1 . 阅读以下资料,回答以下问题
资料一:有些疫苗在初次接种后,机体抗体水平到达高峰后逐渐下降,低于保护所需水平。二次免疫虽可产生更多抗体,但激活记忆B细胞需要3-5天时间,出现“时间窗”(如图所示),对潜伏期长短不同的病原体产生的影响不同。
资料二:为减少因时间窗导致的新冠病毒逃逸研发新型疫苗——吸入式疫苗,2022年9月4日全球首个“吸入用新冠疫苗”在我国获批上市。吸入式疫苗不仅能激发体液免疫和细胞免疫,还能刺激鼻腔和气道组织中的抗体,达到高效诱导黏膜免疫的目的(黏膜免疫系统是指由于炎症和自身免疫反应等在黏膜内所形成的相关淋巴组织,分布于肠、胃、气管、眼结膜和扁桃体等器官的黏膜内),最终实现三重免疫保护,不仅能阻断新冠病毒的感染,还能有效抑制病毒的传播。
1.新冠病毒侵染人体被免疫系统清除的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于( )
2.参与新冠病毒免疫过程的细胞中细胞不具有 增殖分化的能力的是( )
3.对于不同潜伏期的病毒,时间窗会产生很大的影响。下列选项错误 的是( )
4.结合资料分析,以下关于吸入式疫苗的判断错误 的是( )
资料一:有些疫苗在初次接种后,机体抗体水平到达高峰后逐渐下降,低于保护所需水平。二次免疫虽可产生更多抗体,但激活记忆B细胞需要3-5天时间,出现“时间窗”(如图所示),对潜伏期长短不同的病原体产生的影响不同。
资料二:为减少因时间窗导致的新冠病毒逃逸研发新型疫苗——吸入式疫苗,2022年9月4日全球首个“吸入用新冠疫苗”在我国获批上市。吸入式疫苗不仅能激发体液免疫和细胞免疫,还能刺激鼻腔和气道组织中的抗体,达到高效诱导黏膜免疫的目的(黏膜免疫系统是指由于炎症和自身免疫反应等在黏膜内所形成的相关淋巴组织,分布于肠、胃、气管、眼结膜和扁桃体等器官的黏膜内),最终实现三重免疫保护,不仅能阻断新冠病毒的感染,还能有效抑制病毒的传播。
1.新冠病毒侵染人体被免疫系统清除的过程中,免疫系统发挥的基本功能属于( )
A.免疫自稳 | B.免疫防御 |
C.免疫监视、免疫自稳 | D.免疫防御、免疫监视 |
A.辅助性T细胞 | B.细胞毒性T细胞 |
C.B细胞 | D.浆细胞 |
A.抗体要达到一定水平才能对机体起到有效的保护作用 |
B.时间窗内可能是机体记忆B细胞在增殖分化为浆细胞 |
C.潜伏期短的病原体,在记忆B细胞活化后大量增殖 |
D.潜伏期长的病原体,二次免疫产生的抗体可预防感染 |
A.吸入式疫苗减少针刺,减少对机体创伤,更易被大众接受 |
B.吸入式疫苗诱发黏膜内有较高水平的抗体,能减少病毒逃逸 |
C.吸入式疫苗较传统肌肉注射式疫苗免疫效果更强,保护更全面 |
D.依据吸入式疫苗的作用效果,推测其为主要成分为灭活病毒 |
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2 . 春节将至,疫情防控形势严峻,我市对疫情防控工作提出了新的要求,如坚持“人物同防、人物同查、人物同检”,严防境外疫情输入;从严从实加强重点场所、重点行业疫情防控:突出对重点人群做好核酸检测“应检尽检”工作;加大疫苗接种力度;做好个人防护。下列有关说法错误的是( )
A.与抗体检测相比,核酸检测更利于排查早期感染者 |
B.对接种过新冠疫苗的人,抗体检测的结果更加准确 |
C.实施隔离措施的目的是控制传染源和切断传播途径 |
D.戴口罩、勤洗手可阻断病毒突破第一道防线进入人体 |
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2022-02-02更新
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265次组卷
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3卷引用:北京市海淀区2022届高三一模生物试题变式题11-15
北京市海淀区2022届高三一模生物试题变式题11-15(已下线)专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)山东省日照市2021-2022学年高二上学期期末校际联考生物试题
3 . 2020年新冠疫情的爆发对人们的工作、生活和学习均造成了严重的影响。2021年3月1日在清华大学与布鲁金斯学会共同举办的“快速复苏的正轨:中美新冠疫情防控与治疗合作”论坛上,国家卫健委高级别专家组组长、中国工程院院士钟南山提出:“现在最关键的是,疫苗应尽快接种、接种人越多越好。为了能够让经济复苏、让学校复学、让社会活动逐渐恢复,不能长期把整个国家封闭起来,因此需要形成群体免疫。截至3月27日24时,全国累计报告接种新冠病毒疫苗超过1亿剂次。下列相关描述错误的是( )
A.目前国产新冠疫苗主要是通过将新冠病毒灭活制成的 |
B.新冠病毒的核酸类型和HIV的相同 |
C.2019-n CoV的遗传物质中嘌呤数与嘧啶数相等 |
D.新冠病毒的蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成 |
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2021-11-27更新
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289次组卷
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2卷引用:北京市海淀区2022届高三一模生物试题变式题11-15
名校
4 . 新冠病毒(SARS-CoV-2)S蛋白的受体结合结构域(RBD)是引导病毒进入宿主细胞的关键结构。我国科研人员将GP67基因(指导合成一段信号肽,引导新合成的蛋白分泌到细胞外)与RBD基因融合,构建融合基因,大量生产RBD蛋白,用于制备疫苗,流程见下图。下列相关叙述正确的是( )
A.过程①的基础是生物的密码子是共用的 |
B.过程②是直接将融合基因注射到受精卵内 |
C.过程③需用PCR技术检测是否合成RBD |
D.过程④从培养液获得RBD无需裂解细胞 |
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2022-07-12更新
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1026次组卷
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13卷引用:北京市海淀区2021-2022学年高二下学期期末生物试题
北京市海淀区2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)北京市四中2022-2023学年高三上学期期中生物试题北京市中关村中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题北京市中关村中学2023-2024学年高二下学期期中生物试题北京市顺义区第二中学2023-2024学年高二下学期期中生物试题北京市清华附中2023-2024学年高二下学期期中生物试题江苏省南通市部分学校2022~2023 学年高三上学期期中学情检测生物试题福建省南平市政和县一中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题江苏省南通市海门中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题陕西省西安市阎良区关山中学2022-2023学年高二下学期第三次质量检测生物试题陕西省商洛市山阳中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题福建省晋江市平山学校,泉州中远学校,晋江市内坑中学,晋江市磁灶中学,永春第二中学2022-2023学年高二下学期期末联考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2022-2023学年高二下学期期末生物试题
