1 . 大肠杆菌中以苏氨酸为原料合成异亮氨酸的反应途径分为五步,每一步反应都由特定的酶催化,异亮氨酸可以与其中的酶1发生可逆性结合,当细胞内异亮氨酸积累过多,会降低酶1的活性。下列叙述错误的是( )
A.酶1既能与异亮氨酸结合,也能与苏氨酸结合 |
B.异亮氨酸对酶1活性的调节方式为负反馈调节 |
C.酶2、酶3、酶4、酶5的空间结构都不能与异亮氨酸结合 |
D.可通过增大细胞膜通透性的方法使细胞合成的异亮氨酸减少 |
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2024-03-19更新
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101次组卷
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2卷引用:浙江省浙南名校2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
2 . 福建人对于茶情有独钟,在福建闽南一带更有着“宁可百日无肉,不可一日无茶”的传统。茶叶细胞中存在多种酚类物质,多酚氧化酶可以将无色的酚类物质氧化成褐色。请回答下列问题:
(1)多酚氧化酶的催化作用具有_____________ (写出两点即可)的特性,其作用机理是_____________ 。
(2)绿茶的品质特点是“绿叶、绿汤”,在制作过程中用高温炒制,防止其褐变。其原理是____________ 。
(3)为减少绿茶制作过程中发生褐变,科研人员探究褐变抑制剂对多酚氧化酶活性的影响,其中褐变抑制剂用磷酸盐缓冲液配制而成,结果如下图。
本实验的自变量是__________ ,对照组中应加入__________ 、等量的底物溶液和酶溶液,在适宜的条件下测出最大酶活性。据图分析,___________ 处理方式对多酚氧化酶活性的抑制效果最佳。
(4)酶抑制剂有竞争性和非竞争性两种类型。竞争性抑制剂与底物相似,与底物竞争酶活性位点;非竞争性抑制剂不与酶活性位点结合,而与酶活性位点以外的位点结合,进而改变酶结构,使底物不能与酶结合。欲探究柠檬酸是哪种抑制剂,某研究人员进行如下实验:
若___________ ,则柠檬酸试剂为非竞争性抑制剂。
(1)多酚氧化酶的催化作用具有
(2)绿茶的品质特点是“绿叶、绿汤”,在制作过程中用高温炒制,防止其褐变。其原理是
(3)为减少绿茶制作过程中发生褐变,科研人员探究褐变抑制剂对多酚氧化酶活性的影响,其中褐变抑制剂用磷酸盐缓冲液配制而成,结果如下图。
本实验的自变量是
(4)酶抑制剂有竞争性和非竞争性两种类型。竞争性抑制剂与底物相似,与底物竞争酶活性位点;非竞争性抑制剂不与酶活性位点结合,而与酶活性位点以外的位点结合,进而改变酶结构,使底物不能与酶结合。欲探究柠檬酸是哪种抑制剂,某研究人员进行如下实验:
组别 | 实验处理 | 实验结果测定 |
甲组 | 足量的茶多酚+适量多酚氧化酶 | 茶多酚的分解速率 |
乙组 | 足量的茶多酚+适量多酚氧化酶+柠檬酸试剂 |
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2024-01-27更新
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174次组卷
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2卷引用:福建省漳州市2023-2024学年高一1月期末生物试题
3 . 鱼宰杀后鱼肉中的ATP会分步降解成肌苷酸(IMP),IMP在酸性磷酸酶(ACP)作用下形成肌苷,在其他酶的作用下肌苷会继续降解为次黄嘌呤和核糖,IMP具有鲜味特性而次黄嘌呤无鲜味。下图为研究者探究鱼肉鲜味下降原因的部分实验结果。请回答下列问题:
(1)ACP活性可通过测定____ 表示。
(2)据图可知,草鱼ACP的最适温度为____ 左右,在该温度下鳝鱼的ACP活性____ 。鳝鱼ACP活性发生这种变化的原因是____ 。
(3)pH=6.0,温度为40℃条件____ (填“有利”或“不利”)于宰杀后鮰鱼的保鲜,理由是____ 。
(4)据图可知,要保持宰杀后鱼肉的鲜味,三种鱼中____ 对保存环境的温度和pH要求最低,判断的依据是____ 。
(1)ACP活性可通过测定
(2)据图可知,草鱼ACP的最适温度为
(3)pH=6.0,温度为40℃条件
(4)据图可知,要保持宰杀后鱼肉的鲜味,三种鱼中
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名校
