名校
1 . 下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是( )
A.叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律 |
B.基因型为AaBb的个体自交,子代一定出现4种表型和9种基因型 |
C.受精时,雌雄配子的结合是随机的,这是得出孟德尔遗传定律的条件之一 |
D.测交结果可反映F1产生的配子种类及比例 |
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2024-03-02更新
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884次组卷
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6卷引用:专题02 自由组合定律-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(人教版2019必修2)
解题方法
2 . 某野生型松鼠的体色是褐色,褐色源于黄色素(由M基因控制)和黑色素(由N基因控制)的叠加。现有一白色纯合品系A,该品系黄色素和黑色素的合成均受抑制。研究人员让品系A与纯合野生型松鼠进行杂交,所得F1的体色均为褐色。研究人员利用F1又进行了以下实验:
实验一:让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色∶白色=1∶1。
实验二:让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。
不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,根据以上实验分析,下列说法错误的是( )
实验一:让F1雌松鼠与品系A的雄松鼠杂交,后代的表型及比例为褐色∶白色=1∶1。
实验二:让F1雄松鼠与品系A的雌松鼠杂交,后代有4种表型,分别为褐色(占45%)、黄色(占5%)、黑色(占5%)和白色(占45%)。
不考虑致死、突变及X和Y染色体的同源区段,根据以上实验分析,下列说法错误的是( )
A.仅由实验一不能判断控制松鼠体色的基因的遗传是否遵循自由组合定律 |
B.控制体色色素合成的两对基因均位于常染色体上,品系A的基因型为mmnn |
C.F1雄松鼠的减数分裂过程中,体色基因所在的染色体片段发生了互换 |
D.若让F1雌、雄松鼠相互交配,则后代各表型的比例可能为29∶1∶1∶9 |
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7日内更新
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136次组卷
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5卷引用:江西省2023-2024学年高三下学期5月份大联考生物试题
名校
3 . 下列关于孟德尔遗传规律的叙述,错误的是( )
A.孟德尔认为成对的遗传因子位于同源染色体上 |
B.孟德尔的遗传规律不能解释线粒体基因的遗传规律 |
C.将F1与矮茎豌豆杂交并统计子代表型比属于验证过程 |
D.模拟分离定律的实验中,甲、乙小桶内球的数量可不同 |
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2023-06-19更新
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278次组卷
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5卷引用:第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
(已下线)第17.2讲 基因的自由组合定律相关题型(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省新未来2022-2023学年高一6月期末生物试题河北省保定市定州中学2022-2023学年高一6月月考生物试题四川省泸州市泸县四中2022-2023学年高一下学期期末生物试题课堂例题人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)
名校
4 . 玉米第4对染色体某位点上有甜质胚乳基因(A、a),第9对染色体某位点上有子粒的粒色基因(B、b),第9对染色体另一位点上有糯质胚乳基因(D、d),aa纯合时D不能表达。现将非甜质紫冠非糯质玉米(AABBDD)与甜质非紫冠糯质玉米(aabbdd)杂交得F1再将F1进行测交。下列分析错误的是( )
A.测交后代可能出现6种性状 |
B.统计测交后代中紫冠与非紫冠的性状比例可以验证基因分离定律 |
C.甜质胚乳基因与子粒的粒色基因的遗传遵循自由组合定律 |
D.测交后代中非糯质非甜质:糯质甜质:非糯质甜质:糯质非甜质=1:1:1:1 |
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2023-03-08更新
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1183次组卷
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7卷引用:专题08基因的自由组合定律
(已下线)专题08基因的自由组合定律专题6 遗传的基本规律2023届山东省泰安市高三一模生物试题2023届山东省泰安市高三一模生物试题变式题6-10山东省滨州市北镇中学2022-2023学年高一4月月考生物试题(已下线)第09练 遗传规律-2023年【暑假分层作业】高二生物(人教版2019)浙科版必修二2.2基因伴随染色体传递(课后)
5 . 香豌豆的花色受B、b和D、d两对独立遗传的等位基因控制,具体代谢过程如图所示。其中具有紫色素的植株开紫花,只具有蓝色中间产物的植株开蓝花,两者都没有则开白花。现有某香豌豆植株X自交得到F1,F1中有紫花、蓝花和白花三种花色。下列叙述错误的是( )
A.基因型bbDD的香豌豆不能合成中间产物而开白花 |
B.F1的表型及比例为紫花:蓝花:白花=9:3:4 |
C.F1白花个体中能稳定遗传的个体的比例为1 |
D.F1测交后代表型及比例为紫花:蓝花:白花=2:1:1 |
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2023-08-25更新
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439次组卷
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2卷引用:专题02 自由组合定律-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物下学期期中真题分类汇编(人教版2019必修2)
名校
6 . 下列关于孟德尔测交实验的叙述,错误 的是( )
A.测交实验是对分离现象解释的验证 | B.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制 |
C.根据测交结果可以判断F1的遗传因子组成 | D.根据测交结果可以判断F1产生配子的类型和比例 |
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2023-06-17更新
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161次组卷
