名校
1 . 已知果蝇的红眼、白眼是一对相对性状,由X染色体上的一对等位基因(B、b)控制,基因型分别为XBXb与XbW的雌雄果蝇交配生育一只基因型为XBXbY的果蝇,产生该果蝇的原因可能是( )
A.雌果蝇减数第一次分裂异常 | B.雌果蝇减数第二次分裂异常 |
C.雄果蝇减数第一次分裂异常 | D.雄果蝇减数第二次分裂异常 |
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2020-10-19更新
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535次组卷
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4卷引用:2021届山东省济南市山东实验中学高三第一次诊断考试生物试题
2 . 已知玉米籽粒有色(B)对无色(b)为显性,饱满(R)对凹陷(r)为显性。为研究这两对相对性状的遗传特点,某小组用纯合有色饱满玉米与无色凹陷玉米杂交,所得F1自交,统计F2的表现型及比例为有色饱满∶有色凹陷∶无色饱满∶无色凹陷=281∶19∶19∶81。回答下列问题:
(1)上述杂交实验中两对相对性状的遗传________ (填“遵循””或“不遵循”)自由组合定律,依据是_________________ 。
(2)F1减数分裂形成的配子,其种类和比例是___________________________ 。
(3)某同学在用纯合有色玉米与无色玉米进行杂交实验时,在后代群体中偶然发现了一粒无色玉米(甲)。出现该无色玉米(甲)的原因可能是亲本玉米在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米(乙)与无色玉米(丙)可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时受精卵致死;各型配子活力相同)
实验步骤:①用该无色玉米(甲)与_______________________ 杂交,获得F1;
②F1随机交配,观察、统计F2表现型及比例。
结果预测:I.如果F2表现型及比例为_____________________ ,则为基因突变;
II.如果F2表现型及比例为___________________ ,则为染色体片段缺失。
(1)上述杂交实验中两对相对性状的遗传
(2)F1减数分裂形成的配子,其种类和比例是
(3)某同学在用纯合有色玉米与无色玉米进行杂交实验时,在后代群体中偶然发现了一粒无色玉米(甲)。出现该无色玉米(甲)的原因可能是亲本玉米在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。现有正常纯合有色玉米(乙)与无色玉米(丙)可供选择,请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时受精卵致死;各型配子活力相同)
实验步骤:①用该无色玉米(甲)与
②F1随机交配,观察、统计F2表现型及比例。
结果预测:I.如果F2表现型及比例为
II.如果F2表现型及比例为
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名校
3 . 正常眼果蝇唾液腺细胞的X染色体上只有一个编号为16A的区段,而棒眼果蝇的X染色体上有两个16A区段,重棒眼果蝇中则有三个重复的16A区段。若用b代表一个16A区段(染色体类型记为X1b,以此类推X2b、X3b),雌雄果蝇在X染色体结构上存在的差异如下图A~G所示。请分析回答:
(1)棒眼和重棒眼属于染色体结构变异中的_________ 。
(2)雌果蝇D的染色体类型是_________ 。(用X和b表示),它的细胞中最多含有_________ 个16A区段。
(3)雌果蝇C与雄果蝇E杂交,正常情况下F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现,这与同源染色体之间的不对等交换有关。据此推断,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中雌果蝇在减数分裂时发生不对等交换,产生了_________ (用X和b表示)的配子。若一半雌果蝇C减数分裂时发生这种不对等交换,后代出现正常眼雄果蝇的概率是_____________ 。
(4)理论上推测,雌果蝇性染色体组成有________ 种类型,图中还缺少的雌果蝇染色体类型是_______ (用X和b表示)。有人推测雌果蝇中的这种类型都存在致死现象,请设计实验证明之。
①选重棒眼雌果蝇分别与表现型为_________ 和_________ 的雄果蝇杂交。
②统计实验结果。
③结果分析:若杂交后代雌雄果蝇之比均为________ ,则推测正确。
类型 | A | B | C | D | E | F | G |
染色体结构表示16A区段 | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
表现型 | 正常眼 | 棒眼 | 棒眼 | 重棒眼 | 正常眼 | 棒眼 | 重棒眼 |
(2)雌果蝇D的染色体类型是
(3)雌果蝇C与雄果蝇E杂交,正常情况下F1都为棒眼,但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现,这与同源染色体之间的不对等交换有关。据此推断,上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中雌果蝇在减数分裂时发生不对等交换,产生了
(4)理论上推测,雌果蝇性染色体组成有
①选重棒眼雌果蝇分别与表现型为
②统计实验结果。
③结果分析:若杂交后代雌雄果蝇之比均为
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2021-06-25更新
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333次组卷