4 . 红茶是新鲜茶叶经脱水、揉捻、发酵等工序制成。在处理红茶的过程中,植物细胞中的多酚氧化酶(PPO)能催化无色的多酚类物质生成褐色醌类物质。多酚含量高会使茶鲜度差、味苦,氨基酸含量高可提高茶汤的鲜爽度。为提升茶的品质,科研人员就生物酶对茶叶加工的影响开展了相关研究,得出了不同浓度酶制剂、不同揉捻时间对茶汤中氨基酸含量的影响,结果如图所示。回答下列问题:
(1)在未加工之前,茶叶都是绿色的,茶叶需要经揉捻、发酵等工序才变红。据此推测多酚氧化酶与多酚类物质位于细胞的____________ (填“相同”或“不同”)结构中。揉捻后,还需将茶叶保持在30~40℃发酵一段时间,目的是_____________________ ,从而生成更多褐色物质。
(2)在蛋白酶浓度约为_______________ 的条件下,处理效果最好;使用纤维素酶能增加茶汤中氨基酸的含量,原因是________________ 。
(3)绿茶要保持鲜绿,与红茶的制备不同,采摘后的茶叶要先____________ 处理,目的是____________ 。
(4)酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。酶的抑制剂的作用机理如下图甲所示,图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系。
①乙图是为探究不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线。其中曲线_______ 表示对照组的实验结果。
②乙图中曲线________ 表示非竞争性抑制剂和酶结合后的反应速率变化曲线,这是由于这种抑制剂与酶结合后,___________ ,所以即使增加底物浓度也不能有效提高反应速率。
(1)在未加工之前,茶叶都是绿色的,茶叶需要经揉捻、发酵等工序才变红。据此推测多酚氧化酶与多酚类物质位于细胞的
(2)在蛋白酶浓度约为
(3)绿茶要保持鲜绿,与红茶的制备不同,采摘后的茶叶要先
(4)酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。酶的抑制剂的作用机理如下图甲所示,图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系。
①乙图是为探究不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线。其中曲线
②乙图中曲线
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2023-07-14更新
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254次组卷
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3卷引用:吉林省长春市新解放学校2022-2023学年高二7月期末生物试题
名校
5 . 揉捻是制茶的第一道工序,可形成茶条并适当破坏茶叶组织,在该工序中加入纤维素酶、蛋白酶,可改善茶叶品质。如图1为在不同酶浓度条件下揉捻25min对茶汤中氨基酸含量的影响,如图2为不同的抑制剂对蛋白酶活性的影响。请回答下列问题:
(1)如图1实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有____________ (答出两项即可)。
(2)在蛋白酶浓度约为_______________ 的条件下,处理效果最好;使用纤维素酶能增加茶汤中氨基酸的含量,原因是________________ 。
(3)已知酶的竞争性抑制剂可以和底物竞争与酶结合的位点,非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构,据图2分析,抑制剂I为_______________ 抑制剂,判断的依据是_______________ 。
(4)如图2中,加入抑制剂Ⅱ的曲线出现平台期的原因是________________ 。
(1)如图1实验中对无关变量应进行控制,该实验的无关变量有
(2)在蛋白酶浓度约为
(3)已知酶的竞争性抑制剂可以和底物竞争与酶结合的位点,非竞争性抑制剂可以改变酶的空间结构,据图2分析,抑制剂I为
(4)如图2中,加入抑制剂Ⅱ的曲线出现平台期的原因是
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2021-07-13更新
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356次组卷
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3卷引用:山东省青岛胶州市2020-2021学年高二下学期期末生物试题
