1 . 疫苗是人类预防疾病强有力的手段,疫苗产业也是医疗卫生事业和生物技术产业的重点发展领域之一,目前生产疫苗的两种方法主要有:利用转基因工程菌和借助动物细胞的大规模培养。例如,生产乙肝疫苗时,可以将S基因导入大肠杆菌构建工程菌生产重组乙肝疫苗,或者大规模培养能够表达S蛋白的中国仓鼠卵巢细胞获得乙肝疫苗。下列有关两种方法叙述错误的是( )
A.两种方法都需用转基因技术构建工程菌或工程细胞 |
B.将S基因导入大肠杆菌构建工程菌时需要使用钙离子处理细胞 |
C.体外培养中国仓鼠卵巢细胞时要定期更换培养液以创造无菌环境 |
D.哺乳动物细胞表达的外源蛋白,更接近乙肝病毒的S蛋白 |
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2024-03-31更新
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618次组卷
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3卷引用:山东省枣庄市滕州市第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题
2 . 《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第九版)》对于解除隔离管理标准做了新规定:轻型病例连续两次新型冠状病毒核酸检测(采样时间至少间隔24小时)N基因和ORF基因Ct值均≥35,可解除隔离管理。利用荧光定量PCR方法测某基因的Ct值是指将某目的基因与过量的荧光素混合后放入PCR反应体系中,随PCR产物的积累荧光信号逐渐增强,将荧光信号到达设定阈值时所经历的循环次数称为Ct值。下列说法错误的是( )
A.利用荧光定量PCR方法测N基因和ORF基因的Ct值时,应先通过逆转录得到N基因和ORF基因对应的DNA序列 |
B.采样标本中的N基因和ORF基因数量越多,Ct值越大 |
C.PCR反应过程中每次循环都要经历目的各不相同的两次升温和一次降温 |
D.基因工程中PCR技术可用于获取和扩增目的基因以及检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上 |
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3 . 春节将至,疫情防控形势严峻,我市对疫情防控工作提出了新的要求,如坚持“人物同防、人物同查、人物同检”,严防境外疫情输入;从严从实加强重点场所、重点行业疫情防控:突出对重点人群做好核酸检测“应检尽检”工作;加大疫苗接种力度;做好个人防护。下列有关说法错误的是( )
A.与抗体检测相比,核酸检测更利于排查早期感染者 |
B.对接种过新冠疫苗的人,抗体检测的结果更加准确 |
C.实施隔离措施的目的是控制传染源和切断传播途径 |
D.戴口罩、勤洗手可阻断病毒突破第一道防线进入人体 |
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2022-02-02更新
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265次组卷
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3卷引用:山东省日照市2021-2022学年高二上学期期末校际联考生物试题
山东省日照市2021-2022学年高二上学期期末校际联考生物试题北京市海淀区2022届高三一模生物试题变式题11-15(已下线)专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)
名校
4 . 循环阈值(Ct值)是通过一定的技术手段,使病毒的扩增产物达到可检测水平所需的循环次数。新冠肺炎诊疗方案(第九版)把感染者出院标准规定为两次核酸检测Ct值均>35。下列说法错误的是( )
A.Ct值为40和Ct值为35的核酸扩增产物的量可能相等 |
B.Ct值越高,则表示病毒浓度越高,检测所需的时间越长 |
C.一般来说,确诊者出现症状时,Ct值较低,体内病毒浓度较高 |
D.体积分数75%的酒精可使新冠病毒的蛋白质变性从而达到消杀的目的 |
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2023-02-08更新
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817次组卷
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4卷引用:2023届山东省济南市高三下学期学情检测(一模)生物试题
2023届山东省济南市高三下学期学情检测(一模)生物试题(已下线)2023届山东省济南市高三学情检测(一模)生物试题湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题福建省漳州市2022-2023学年高二下学期期末生物试题
5 . 抗菌肽又名多肽抗生素,内含20~60个氨基酸残基,是广泛存在于昆虫以及两栖类动物、哺乳动物体内的抗菌活性物质,其作用原理是在细菌细胞膜上形成跨膜的离子通道,造成细胞内容物泄漏,最终导致细胞死亡。最新研究表明,某些抗菌肽对癌细胞甚至病毒等均具有强有力的杀伤作用。下列相关叙述错误的是( )
A.抗菌肽在加热条件下才能与双缩脲试剂发生反应 |
B.抗菌肽改变了细胞膜的通透性,使细胞不能保持正常渗透压而死亡 |
C.可利用转基因技术提高抗菌肽的产量,但最好选择真菌作为受体菌 |
D.对抗菌肽的研究可为治疗癌症、新型冠状病毒肺炎等提供新思路 |
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名校
6 . “群体免疫”是指人群或牲畜群体对传染病的抵抗力。若群体中有70%-80%的人具有新冠肺炎的抵抗力,就不会发生该病的大规模流行,即获得群体免疫。下列相关叙述错误的是( )
A.新冠肺炎患者康复后体内含有相应的抗体,因此具有对新冠病毒的抵抗力 |
B.大规模接种新冠疫苗使人体产生相应的抗体,是获得群体免疫的主要途径 |
C.新冠病毒的变异会使疫苗的作用下降或丧失,故应加快易感人群的接种速度 |
D.若人群中有75%的人具有对新冠病毒的抵抗力,就不会再出现新冠肺炎患者 |
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2021-05-03更新
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582次组卷
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4卷引用:2021届山东省淄博市高三一模生物试题
2021届山东省淄博市高三一模生物试题江西省抚州市黎川县一中2021-2022学年高三上学期第三次同步考试生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) 江西省上饶市鄱阳一中2021-2022学年高三上学期第四次月考生物试题
7 . DNA琼脂糖凝胶电泳是指利用在溶液中带负电荷的DNA分子在电场中向正极移动的原理,分离、纯化或分析PCR扩增后的待检DNA片段的生物化学技术。下列说法错误的是( )
A.DNA片段相对分子质量越大,迁移就越慢 |
B.凝胶制备中加入的核酸染料能与DNA分子结合,用于分离后DNA片段的检测 |
