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解析
| 共计 808 道试题
1 . 人的一个卵原细胞在减数第一次分裂时,有一对同源染色体没有分开而进入次级卵母细胞,最终形成染色体数目异常的卵细胞个数为(       
A.1B.2C.3D.4
2 . 图甲表示某二倍体动物(2N=4)精原细胞的分裂模式图,图乙表示分裂过程中不同时期染色体/DNA的变化,图丙表示相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量。据图回答相关问题:

(1)图甲中不属于该动物的分裂模式图是细胞__________,判断的理由是__________
(2)图甲中细胞②对应图丙__________时期,该时期的主要特征__________。从染色体角度分析细胞⑤与细胞①的区别是______________________________
(3)图乙中bc段形成的原因是____________________,de段对应图丙的__________时期。
(4)若该精原细胞的基因型为AaXbY,减数分裂产生了一个AXbXb的精子,与其来自同一个次级精母细胞的精子的基因型为__________,导致这种现象产生的原因是____________________
2022-02-02更新 | 3250次组卷 | 17卷引用:山东省临沂市莒南县一中2022-2023学年高二9月月考生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
3 . 若某二倍体高等动物(2n=4)的基因型为DdEe,其1个精原细胞(DNA被32P全部标记)在培养液中培养一段时间,分裂过程中形成的其中1个细胞如图所示,图中细胞有2条染色体DNA含有32P。下列叙述错误的是(       
A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变
B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞
C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞
D.该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两次胞质分裂
2020-07-11更新 | 5389次组卷 | 26卷引用:湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二上学期开学联考生物试题
4 . 小鼠是研究遗传病的模式动物。图1为雄鼠的某细胞分裂示意图(仅示部分染色体,不考虑染色体变异),图2表示不同细胞的染色体与核DNA的数量关系。下列相关叙述错误的是(       
   
A.图1细胞处于减数分裂Ⅰ后期,其对应图2中的细胞b
B.图1细胞分裂完成后,产生的配子类型有aY、AX、aX
C.若b-e代表某细胞的不同分裂期,则其先后顺序为b→d→c→e
D.图1细胞中基因A和基因a发生分离的时期仅是减数分裂Ⅰ后期
5 . 已知黑腹果蝇的性别决定方式为XY型,偶然出现的XXY个体为雌性可育。黑腹果蝇长翅(A)对残翅(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。现有两组杂交实验结果如下:


请回答下列问题:
(1)设计实验①与实验②的主要目的是验证__________
(2)理论上预期实验①的F2基因型共有_________种,其中雌性个体中表现上图甲性状的概率为__________,雄性个体中表现上图乙性状的概率为__________
(3)实验②F1中出现了1只例外的白眼雌蝇,请分析:
Ⅰ.若该蝇是基因突变导致的,则该蝇的基因型为__________
Ⅱ.若该蝇是亲本减数分裂过程中X染色体未分离导致的,则该蝇产生的配子为__________
Ⅲ.检验该蝇产生的原因可用表现型为__________的果蝇与其杂交。
2020-07-12更新 | 6082次组卷 | 24卷引用:安徽省淮北市树人高级中学2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题
2010·湖南常德·一模
名校
6 . 一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是(       
A.与母亲有关、减数分裂ⅡB.与父亲有关、减数分裂I
C.与父母亲都有关、受精作用D.与母亲有关、减数分裂I
2023-05-19更新 | 1092次组卷 | 121卷引用:2011-2012学年山东省威海市高二上学期期末考试生物试卷
7 . 一个基因型为AaXbY的精原细胞减数分裂产生了三种基因型的精细胞,分别是aY、AXbXb、A。下列叙述错误的是(       
A.减数第一次分裂过程中发生了基因重组
B.初级精母细胞的基因型为AAaaXbXbYY
C.三种基因型精细胞产生的原因是减数第一次分裂发生异常
D.基因型为AXbXb和A的精细胞来自同一个次级精母细胞
9 . 减数分裂时某些同源染色体可发生不等位的互换.下图为一个基因型为AABBCCDD 的植物细胞在减数分裂时的不等位互换。下列说法错误的是(       

A.同源染色体联会发生异常是不等位互换的前提B.染色体的互换过程需要 DNA 连接酶的催化
C.C1D2、DIC2 可能分别成为C、D基因的等位基因D.该细胞减数分裂能产生4 种不同基因型的配子
10 . 在二倍体生物中,单体(2n-1)指体细胞中某对同源染色体缺失一条的个体,三体(2n+1)指体细胞中某对同源染色体多一条的个体,单体和三体都可以用于基因定位。某大豆突变株表现为黄叶(yy),为探究Y/y是否位于7号染色体上,用该突变株分别与单体(7号染色体缺失一条)、三体(7号染色体多一条)绿叶纯合植株杂交得F1,让F1自交得F2。已知单体和三体产生的配子均可育,而一对同源染色体均缺失的个体致死。以下叙述错误的是(       
A.通过突变株与单体杂交的F1即可进行基因定位,而与三体杂交的F1则不能
B.若突变株与单体杂交的F2黄叶∶绿叶=3:4,则Y/y基因位于7号染色体上
C.若突变株与三体杂交的F2黄叶:绿叶=5:31,则Y/y基因位于7号染色体上
D.若Y/y基因不位于7号染色体,则突变株与单体或三体杂交的F2全为黄叶:绿叶=1:3
2021-11-18更新 | 3072次组卷 | 21卷引用:江西省九江市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
共计 平均难度:一般