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5卷引用:第1讲 孟德尔豌豆杂交实验(一)(基因的分离定律)(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)
(已下线)第1讲 孟德尔豌豆杂交实验(一)(基因的分离定律)(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)辽宁省凌源市2022-2023学年高一6月月考生物试题江西省赣州市大余县九师联盟联考2022-2023学年高一5月月考生物试题课堂例题人教版2019必修二1.1孟德尔的豌豆杂交实验(—)云南省红河哈尼族彝族自治州第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题
2021高三·全国·专题练习
7 . 显性个体与隐性纯合个体间的特殊杂交方式称为测交。下列有关测交的叙述,错误的是( )
A.通过测交可以判断显性个体的基因组成及其产生配子的种类和比例 |
B.通过测交可以不断提高显性基因的基因频率和显性个体的基因型频率 |
C.通过测交不能判断显性杂合体中该基因位于常染色体或仅在X染色体上 |
D.通过测交可以验证控制生物性状的核基因是否遵循分离定律或自由组合定律 |
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名校
8 . 二倍体水稻的非糯性与糯性是一对相对性状,已知非糯性花粉遇碘呈蓝紫色,糯性花粉遇碘呈红褐色。高茎非糯稻与矮茎糯稻杂交,F1均为高茎非糯稻。若用F1验证基因的分离定律,下列方法错误的是( )
A.将F1的花粉粒用碘液处理,统计蓝紫色与红褐色花粉粒的比例 |
B.让F1与矮茎糯稻杂交,统计后代高茎与矮茎植株的比例 |
C.让F1自交,统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例 |
D.让F1自交,统计自交后代中蓝紫色植株与红褐色植株的比例 |
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2021-08-22更新
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980次组卷
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21卷引用:专题14 分离定律(练)-《2021年高考生物一轮复习讲练测》
(已下线)专题14 分离定律(练)-《2021年高考生物一轮复习讲练测》河北省张家口市一中2018-2019学年高一(4月)月考生物试题黑龙江省大庆铁人中学2019-2020学年高三上学期开学考试生物试题福建省厦门市双十中学2019-2020学年高三上学期期中生物试题优化练 人教版(2019)高一必修2 第1章 第1节 第2课时 性状分离比的模拟实验与分离定律的应用重庆市南开中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高二上学期开学考试生物试题吉林省吉林市二中2020-2021学年高三上学期9月月考生物试题第一章 遗传的基本规律 孟德尔遗传定律的综合应用江西省南昌市南昌县莲塘一中2019-2020学年高三7月摸底检测生物试题四川省成都市七中2020-2021学年高一下学期期中生物试题广东省中山市二中2020-2021学年高一下学期段考二测试生物试题湖南省长沙市一中2020-2021学年高二上学期入学考试生物试题山西省太原市2021-2022学年高三上学期期末生物试题山西省长治市沁源县一中、榆社一中2021-2022学年高一3月月考生物试题陕西省安康市白河高级中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题湖北省武汉市钢城四中2021-2022学年高一下学期期中生物试题湖北省武汉市常青联合体2021-2022学年高一下学期期中生物试题山西省运城市盐湖区景胜中学2021-2022学年高一下学期4月月考生物试题(已下线)必修2第1章遗传因子的发现大单元设计浙江省宁波市北仑中学2022-2023学年高一下学期期初返校考试生物试题
9 . 下列对二倍体生物的遗传分析和推理,错误的是( )
A.对AaBb进行测交,可以根据测交结果判断两对基因之间的位置关系 |
B.将具有相对性状的个体进行杂交,一定能判断性状的显隐关系 |
C.连续自交并筛选,可以提高水稻种群中显性纯合子的比例 |
D.可通过正、反交来确定基因位于常染色体上还是X染色体上 |
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2022-01-25更新
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357次组卷
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4卷引用:解密06 遗传的细胞学基础(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)
(已下线)解密06 遗传的细胞学基础(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)课时17 孟德尔遗传实验的科学方法-2023年高考生物一轮复习小题多维练吉林省吉林市2021-2022学年高三上学期毕业班第二次调研测试生物试题2022届吉林省吉林市高三二模生物试题
名校
10 . 孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,错误的是( )
A.在实验过程中,“F1产生配子时,成对的遗传因子分离”属于假说内容 |
B.解释性状分离现象的“演绎”过程是若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表型,且比例接近1∶1 |
C.孟德尔的杂交实验中,F1的表型否定了融合遗传,也证实了基因的分离定律 |
D.验证假说阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交 |
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2021-07-12更新
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1039次组卷
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10卷引用:第15讲 遗传的基础知识(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
(已下线)第15讲 遗传的基础知识(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)山东省烟台市招远市一中2020-2021学年高一下学期期末学业水平等级测试生物试题山东省烟台市2020-2021学年高一下学期期末生物试题山东省潍坊市四中2021-2022学年高二上学期收心考试生物试题山东省济南市2021-2022学年高一下学期期末生物备考试题山东省临沂市十八中2021-2022学年高一下学期4月月考生物试题(已下线)2023高一期末 必修二综合训练基础篇12023高一期末 必修二综合训练巩固篇2安徽省淮南市二中2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题山东省临沂市莒南县2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题