用测交的方法检验F1的基因型练习题及答案-高中生物高二-第6页-组卷网

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

基因分离定律的实质和应用孟德尔两对相对性状的杂交实验性状与相对性状用测交的方法检验F1的基因型

名校

1 . 请回答下列有关遗传学的问题：
(1)孟德尔在进行豌豆杂交实验时，选择_______(选填“茎的高度、种子形状、花的颜色、子叶颜色、豆荚形状、豆荚颜色、花的位置”)性状来研究自由组合定律时，观察到F₂性状分离比9：3：3：1。
(2)基因型为Aa的高等植物所产生的含A基因的配子：含a基因的配子=_______。
(3)判断一只黑山羊是纯合子还是杂合子，最简单的方法是_______。家兔的长毛与细毛不属于一对相对性状的原因是_______。黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔，不属于性状分离的原因是_______。
(4)现有一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1：1，分别间行种植，在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为_______。

2023-01-30更新 | 1238次组卷 | 7卷引用：山西省忻州市一中2021-2022学年高二上学期第三次考试生物试题

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2022高二·四川·学业考试

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

孟德尔一对相对性状的杂交实验分离定律综合问题分析（异常现象分析）性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因用测交的方法检验F1的基因型

2 . 豌豆植株具有多对易于区分的相对性状，常作为遗传学研究的实验材料。下图为孟德尔利用纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆进行的杂交实验示意图。请据图回答问题：

(1)在高茎与矮茎这对相对性状中，孟德尔把F₁显现出来的高茎性状叫做______。在F₁的自交后代F₂中，同时出现显性性状和隐性性状的现象，在遗传学上叫做______。
(2)孟德尔对实验进行分析后提出假说，其核心是F₁在形成配子时，成对的遗传因子彼此______，形成2种配子且比例为______；后来还巧妙地设计了______实验来进行实验验证。
(3)若要判断F₂中某一高茎植株为纯合子还是杂合子，最简便的方法是______（填“自交”或“测交”）。

2023-01-14更新 | 314次组卷 | 1卷引用：四川省2022年高二普通高中学业水平考试生物试题

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21-22高二上·陕西西安·期末

单选题-单选 | 较易(0.85) |

基因分离定律的实质和应用用测交的方法检验F1的基因型

3 . 豚鼠毛色受一对等位基因控制。对杂合的黑色豚鼠进行测交实验，产生的后代中，杂合黑色豚鼠约占后代总数的（）

A．25%

B．50%

C．75%

D．100%

2022-12-30更新 | 140次组卷 | 2卷引用：陕西省西安市蓝田县2021-2022学年高二上学期期末生物试题

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16-17高一下·黑龙江大庆·阶段练习

单选题-单选 | 适中(0.65) |

孟德尔一对相对性状的杂交实验基因分离定律的实质和应用用测交的方法检验F1的基因型

名校

4 . 番茄果实的颜色由一对等位基因 A、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的 3 个杂交实验及其结果。下列分析不正确的是（）

实验	亲本表型	F₁的表型和植株数目
实验	亲本表型	红果(个)	黄果(个)
1	红果×黄果	492	504
2	红果×黄果	997	0
3	红果×红果	1511	508

A．番茄的果实颜色中，红色为显性性状

B．实验 1 的亲本基因型：红果为 Aa，黄果为 aa

C．实验 2 的后代红果番茄均为杂合子

D．实验 3 的后代中黄果番茄的基因型可能是 Aa 或 AA

2022-12-05更新 | 620次组卷 | 53卷引用：云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高二上学期第二次月考生物（文）试题

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22-23高二上·上海·期中

非选择题-实验题 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用基因突变用测交的方法检验F1的基因型

名校

5 . 肥胖小鼠和黑色拉布拉多的故事
白色脂肪组织细胞可分泌出瘦素蛋白，与体细胞膜上瘦素蛋白受体结合后抑制食欲，保证脂肪不被过量摄取。在一些肥胖小鼠中，发现了空间结构改变了的瘦素蛋白。
(1)由中心法则可知，肥胖小鼠中，控制瘦素蛋白合成的基因发生了变化（改变后命名为瘦素蛋白缺陷基因），导致表达的瘦素蛋白空间结构发生改变，推测基因最可能的变化是____

A．碱基种类改变	B．碱基排列顺序改变
C．碱基配对方式	D．遗传密码改变

(2)科学家将上述肥胖小鼠与正常小鼠杂交，发现子一代均为正常小鼠，说明瘦素蛋白缺陷基因相对正常基因为________（显性/隐性）。
(3)瘦素蛋白基因与瘦素蛋白缺陷基因互为__________（等位基因/等同基因），位于______（同源染色体/非同源染色体/姐妹染色单体）上。
(4)若用A/a表示相应基因，则（2）题中亲代正常小鼠基因型为________；子一代的基因型为_________。
(5)若将子一代自交，子二代小鼠的表现型及其比例为_______。
(6)假设人为令子二代中一只正常小鼠与一只肥胖小鼠交配，则子三代小鼠的表现型及比例最可能是_____________。
(7)已知拉布拉多犬皮肤颜色中黑色（B）对黄色（b）为显性，现给你一只黑色拉布拉多犬（BB/Bb），请你尽快确定其基因型。写出实验思路、可能结果及其对应结论____。

2022-11-25更新 | 124次组卷 | 1卷引用：上海市朱家角中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题（合格考）

