非选择题-实验题
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适中(0.65)
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名校
1 . 水稻是雌雄同株植物,具有多对相对性状,如茎的高秆和矮秆(由等位基因A/a控制)、种子的非糯性和糯性等,现有多株高秆糯性、高秆非糯性以及矮秆非糯性水稻,某小组利用这些植株进行下表中的杂交实验,回答下列问题:
(1)水稻的高秆是______ 性性状,水稻种子的非糯性和糯性受______ 对等位基因控制。
(2)根据实验三中子代出现该比例可以推测控制高秆和矮秆的基因与控制非糯性和糯性的基因遵循______ 定律。请你利用实验三中亲本和子代为材料(亲本和子代都要用到),设计相关实验加以验证,写出实验思路并预期结果。__________________
(3)若选择实验三中的母本植株进行自交,则子代的表现型及比例为____________ 。
组别 | 母本 | 父本 | F1 |
实验一 | 高秆 | 高秆 | 高秆:矮秆=3:1 |
实验二 | 非糯性 | 糯性 | 非糯性:糯性=3:1 |
实验三 | 高秆非糯性 | 矮秆非糯性 | 高秆非糯性:高秆糯性:矮秆非糯性:矮秆糯性=15:1:15:1 |
(1)水稻的高秆是
(2)根据实验三中子代出现该比例可以推测控制高秆和矮秆的基因与控制非糯性和糯性的基因遵循
(3)若选择实验三中的母本植株进行自交,则子代的表现型及比例为
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名校
解题方法
2 . 某兴趣小组做了如下模拟实验:向甲袋内装入100个白色小球,乙袋内装入白色、黑色小球各50个并混匀,从甲、乙袋子中各随机抓一个小球组合并记录后放回摇匀,重复100次。小球可以表示基因或染色体,该实验不可以用来( )
A.模拟一对相对性状测交实验 | B.解释人群性别比例的遗传 |
C.模拟XAXa和XaY杂交后代的基因型及比例 | D.探究BBZAZa个体产生配子的种类及比例 |
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2024-05-01更新
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103次组卷
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2卷引用:云南省临沧市2023-2024学年高二年级三新教研联合体第二次联考生物试卷
名校
解题方法
3 . 某植物花色有红花和白花两种,茎色有紫茎和绿茎两种。花色由基因R、r控制,茎色由基因Y、y控制。某研究小组进行了两组杂交实验,结果如下表所示。分析回答:
(1)根据上述实验结果判断,花色中隐性性状为___ 。
(2)这两对基因遵循自由组合定律,自由组合定律的实质是在减数分裂时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,___ 自由组合。
(3)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为___ 。子代中白花紫茎的基因型为___ 。
(4)实验二中,欲探究子代中白花紫茎植株的基因型,将其与隐性纯合植株测交,若测交后代的表型及比例为___ ,则其基因型为RRYy。
实验 | 亲本杂交组合 | 子代表现型及所占比例 | |||
红花紫茎 | 红花绿茎 | 白花紫茎 | 白花绿茎 | ||
一 | 白花紫茎×红花紫茎 | 3/8 | 1/8 | 3/8 | 1/8 |
二 | 白花紫茎×白花绿茎 | 1/8 | 1/8 | 3/8 | 3/8 |
(2)这两对基因遵循自由组合定律,自由组合定律的实质是在减数分裂时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,
(3)实验一中,亲本为紫茎,后代出现了紫茎和绿茎两种性状,这种现象在遗传学上称为
(4)实验二中,欲探究子代中白花紫茎植株的基因型,将其与隐性纯合植株测交,若测交后代的表型及比例为
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2024-04-08更新
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274次组卷
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2卷引用:云南省大理白族自治州下关一中2023-2024学年高二下学期开学生物试题
4 . 某种蟹(XY型性别决定)有三种体色:浅体色、中间体色和深体色,研究发现体色与其产生的色素化合物(非蛋白质类)有关,由一组等位基因TS、TZ、TQ决定,另一对等位基因B/b对蟹的存活有影响,这两对等位基因均不位于Y染色体上。相关性状与基因的关系如下图。
某兴趣小组用甲(深体色雌性)、乙(中间体色雄性)、丙(浅体色雄性)为亲本进行了几组杂交实验,过程如下表所示
回答下列问题:
(1)控制螃蟹的体色的三个基因TS、TZ和TQ称为______ ,这体现了基因突变具有______ 的特点,它们之间的显隐性关系是______ 。根据基因对此螃蟹体色的控制可以体现出,基因控制性状的方式之一是______ 。
(2)B、b与TS、TZ、TQ的遗传遵循______ ,原因是______ 。
(3)三个亲本甲乙丙的基因型分别为______ 、______ 、______ ,成年螃蟹体色的基因型共有______ 种。
(4)若有一只深体色雌性蟹,能否用测交的方法判断其基因型?______ ,原因是______ 。
(5)通过调查发现,在有天敌的水体中该螃蟹种群TZ基因频率上升,其原因可能是______ 。
某兴趣小组用甲(深体色雌性)、乙(中间体色雄性)、丙(浅体色雄性)为亲本进行了几组杂交实验,过程如下表所示
组别 | 杂交组合 | 成年子代表型及比例 |
组一 | 甲 深体色雌性×乙 中间体色雄性 | 深体色雌性:深体色雄性=2:1 |
组二 | 甲 深体色雌性×丙 浅体色雄性 | 深体色雌性:深体色雄性=2:1 |
组三 | 组一F1深体色雌性×组二F1深体色雄性 | 深体色雌性:中间体色雌性:深体色雄性:中间体色雄性=12:4:9:3 |
(1)控制螃蟹的体色的三个基因TS、TZ和TQ称为
(2)B、b与TS、TZ、TQ的遗传遵循
(3)三个亲本甲乙丙的基因型分别为
(4)若有一只深体色雌性蟹,能否用测交的方法判断其基因型?