C.拟回收的DNA区带融化后可先用DNA抽取剂抽提,再用70%的冷乙醇沉淀抽提DNA片段,从而提高回收率 |
D.新冠病毒核酸检测出现假阳性的原因可能是阳性对照中模板核酸与样品交叉污染 |
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2022-01-15更新
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1295次组卷
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3卷引用:2022届山东省济南市高三学情检测生物试题
8 . 科研人员对200多名健康志愿者接种第2剂新冠病毒灭活疫苗后,在不同时间对他们体内新冠病毒抗体IgM和IgG及总抗体含量进行检测,结果如图所示,下列说法错误的是( )
A.抗体IgM和IgG中,IgG在人体内保护性作用更持久 |
B.新冠疫苗接种后,产生多种抗体的原因是灭活病毒含有多种抗原物质 |
C.新冠疫苗接种后,细胞毒性T细胞能够促进B细胞中特定基因的表达 |
D.新冠病毒疫苗进入机体后,可被树突状细胞识别 |
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名校
9 . mRNA疫苗是一类新型的预防新冠肺炎的核酸疫苗,其原理是首先制作出病毒抗原蛋白的mRNA,再利用脂质纳米颗粒(LNP)包裹,生成mRNA-LNP(如图所示),将其注入人体,利用人体细胞合成出抗原蛋白,从而起到免疫预防的作用。下列叙述错误的是( )
A.新型冠状病毒侵入人体后,可引起人体产生体液免疫和细胞免疫 |
B.mRNA-LNP内分子的排列方式,体现了磷脂“头”部是亲水的,“尾”部是疏水的 |
C.该疫苗进入人体后,无需将核酸整合到细胞染色体上即可翻译出抗原蛋白 |
D.mRNA-LNP含有膜结构及核酸,可在人体内增殖,起到长期免疫的作用 |
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2021-05-18更新
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693次组卷
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5卷引用:山东省济南市历城二中2021-2022学年高三上学期周末生物试题
山东省济南市历城二中2021-2022学年高三上学期周末生物试题2021届黑龙江省哈尔滨市哈师大附中高三三模理综生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) 重庆市青木关中学2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题湖南省三湘名校教育联盟2023-2024学年高二11月期中生物试题
真题
名校
10 . IFN-I是机体被病毒感染后产生的一类干扰素,具有广抗病毒活性,已被用于乙型肝炎的治疗。研究人员对新冠患者的病情与IFN-I的相关性进行了3项独立的研究,结果如下。
研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,轻症患者血清中能检测到IFN-I。
研究②:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I的抗体,血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测到该种抗体,血清中检测到IFN-I。
研究③:3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷,血清中检测不到IFN-I。
下列相关叙述错误的是( )
研究①:危重症患者的血清中检测不到或仅有微量IFN-I,轻症患者血清中能检测到IFN-I。
研究②:10.2%的危重症患者体内检测到抗IFN-I的抗体,血清中检测不到IFN-I。轻症患者血清中未检测到该种抗体,血清中检测到IFN-I。
研究③:3.5%危重症患者存在IFN-I合成的相关基因缺陷,血清中检测不到IFN-I。
下列相关叙述错误的是( )
A.研究②中10.2%的危重症患者不能用IFN-I治疗 |
B.研究③中3.5%的危重症患者同时还患有自身免疫病 |
C.部分危重症患者的生理指标之一是血清中缺乏IFN-I |
D.结果提示测定血清中的IFN-I含量有助于对症治疗新冠患者 |
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2021-11-09更新
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3200次组卷
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24卷引用:山东省百校联盟大联考2022-2023学年高三12月月考生物试题
山东省百校联盟大联考2022-2023学年高三12月月考生物试题山东省青岛市多所学校2022-2023学年高二上学期线上期末测试生物试题山东省青岛市二中2022-2023学年高二下学期期初考试生物试题2021年新高考福建生物高考真题福建省漳州市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题湖北省荆州市石首市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题福建省莆田市度尾中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)一轮巩固卷2-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(福建专用)(已下线)生物-2022年高考押题预测卷01(浙江专用)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)湖北省荆州市公安县三中2021-2022学年高二6月月考生物试题(已下线)第8讲 免疫调节之特异性免疫类型及过程-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)江西省南昌市二中2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题湖北省襄阳市五中2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)3.2 人体免疫功能异常(必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(苏教版2019选择性必修1)江西省景德镇市一中2022-2023学年高二下学期期中(17)、(18)、(19)班生物试题(已下线)第14讲 免疫学的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)福建省厦门市二中2022-2023学年高二12月月考生物试题福建省福州市三中2023-2024学年高二1月期末生物试题2024届四川省绵阳南山中学实验学校高三下学期高考冲刺(三)理科综合试题-高中生物选择性必修一 第4章 免疫调节·单元测试( A卷)押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)