真题
名校
5 . 我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩,但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康,我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划,充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗,下列叙述正确的是( )
①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠
②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖
③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫
④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能
①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠
②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖
③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫
④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防卫功能
A.①④ | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
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2021-06-10更新
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11409次组卷
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48卷引用:北京一零一中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题
北京一零一中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题2021年新高考广东生物高考真题江西省南昌市八一中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)考向15 免疫调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点13 动物生命活动的调节-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)考点42 免疫调节与人体健康的关系-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)专题19 体液调节和免疫调节—讲-2022年高考生物一轮复习讲练测黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题2022届江西省景德镇市高三一模生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) (已下线)2021年新高考广东生物高考真题及变式题(1)福建省龙岩一中2021-2022学年高二(实验班)上学期第二次月考生物试题青海省西宁市湟中区多巴高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)第04讲 免疫调节-【寒假分层作业】高二生物(人教版2019选择性必修1)(已下线)解密08 动物生命活动的调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题(已下线)一轮巩固卷3-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(广东专用)江西省赣州市十四中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)查补易混易错点09 神经-体液-免疫调节-【查漏补缺】2022年高考生物三轮冲刺过关(全国通用)2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题(已下线)解密11 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(三)【生物】陕西省渭南市大荔县2021-2022学年高二下学期期末质量检测生物试题(已下线)第9讲 免疫调节之免疫失调及免疫学应用-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第4节 免疫学的应用(选择性必修1)山东省济南市济北中学2021-2022学年高三下学期周末测试1生物试题黑龙江省大庆市肇州县二中2022-2023学年高二11月月考生物试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二10月居家测试生物(平行班)试题贵州省贵阳市“三新”改革联盟校2022-2023学年高二上学期月考(六)生物试题四川省成都市树德中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题天津市宁河区芦台一中2022-2023学年高二上学期期中考前统练生物试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)(已下线)第14讲 免疫学的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)云南省楚雄一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题贵州省贵阳市六中等2校2022-2023学年高二12月月考生物试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密第四章章末知识整合第29讲 免疫失调及免疫学应用广东省潮州市松昌中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题云南省保山市腾冲市八中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广东省广州市六十五中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题天津市滨海新区塘沽一中2021-2022学年高三上学期第三次月考生物试题