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22-23高三上·湖北宜昌·期中

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

基因自由组合定律的实质和应用用测交的方法检验F1的基因型

6 . 某多年生二倍体雌雄同株植物（2N=38）的红花和白花是一对相对性状，高茎和矮茎是另一对相对性状，两对相对性状分别由等位基因B、b和D、d控制，某红花高茎植株自交，F₁的表型及数量如下∶

F₁表型	红花高茎	红花矮茎	白花高茎	白花矮茎
数量/株	202	121	118	39

回答下列问题∶
(1)对该植物的基因组测序需要测定_______条染色体上的DNA序列。分析上述实验可知，控制该植株花色和株高的两对等位基因在遗传上遵循基因的自由组合定律，判断的理由是______。
(2)亲本红花高茎植株的基因型是______，F₁性状分离比产生的原因可能是含________基因的雌配子或雄配子致死，那么F₁中红花高茎植株的基因型有______种。
(3)若F₁所有的红花高茎植株全部自交，则后代产生的白花矮茎植株占________；F₁白花植株随机受粉，后代的表型及比例为______。
(4)为探究是雌配子致死还是雄配子致死，研究人员培养F₁的白花矮茎植株至成熟时期，取亲本的花粉对其人工授粉，观察并统计后代的表型及比例，请你预期实验结果并得出实验结论。_______

2022-11-25更新 | 142次组卷 | 3卷引用：辽宁省朝阳市建平县高级中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题

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22-23高二上·海南·阶段练习

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

基因自由组合定律的实质和应用性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因用测交的方法检验F1的基因型

7 . 某自花传粉植物的矮茎/高茎、腋花/顶花这两对相对性状各由一对等位基因控制，这两对等位基因自由组合。现有该种植物的甲、乙两植株，甲自交后，子代均为矮茎，但有腋花和顶花性状分离；乙自交后，子代均为顶花，但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
(1)根据所学的遗传学知识，可推断这两对相对性状的显隐性。仅通过对甲、乙自交实验结果的分析进行推断的思路是_____。
(2)经分析，确定高茎和腋花为显性性状，若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因，则甲的表现型和基因型分别是 _____ ，若甲和乙杂交，子代的表现型及其分离比为_____。
(3)若要验证甲和乙的基因型，可用测交的方法，即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交，丙的基因型为_____，甲、乙测交子代发生分离的性状不同，但其分离比均为_____，乙测交的正反交结果_____（填“相同”或“不同”）。

2022-11-15更新 | 49次组卷 | 1卷引用：海南省华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学2022-2023学年高二上学期摸底生物试题

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22-23高二上·上海·阶段练习

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

基因自由组合定律的实质和应用 9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用用测交的方法检验F1的基因型

8 . 南瓜是一种雌雄同株的植物，既能自花传粉，又能异花传粉。为研究南瓜果实形状的遗传规律，研究人员进行了杂交实验，结果如图所示。

(1)F₂性状分离比约为______，由此推测，南瓜果实形状的遗传遵循基因的______定律。
(2)将F₁与长圆形南瓜杂交，该杂交方式在遗传学上称为______，其后代的基因型有______种，表现型有______种。
(3)想要获得能够稳定遗传的扁盘形南瓜，请简要描述后续实验的基本思路：_____________。

2022-11-08更新 | 230次组卷 | 2卷引用：上海市浦东复旦附中分校2022-2023学年高二10月质量监控生物试题

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22-23高二上·上海嘉定·阶段练习

非选择题-解答题 | 较易(0.85) |

基因分离定律的实质和应用用测交的方法检验F1的基因型

9 . 豌豆的紫花与白花是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制，表为严格人工授粉条件下两组豌豆杂交实验的结果。

组合	亲本表现型	F₁表现型和植株数目
组合	亲本表现型	紫花	白花
一	紫花×白花	503	497
二	紫花×白花	807	0
三	紫花×紫花	1240	420

(1)根据表实验数据可推知，组合一和组合二中紫花亲本的基因型分别是________________和_____________。
(2)组合一实验的目的是测定亲本中__________性状个体的基因型，此类杂交实验在经典遗传学上被称为_____________。
(3)组合一的F₁中，自交后代中理论上不会出现性状分离的个体有____________株。
(4)组合三的F₁植株中，杂合体约占______ 。

2022-11-03更新 | 369次组卷 | 4卷引用：上海市嘉定区封浜高级中学2022-2023学年高二上学期教学调研（9月）生物试题

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22-23高二上·新疆喀什·阶段练习

非选择题-解答题 | 适中(0.65) |

基因分离定律的实质和应用利用分离定律思维解决自由组合定律的问题用测交的方法检验F1的基因型

名校

10 . 用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本，杂交得到F₁，F₁自交得到F_2.某研究性学习小组从F₂中取一粒绿色圆粒豌豆(甲)，欲鉴定其基因型，设计了如下方案：
(1)选择绿色皱粒豌豆与甲一起播种，并进行人工测交试验。试验时，应先对母本未成熟的花进行____处理，套上纸袋，待花成熟时进行_______。
预测可能的试验结果及相应的结论：
①若子代个体出现_______，则说明豌豆(甲)的基因型为yyRr。
②若子代个体_______，则说明豌豆(甲)的基因型为yyRR。
(2)上述方案操作复杂，如用_______的方法也可以鉴定豌豆(甲)的基因型且操作简便。
(3)从F₂代选黄色皱粒进行自交，所得后代中黄色豌豆的基因型是_______，且黄色豌豆中杂合子占_______。

2022-10-31更新 | 74次组卷 | 2卷引用：新疆喀什二中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题

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