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2卷引用:浙江省9+1高中联盟2020-2021学年高二下学期期中生物试题
名校
4 . 二倍体生物体细胞中某对同源染色体多了一条的个体,称为三体(2n+1,配子育性及结实率与二倍体相同)。科学家利用人工构建的一系列增加了不同染色体的野生型水稻三体,分别与野生型水稻的隐性突变体(2n=24)杂交,获得F1,F1植株单独种植,自交得到F2,分别统计各自F2的表现型和比例,可以判断突变基因在染色体上的位置。下列说法错误的是( )
A.减数分裂过程中,某对同源染色体未分离移向同一极,可能会导致子代中出现三体 |
B.需构建24种野生型水稻三体,分别与隐性突变体杂交才能确定突变基因的位置 |
C.若某F1植株子代中野生型与突变型的比例为35:1,说明突变基因位于该三体所在的染色体上 |
D.若某F1植株子代中野生型与突变型的比例为3:1,则突变基因不位于该三体所在的染色体上 |
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2021-02-24更新
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385次组卷
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2卷引用:湖北省随州市一中2020-2021学年高三11月月考生物试题
名校
5 . 如图为果蝇体内某个细胞的示意图,下列相关叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/9/2782643134676992/2782723265888256/STEM/7afcc750-cf32-43df-95c3-e54faab5a073.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/8/9/2782643134676992/2782723265888256/STEM/7afcc750-cf32-43df-95c3-e54faab5a073.png)
A.图中的染色体1、5、3、7、8可组成一个染色体组 |
B.图中标注的三对基因的遗传符合自由组合定律 |
C.含有基因B、D的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 |
D.若该细胞分裂后产生了一个ABdXX的配子,则一定是减数第一次分裂异常 |
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2021-08-09更新
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343次组卷
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7卷引用:湖北省武汉市华中师大一附中2019-2020学年高二上学期期末生物试题
名校
6 . 下图是某家族中一种遗传病的家系图(显、隐性基因用 A、a 表示),调查时同时发现仅有Ⅱ2 患有红绿色盲(基因用 b 表示)。据图分析:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/13/93ca525e-855c-4ded-983d-d4a97a00bfa0.png?resizew=442)
(1)该病的遗传方式为_____ 染色体_____ 性遗传。
(2)Ⅱ5 的基因型为_____ ,Ⅲ2 的基因型为_____ 。
(3)若Ⅲ1 与Ⅲ6 结婚,他们生育一个孩子患一种病的概率是_____ ;生一孩子两病都患概率是_____ 。
(4)若Ⅲ1 与Ⅲ6 结婚,他们生了一个患有色盲的性染色体组成为 XXY 的孩子,则出现的原因是___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/13/93ca525e-855c-4ded-983d-d4a97a00bfa0.png?resizew=442)
(1)该病的遗传方式为
(2)Ⅱ5 的基因型为
(3)若Ⅲ1 与Ⅲ6 结婚,他们生育一个孩子患一种病的概率是
(4)若Ⅲ1 与Ⅲ6 结婚,他们生了一个患有色盲的性染色体组成为 XXY 的孩子,则出现的原因是
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2022-08-07更新
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305次组卷
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7卷引用:江苏省启东中学2019-2020学年高一下学期期中模拟生物试题
名校
7 . 果蝇具有4对同源染色体,摩尔根的合作者布里吉斯研究发现,红眼雄果蝇(XBY)和白眼雌果蝇(XbXb)杂交,在子一代2000-3000只雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇。有分析认为,该白眼雌果蝇出现的原因有三种:亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变;染色体片段缺失导致眼色基因丢失以及染色体数目异常(注:B和b基因都缺失的胚胎致死,各类型配子活力相同。XXY的个体为雌果蝇,XO的个体为雄果蝇),
(1)如果是染色体数目异常导致出现白眼雌果蝇,产生的原因是__________ (填“父本”或“母本”)形成了染色体数目异常配子,该异常配子形成是由于______________ (填“减数第一次“减数第二次”或“减数第一或二次”)染色体分离异常所致。如果该白眼雌果蝇是染色体片段缺失,则是_______ (填“精子”或“卵细胞”)异常所致。
(2)如果已经确认该白眼雌果蝇不是染色体数目异常所致,请计通过一次杂交实验,判断该白眼雌果蝇产生的原因是基因突变还是染色体片段缺失。写出实验思路,并预测结果及得出结论。
实验思路:___________________________