名校
6 . 哺乳动物的成熟红细胞结构简单、取材方便,是研究细胞膜结构和功能的最好材料。请回答下列相关问题:
(1)将红细胞放入低渗溶液中,细胞吸水涨破,当涨破的红细胞将内容物释放之后,其细胞膜又会重新封闭起来,这种结构称为红细胞血影。涨破的细胞又能重新封闭起来说明_____ 。
(2)科学家用不同的试剂分别处理红细胞血影,去除部分膜蛋白,观察细胞形态变化,结果如下:(“+”表示有,“-”表示无)
根据以上结果推测,对维持红细胞形态起重要作用的蛋白质是_____ 。
(3)白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中,如镶在表面、部分或全部嵌入、贯穿。为了检测膜蛋白在膜上的分布位置,科学家设计了以下实验。(如图1所示)将细胞分为三组:
甲组:不作处理;
乙组:用胰蛋白酶处理完整的细胞,此时胰蛋白酶不能透过细胞膜进入细胞;
丙组:先提高细胞膜的通透性,再用胰蛋白酶处理完整细胞,此时胰蛋白酶能进入细胞。
分别提取、分离三组的膜蛋白,电泳结果如图2所示。
(注:控制消化处理的时间,使胰蛋白酶不能消化位于磷脂内部的蛋白质部分;电泳能测定蛋白质分子量的大小,蛋白质越小,迁移越快,反之则慢)根据实验结果推测,1-5号蛋白质中,如果有跨膜的水通道蛋白,最可能是_____ ,镶在膜内侧表面的蛋白质是_____ (填编号)
(4)研究发现,细胞膜中各种成分的分布都是不均匀的,体现了膜结构的不对称性。这种结构的不对称性导致了膜功能的不对称性和方向性,是生命活动高度有序的保障。例如细胞运动、跨膜运输及_____ 等都具有方向性,这些方向性的维持依赖于膜蛋白、膜脂及膜糖分布的不对称性。
(1)将红细胞放入低渗溶液中,细胞吸水涨破,当涨破的红细胞将内容物释放之后,其细胞膜又会重新封闭起来,这种结构称为红细胞血影。涨破的细胞又能重新封闭起来说明
(2)科学家用不同的试剂分别处理红细胞血影,去除部分膜蛋白,观察细胞形态变化,结果如下:(“+”表示有,“-”表示无)
实验处理 | 膜蛋白类 | 处理后红细胞形态 | |||||
血型糖蛋白 | 带3蛋白 | 带4.1蛋白 | 锚蛋白 | 血影蛋白 | 肌动蛋白 | ||
试剂甲 | + | + | + | + | - | - | 变得不规则 |
试剂乙 | - | - | + | + | + | + | 还能保持 |
(3)白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中,如镶在表面、部分或全部嵌入、贯穿。为了检测膜蛋白在膜上的分布位置,科学家设计了以下实验。(如图1所示)将细胞分为三组:
甲组:不作处理;
乙组:用胰蛋白酶处理完整的细胞,此时胰蛋白酶不能透过细胞膜进入细胞;
丙组:先提高细胞膜的通透性,再用胰蛋白酶处理完整细胞,此时胰蛋白酶能进入细胞。
分别提取、分离三组的膜蛋白,电泳结果如图2所示。
(注:控制消化处理的时间,使胰蛋白酶不能消化位于磷脂内部的蛋白质部分;电泳能测定蛋白质分子量的大小,蛋白质越小,迁移越快,反之则慢)根据实验结果推测,1-5号蛋白质中,如果有跨膜的水通道蛋白,最可能是
(4)研究发现,细胞膜中各种成分的分布都是不均匀的,体现了膜结构的不对称性。这种结构的不对称性导致了膜功能的不对称性和方向性,是生命活动高度有序的保障。例如细胞运动、跨膜运输及
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2022-03-21更新
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1298次组卷
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13卷引用:2021届全国新课改省区T8联考高三第一次联考生物试题
2021届全国新课改省区T8联考高三第一次联考生物试题2021届东北育才等8省重点高中新高考高三第一次联考生物试题河北省邯郸市武安市一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题2022届山东省实验中学高三一模生物试题湖南省湖南师范大学附中2021-2022学年高一上学期期中生物试题山东省滨州市阳信县2021-2022学年高二下学期期中生物试题河南省开封市2022—2023高三上学期开学考试生物试题河北省衡水市武邑中学2020-2021学年高二上学期生物周测11生物试题福建省莆田二十五中2022-2023学年高三上学期月考(一)生物试题山东省济宁市泗水县2022-2023学年高二下学期期中生物试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高三上学期期末生物试题湖南省衡阳市八中2023-2024学年高三10月月考生物试题内蒙古自治区赤峰第四中学2023-2024学年高一上学期10月月考生物试题
