1 . 中国历史上有很多名垂青史的人物，以「わたしの国の有名な人」为题请向日本友人介绍一位你推崇的历史名人。
写作要点：
1.你要介绍的名人是谁，属于什么领域的；
2.请介绍关于这个人的奇闻轶事；
3.对这个人进行简单的评价。
写作要求：
1.字数为280～320 字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
2 . 你捡到一件校服，里面有钱包，手机等物品。请写一则120字左右的物品招领启示，说明拾到的时间、地点、物品特征以及领取条件等。
注意：(1)字数80~120字；
(2)格式正确，书写清楚；
(3)使用「です・ます」体。
写作要点：
1.简述你学校的情况。
2.列出你在高中的各种生活。
3.写出你最想做的事情，并说明理由。
写作要求：
1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用です・ます体
4 . 在人生的路上，我们都或多或少得到别人的帮助，感受到他人的善意，根据以下的写作要点，以「XXに感謝したい」为题，写一篇作文。
写作要点：1.你要感谢的人是谁；
2.他是如何帮助或者感动你的；
3.你想通过什么方式感谢他。
写作要求：
1.字数为300~350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です·ます」体。
5 . “这世界有那么多人，人群里敞着一扇门……”人生海海，在成长的路上相信你一定遇到过许多使你受益良多的人。他可能是在新闻报道中出现的航天英雄和运动健儿，可能是陪伴你生活、成长的良师益友，亦可能是承载在史册中的、永远被铭记的英雄。那么对你来说最为重要的人是哪一位呢？请以「私にとって一番大切な人」为题进行作文。
写作要点:1.请介绍对于你来说最为重要的人是谁。
2.请简单介绍一下他的外貌和性格等特点。
3.请介绍这个人对你产生了哪些影响。
写作要求：1.字数为300～350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です、ます」体。
4.除众所周知的名人外禁止出现真实的人名、地名等信息。
6 . 据报道，如今一些年轻人格外偏爱寺庙游，在上班和上进之间，选择了上香。看似是年轻人的选择，其实是时代逼迫年轻人不得不这样选择，因此年轻人才会寻找一个释放压力的渠道。那么即将面临高考的你，平时是如何消除内心的压力的呢？请以「ストレスの解消」为题写一篇日语短文。
写作要点：
1．简述你最近面临什么样的压力；
2．说说你是如何消除的；
3．谈谈你的感想。
写作要求：
1．字数300-350字；
2．使用「です·ます」体；
3．格式正确，书写工整。
7 . 中国美食文化博大精深、世界闻名，在你的家乡一定也有很多美食想要介绍给各地友人吧。请以「みんなに紹介したい故郷の料理」为题写一篇短文。
写作要点:
1.介绍这道菜的特点和制作方法。
2.说明自己喜欢这道菜的原因。
写作要求:
1.字数为300~350字。
2.格式正确，书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
8 . 随着科技的进步，网络购物对于我们来说已经成为生活中密不可分的一部分，高中生尚未成年，也没有稳定的收入用于消费，因此一部分人认为高中生应该尽量避免网络购物。但另一方面，另一部分人却认为网络购物方便快捷，价格相比实体店来说也有一定的优惠，因此在一定条件下可以允许高中生使用网络购物。那么你是怎么认为的呢？
请结合写作要点，以「ネットショッピングについて」为题，写一篇日语短文。
写作要点：
1，请简要描述网络购物的发展状况及其优点，缺点。
2．请说明你对此问题的看法及原因。
写作要求：
1.字数为300-350字
2.格式正确，书写清楚
3.使用「です・ます」体
参考词汇：
試着する（しちゃく）试穿 偽物（にせもの）假货
注文する（ちゅうもん）订购 種類（しゅるい）种类
返品する（へぴん）退货 実店舗（じつてんぽ）实体店
保分：1.字体工整，标点、格式正确。 2.日语思维的词、句。
3.时态 4です、ます敬体。
5文章前后符合逻辑。 6句子通顺。
涨分：2个连词，2个副词，1个固定短语或谚语、惯用语，1-2个外来语，1-4个句型。