结果及结论:______________________________ 。
(1)如果是染色体数目异常导致出现白眼雌果蝇,产生的原因是
(2)如果已经确认该白眼雌果蝇不是染色体数目异常所致,请计通过一次杂交实验,判断该白眼雌果蝇产生的原因是基因突变还是染色体片段缺失。写出实验思路,并预测结果及得出结论。
实验思路:
结果及结论:
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2020-01-22更新
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518次组卷
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2卷引用:重庆市2019-2020学年高三上学期期末理综生物试题
8 . 减数分裂过程中同源染色体或姐妹染色单体偶尔分离失败,配子中的染色体数异常,继而导致子代的染色体数目异常。对于二倍体生物,若某一对染色体变为一条,这种个体称为单体;若某一对染色体变为三条,这种个体称为三体。如图表示某二倍体雄性动物在减数分裂时发生染色体不分离的现象,其中1、2为染色体编号,①~⑥表示细胞。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/2/653a2606-5614-4455-88cb-ddffdc200491.png?resizew=314)
(1)图中细胞①的形成是由于在_____ (时期),_____ 号染色体不分离导致。
(2)据图推断,正常情况下,此动物体细胞中应有_____ 条染色体,产生的精子中应有_____ 条染色体。
(3)请在图中画出与细胞①同时产生的细胞②的染色体组成,以及③④⑤⑥的染色体组成。_____ (假设该细胞没再发生其他染色体变异)
(4)若③或④变形为精子后与正常卵细胞结合,产生的子代将会是_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/2/653a2606-5614-4455-88cb-ddffdc200491.png?resizew=314)
(1)图中细胞①的形成是由于在
(2)据图推断,正常情况下,此动物体细胞中应有
(3)请在图中画出与细胞①同时产生的细胞②的染色体组成,以及③④⑤⑥的染色体组成。
(4)若③或④变形为精子后与正常卵细胞结合,产生的子代将会是
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9 . 一对基因型为XaXa(色盲女性)与XAY的夫妇,生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。形成该个体的异常配子可能来源于下图中的( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/4/2844096049233920/2845958911746048/STEM/bed1a150da314092a8464e2a64c7dd28.png?resizew=315)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/4/2844096049233920/2845958911746048/STEM/bed1a150da314092a8464e2a64c7dd28.png?resizew=315)
A.①或③ | B.①或④ | C.②或③ | D.②或④ |
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名校
10 . 兴趣小组通过显微镜观察来研究马蛔虫减数分裂的过程,下图为绘制的减数分裂各时期的细胞分裂示意图(染色体不同颜色表示来自不同亲本),请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/26/2471077556551680/2472499225747456/STEM/30f84b273fbe4a659cc1366f047b3d47.png?resizew=363)
(1)马蛔虫的受精卵中染色体数目为4条,而精子与卵细胞的染色体数目为2条,图3、图4细胞的出现,可以推测图2细胞形成的原因是_________________________ 。
(2)由图1到形成图2的过程,核DNA分子数目的变化是___________________ ,图3、图4细胞的出现,说明染色体发生的行为变化是___________________________ 。
(3)将图1细胞中的一条染色体DNA分子用15N标记,正常情况下该细胞形成的精细胞中,含15N标记的细胞所占的比例是_______ ;图1细胞的基因型是AaXBY,该细胞产生精子的基因型为A、AXBXB、aY 、aY,可推断减数分裂过程发生的异常是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/26/2471077556551680/2472499225747456/STEM/30f84b273fbe4a659cc1366f047b3d47.png?resizew=363)
(1)马蛔虫的受精卵中染色体数目为4条,而精子与卵细胞的染色体数目为2条,图3、图4细胞的出现,可以推测图2细胞形成的原因是
(2)由图1到形成图2的过程,核DNA分子数目的变化是
(3)将图1细胞中的一条染色体DNA分子用15N标记,正常情况下该细胞形成的精细胞中,含15N标记的细胞所占的比例是
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2020-05-28更新
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529次组卷
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3卷引用:山东省青岛市胶州市2019-2020学年高一下学期期中生物试题