要。だから、今夜の仕事を早く切り上げて、やりたいことをしてゆっくり過ごそう。
1.文中の「ひとつの方法」とは何か。A.今日やらなくていいことは明日までそのままにしておく。 |
B.今日出来ることをサッサッと片付けてしまう。 |
C.あれもしなきゃこれもしなきや。 |
D.嫌なことをしない。 |
A.ストレスの原因になっている。 |
B.生真面目な人は先回りしていろんなことを片付ける。 |
C.やらなければならないことがたくさんある。 |
D.明日考えればいいことは、明日までとっておく。 |
A.だから | B.それに |
C.けれど | D.しかも |
A.真面目な人だけが早めに仕事をする。 |
B.筆者はサラリーマンだ。 |
C.仕事をするには優先順位が必要だ。 |
D.自分の好きなことだけする。 |
A.計画を立ってやりたいことをしてゆっくり過ごそう。 |
B.どんなことでも前もってやってはいけない。 |
C.仕事は人にストレスを与える。 |
D.今日出来ることをサッサッと片付けてしまうと気持ちがよくなる。 |