7 . 图甲是真核细胞中能够进行的某些代谢过程简图,图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的小麦叶片的光合作用强度。请据图回答问题:
(1)图甲中①、②、③、④过程在细胞内进行的场所分别是:①____ ;②___ ;③____ ;④___ 。
(2)图甲中A、D所表示的物质名称分别是___ 、_____ .在图甲①②③④过程中,有ATP产生的过程是____ (填序号),在图甲①②③④过程中,可在酵母菌细胞内进行的过程是_____ 。若生物体为蓝藻,细胞消耗ADP的主要场所是________________ 。而在玉米体内,叶肉细胞光合作用产生ATP的具体部位是______________ 。
(3)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生NADPH的场所有_____ 。C点时,该植物的实际光合速率为_____ mg/(dm2•叶•h)(用CO2吸收量表示)。
(4)当植物缺镁时(其它外界条件不变),图乙中的B点将_____ (填左移或右移)。
(5)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如果将实验中的环境温度25℃改为30℃,图乙中的B点将_____ (填左移或右移)。
(6)甲图中的各个反应都需要酶的催化,酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能_____ 。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,生成物量如何变化__________ 。
(1)图甲中①、②、③、④过程在细胞内进行的场所分别是:①
(2)图甲中A、D所表示的物质名称分别是
(3)在图乙中B点时,叶肉细胞中产生NADPH的场所有
(4)当植物缺镁时(其它外界条件不变),图乙中的B点将
(5)此实验中小麦植株进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,如果将实验中的环境温度25℃改为30℃,图乙中的B点将
(6)甲图中的各个反应都需要酶的催化,酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能
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8 . 荔枝果皮鲜红诱人,但是采后保鲜时间短,贮藏时易褐变。果色变化引起果品价值降低,制约荔枝产业发展。研究表明,荔枝果皮颜色的褐变原理包括如下变化。请回答问题:
(1)花色素苷是一类可溶性色素,存在于果皮细胞_____ 内的细胞液中。
(2)植物产生的 POD(过氧化物酶)是一类能够催化愈创木酚、H2O2等相应底物参与化学反应的蛋白质,酶活性受_____ 和pH 等环境因素的影响。
(3)科研人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果,定期测定果皮中 POD 活性,结果如图:
由图中数据可知,采摘后最不易褐变的荔枝品种是_____ ,理由是其采摘后POD 活性_____ ,峰值_____ 。
(4)依据题目信息,请你为荔枝的保鲜提供合理建议。________________________
(1)花色素苷是一类可溶性色素,存在于果皮细胞
(2)植物产生的 POD(过氧化物酶)是一类能够催化愈创木酚、H2O2等相应底物参与化学反应的蛋白质,酶活性受
(3)科研人员采摘妃子笑、无核和紫娘喜三个品种的荔枝鲜果,定期测定果皮中 POD 活性,结果如图:
由图中数据可知,采摘后最不易褐变的荔枝品种是
(4)依据题目信息,请你为荔枝的保鲜提供合理建议。
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名校
9 . 研究表明,细胞内存在着多种靶向运输。图1表示细胞内不同膜性结构之间的物质运输,称之为囊泡运输,一般包括出芽、锚定和融合等过程。图2表示某种靶蛋白在泛素(一种多肽)、泛素激活酶E1、泛素结合酶E2以及泛素连接酶E3作用下被送往细胞内一种被称为蛋白酶体的结构中进行降解的过程。请回答下列问题:
(1)已知两图的过程都需要消耗能量,则直接提供能量的物质最可能______________ 。