(5)通过调查发现,在有天敌的水体中该螃蟹种群TZ基因频率上升,其原因可能是
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2024-03-19更新
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243次组卷
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2卷引用:浙江省名校协作体2023-2024学年高二下学期2月月考生物试题
解题方法
5 . 某科研人员野外考查时,发现了一种闭花受粉植物。该植物的花色有红、粉、白三种颜色(若花色由一对等位基因控制,用A、a表示;若受多对等位基因控制,用A、a,B、b……表示);茎的无刺、有刺(用R、r表示)是另一种性状。为了研究上述性状的遗传,用红色有刺植株(甲)、白色有刺植株(乙)、白色无刺植株(丙和丁)进行如下实验:回答下列问题:
(1)茎有刺属于______ 性状,花色基因的遗传遵循_______ 定律。
(2)第一组杂交实验中,F2中粉色有刺植株的基因型为_______ 。
(3)对表中三组杂交实验分析推测,实验中没有出现红色无刺和粉色无刺类型,原因可能是无刺基因纯合时,红色和粉色基因不能表达。现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干,可用测交实验验证此推测:
①若此推测成立,第三组杂交实验中乙、丙、丁的基因型分别为乙_____ 、丙______ 、丁_____ ,F2粉色有刺个体中纯合子的比例是_____ 。
②测交实验时用该F1与基因型为aabbrr的个体杂交,若测交后代基因型有______ 种,表型及比例为_______ ,则支持该推测。
组别 | P | F1 | F2 |
一 | 甲×乙 | 红色有刺 | 红色有刺:粉色有刺:白色有刺=9:6:1 |
二 | 丙×乙 | 白色有刺 | 白色有刺:白色无刺=3:1 |
三 | 丁×乙 | 红色有刺 | 红色有刺:粉色有刺:白色有刺:白色无刺=27:18:3:16 |
(2)第一组杂交实验中,F2中粉色有刺植株的基因型为
(3)对表中三组杂交实验分析推测,实验中没有出现红色无刺和粉色无刺类型,原因可能是无刺基因纯合时,红色和粉色基因不能表达。现有第三组杂交实验的F1红色有刺植株若干,可用测交实验验证此推测:
①若此推测成立,第三组杂交实验中乙、丙、丁的基因型分别为乙
②测交实验时用该F1与基因型为aabbrr的个体杂交,若测交后代基因型有
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名校
解题方法
6 . 孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法,错误的是( )
A.“F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于假说内容 |
B.“推测测交后代有两种表型,比例为1:1”属于演绎过程 |
C.在孟德尔对分离现象的解释中,生物的性状是由基因决定的 |
D.在验证假说阶段,完成了让子一代与隐性纯合子的杂交实验 |
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2024-02-16更新
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376次组卷
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3卷引用:广东省江门市广雅中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题(普通班)A
名校
7 . 研究发现西瓜种子的大小由两对等位基因A、a和B、b共同决定,a基因纯合产生大籽,但b基因会抑制a基因的表达。现以3个纯合品种作亲本(1种大籽西瓜和2种小籽西瓜)进行杂交实验,结果见下表。请分析回答:
(1)A、a和B、b的遗传遵循________ 定律,其遗传的细胞学基础是________________ 。
(2)实验一中,亲本小籽西瓜①的基因型为________ ,F2的小籽西瓜中杂合子占________ ,实验二中,若F2中大籽西瓜随机传粉,则后代表现型及比例是________ 。
(3)对实验一亲本小籽西瓜①进行辐射处理后,发现某精原细胞中一条染色体上的基因b所在的染色体片段移到了基因A所在的染色体上,这种变异类型属于________ 。该精原细胞经减数分裂产生的配子的类型及比例为___________ (类型用基因组成表示)。
(4)请写出实验一中F1小籽西瓜测交的遗传图解。_____
组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 |
一 | 大籽西瓜×小籽西瓜① | 小籽西瓜 | 13/16小籽西瓜、3/16大籽西瓜 |
