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| 共计 1104 道试题
作文 | 适中(0.65) |

1 . 距离高考的时间越来越近了,同学们都感到更加紧张的同时,也承受着更大的学习压力。请以「私のストレス解消法について」为题,用日语写一篇短文。

写作要求:
(1)现阶段的你有什么样的学习压力呢?
(2)面对这样的学习压力,你是如何缓解应对的呢?
注意:
(1)字数 280~320 字。
(2)格式正确,书写清楚。
(3)使用「です・ます」体。
2024-05-20更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2024届广东省惠州市高三下学期二模考试日语试题

2 . 小野接到了CS公司太田先生打给小森的电话。但是小森那天不在公司,所以小野决定给小森留言。请你根据下面的内容提示,以小野的名义给小森写一张留言条。

内容提示:
(1)来电时间: 2024年3月8日10点半
(2)太田先生要求小森在下星期一之前完成箱根的日程表。
注意:
(3)日程表完成后,用电子邮件发给他。
(1)字数 80~120 字;
(2)格式正确,书写清楚。
(3)使用「です・ます」体。
2024-05-20更新 | 18次组卷 | 1卷引用:2024届广东省惠州市高三下学期二模考试日语试题
3 . 假如你是李李高中高三269班的李明,发现自己丢失了一个物品,需要写一则寻物启事。
并说明以下要点:
(1)自己丢失的物品是什么;
(2)物品的颜色、形状及特征;
(3)联系方式(地址等)。
注意:
(1)字数为80~120字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
2024-05-19更新 | 9次组卷 | 1卷引用:2024届山西省省级名校高三二模联考日语试题
4 . 请以「緑を守ろう」为题,写一篇演讲稿。
写作要点:
(1)绿色的重要性。
(2)每个人的责任,可举例说明。
(3)好的建议或措施。
写作要求:
(1)字数为 280~320字。
(2)格式正确,书写清楚。
(3)使用「です・ます」体。
2024-05-18更新 | 8次组卷 | 1卷引用:2024届山西省省级名校高三二模联考日语试题
5 . 卫生伴我行,健康永相伴。4 月 7 号是世界卫生日(世界保健デー),为了提高学生爱护卫生的意识, 学校将于下周五晚上在运动场举行卫生讲座,要求全体学生带上笔记本和笔参加讲座。请你根据以上内容发布一则通知。
注意:
(1)字数80~120字
(2)格式正确,书写清楚
(3)使用「です・ます」
2024-05-17更新 | 6次组卷 | 1卷引用:2024届广西壮族自治区“贵百河”高三下学期4月新高考模拟二模日语试题

6 . 假定你是李明,是学校日语系的干事,日语系打算以「私と日本語」为题举办写作比赛,在全校范围内征集优秀作文,投稿者请发送邮件至riming@nihongo.com,时间从今天的4月1日起,至本月末截止,请你以日语系的名义写一篇征文启事(作文募集のお知らせ)

写作要求:
1.字数 80 ~120 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
2024-05-17更新 | 9次组卷 | 2卷引用:2024届河南省创新发展联盟(阶段性测试七)三模日语试题
作文 | 适中(0.65) |

7 . 高中三年转眼即逝,高中的生活即将结束,进入大学之后你将会面对更多的选择,请你以「将来の進路について」为题,写一篇作文。

写作要求:
1.字数 280~320 字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用「です・ます」体。
2024-05-17更新 | 10次组卷 | 2卷引用:2024届河南省创新发展联盟(阶段性测试七)三模日语试题
作文 | 较难(0.4) |

8 . “人之初,性本善”,善是中华民族的传统美德。多停留几秒等对方把话说完是一种善;为贫困山区捐款是一种善;随手捡起路上的垃圾是一种善。在同学们的成长过程中一定目睹过很多善人善举,生活经历中也一定做过不少善事。请以「日に一つ良いことをする」为题写一篇文章。

写作要点:

(1)阐述你对“善”的理解;

(2)列举事例,具体说明;

(3)谈谈你的感受或想法。

注意:

(1)字数280-320字;

(2)格式正确,书写清楚;

(3)使用「です・ます」体。

2024-05-17更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省第九届高三下学期4月调研模拟考试(三模)日语试卷
9 . 假如你是李明,你顺利通过了日语能力考试,请你写一封感谢信给铃木学姐,内容包括:1.感谢她这段时间的悉心指导。2.感谢铃木学姐赠送你考试相关资料。
注意:
(1)字数80~120字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)使用「です・ます」体。
2024-05-16更新 | 16次组卷 | 1卷引用:2024届湖北省第九届高三下学期4月调研模拟考试(三模)日语试卷
10 . 假设你是李明,高考后考入了理想的大学。请你给当初的高中日语老师佐藤老师写一封信,汇报这个好消息以及表达对老师的感谢。
注意:
(1)字数 80~120 字;
(2)格式正确,书写清楚;
(3)用「です・ます」
2024-05-16更新 | 2次组卷 | 1卷引用:安徽省芜湖中华艺术学校2023-2024学年高三下学期3月调研考试日语试题
共计 平均难度:一般