(2)图1中,如果锚定的受体膜是人体胰岛B细胞(可产生胰岛素)的细胞膜,则该囊泡最有可能来自于______________ ,货物招募最可能来自于_______________ ,货物最初合成的场所是______________ ;如果供体膜招募的货物是细胞中受损的线粒体,则锚定的受体膜所在的结构最有可能是__________________ 。囊泡的“出芽”和“融合”体现了生物膜具有_______________ 。
(3)图2中E1、E2、E3与蛋白酶体的化学本质一样,但所起的具体作用不同,从它们的分子结构上分析原因是________ ,而它们的作用原理则是相同的,那就是都能________________ 。
(4)图2中,蛋白酶体只能将靶蛋白降解为短肽而泛素仍可重复使用,这是因为酶具有___________ 。某同学为了验证酶的这一特性,他选用了人的唾液淀粉酶、可溶性淀粉溶液、蔗糖溶液、碘液以及其他可能用到的器具来做实验。该实验的自变量________ ,温度是_____________ ,必须保持在__________ ℃,否则温度过高会使酶的__________ ,而温度过低又会使酶的________ 。你觉得他能得到预期的实验结果和结论吗?为什么?______________ ;你的建议是_________ 。
(1)已知两图的过程都需要消耗能量,则直接提供能量的物质最可能
(2)图1中,如果锚定的受体膜是人体胰岛B细胞(可产生胰岛素)的细胞膜,则该囊泡最有可能来自于
(3)图2中E1、E2、E3与蛋白酶体的化学本质一样,但所起的具体作用不同,从它们的分子结构上分析原因是
(4)图2中,蛋白酶体只能将靶蛋白降解为短肽而泛素仍可重复使用,这是因为酶具有
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2020-03-03更新
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273次组卷
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5卷引用:安徽省铜陵市2019-2020学年高一上学期期末生物试题
13-14高三·江苏·单元测试
10 . 固定化酶技术运用工业化生产前,需要获得酶的有关参数。如右图:曲线①表示某种酶在各种温度下酶活性相对最高酶活性的百分比;曲线②是将该种酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到酶的热稳定性数据。请回答下列问题:
(1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是______________ 。
(2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在_______ ℃时测得的。通过本实验,你对酶的最适温度的认识是________________ 。该种酶固定化后运用于生产,最佳温度范围是_______ 。
(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是________ 、_________ 。
(4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线______ 。
(1)与普通酶制剂相比,固定化酶在生产中的优点是
(2)曲线②中,35℃和80℃的数据点是在
(3)研究发现有甲、乙两种物质能降低该种酶的催化效率,该酶催化的底物浓度变化会改变甲物质对酶的影响,而不会改变乙物质对酶的影响。下图是降低酶活性的两种机制模型,符合甲、乙物质对酶影响的模型分别是
(4)在酶的活性不受抑制时,起始反应速率与底物浓度的关系如下图所示。请在答题卡的指定位置画出加入甲物质时,起始反应速率与底物浓度之间的关系曲线
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2016-11-26更新
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127次组卷
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3卷引用:2014届江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物卷
(已下线)2014届江苏苏锡常镇四市高三教学情况调研(二)生物卷2015-2016学年江苏扬州中学高三上10月考生物试卷安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二3月(3月8日)周测生物试题