二 | 大籽西瓜×小籽西瓜② | 大籽西瓜 | 3/4大籽西瓜、1/4小籽西瓜 |
(2)实验一中,亲本小籽西瓜①的基因型为
(3)对实验一亲本小籽西瓜①进行辐射处理后,发现某精原细胞中一条染色体上的基因b所在的染色体片段移到了基因A所在的染色体上,这种变异类型属于
(4)请写出实验一中F1小籽西瓜测交的遗传图解。
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名校
解题方法
8 . 花园内有某种自花传粉植物,现知道该植株的矮茎/高茎、腋花/顶花作为两对相对性状各由一对等位基因控制,这两对等位基因自由组合。现将该种植物的甲、乙两植株分别自交,甲自交后,子代均为矮茎,但有腋花和顶花性状分离;乙自交后,子代均为顶花,但有高茎和矮茎性状分离。回答下列问题。
(1)某同学对该植物其中的一对相对性状的显隐性作出如下分析:①若甲为_____ ,则显性性状为腋花,隐性性状为顶花。若甲为_____ ,则隐性性状为腋花,显性性状为顶花。请你用相同的思路帮助该同学分析另一对相对性状的显隐性:②_______________________ 。
(2)经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因,则甲的表现型为_________ ,甲的基因型为____ ,乙的表现型为_________ ,乙的基因型为____ ,若甲和乙杂交,子代的表现型为______________ ,其分离比为________________ 。
(3)想要验证甲和乙的基因型,可用测交的方法,即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交,丙的基因型为____ ,甲、乙测交子代发生分离的性状不同,但其分离比均为_____ ,乙测交的正反交结果____ (填“相同”或“不同”)。
(1)某同学对该植物其中的一对相对性状的显隐性作出如下分析:①若甲为
(2)经分析,确定高茎和腋花为显性性状,若用A/a表示控制茎高度的基因、B/b表示控制花位置的基因,则甲的表现型为
(3)想要验证甲和乙的基因型,可用测交的方法,即用另一植株丙分别与甲、乙进行杂交,丙的基因型为
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2024-01-11更新
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109次组卷
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2卷引用:湖北省武汉市东湖中学2023-2024学年高二9月月考生物试题
解题方法
9 . 孟德尔巧妙地设计了测交实验,验证了自己的假说。E、e表示一对等位基因,下列杂交组合中,属于测交的是( )
A.EE×EE | B.Ee×Ee | C.Ee×ee | D.EE×Ee |
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2024-01-10更新
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552次组卷
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4卷引用:2024年江苏省扬州市高中学业水平合格性考试模拟(二)生物试题
解题方法
10 . 在狗的毛色遗传中,等位基因B和b可利用色素前驱物分别产生黑色素和棕色素,且B对b为显性;基因E可使色素沉积在毛皮上,基因e不能使色素沉积在毛皮上,而使狗的毛皮呈金色。两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传,仅考虑上述两对基因且不考虑突变。请回答下列问题:
(1)毛色为黑色的个体基因型共有__________ 种。
(2)将多对纯合黑毛狗与纯合金毛狗(金毛狗的基因型相同)杂交,F1均为黑毛狗,让F1黑毛狗相互交配,F2出现黑毛、棕毛和金毛3种表型。则F1黑毛狗的基因型为____________ ,F2黑毛狗中杂合子所占比例约为______________ 。
(3)上述(2)F2中不同表型的狗对应的基因型有多种,因而不能确定其具体基因型。某小组欲确定上述F2中某只棕毛雄性个体是否为纯合子,可选取上述亲本中多只______________ (填“黑毛”或“金毛”)雌性个体与其交配,观察并统计子代表型及比例。若子代______________ ,则待测棕毛个体为纯合子。
(1)毛色为黑色的个体基因型共有
(2)将多对纯合黑毛狗与纯合金毛狗(金毛狗的基因型相同)杂交,F1均为黑毛狗,让F1黑毛狗相互交配,F2出现黑毛、棕毛和金毛3种表型。则F1黑毛狗的基因型为
(3)上述(2)F2中不同表型的狗对应的基因型有多种,因而不能确定其具体基因型。某小组欲确定上述F2中某只棕毛雄性个体是否为纯合子,可选取上述亲本中多只
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