1 . 人体免疫系统在抵御病原体的侵害中发挥了重要的作用。下列相关叙述正确的是( )
A.人体内各种免疫细胞都分布在免疫器官和淋巴液中 |
B.相同病原体侵入不同人体后激活的B细胞分泌的抗体都相同 |
C.树突状细胞、辅助性T细胞和B细胞识别相同抗原的受体相同 |
D.抗原呈递细胞既参与细胞毒性T细胞的活化也参与B细胞的活化 |
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2023-08-21更新
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5930次组卷
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17卷引用:2023年江苏省新课标新教材高考试题生物试卷
2023年江苏省新课标新教材高考试题生物试卷第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第29讲 免疫调节(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第30讲 免疫失调和免疫学的应用(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)湖南省邵阳市邵东市一中2023-2024学年高二10月月考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题广西钦州市浦北县2023-2024学年高二上学期期中生物试题四川省内江市威远中学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题 广东省佛山市南海区狮山石门高级中学2023—2024学年高二上学期第二次考试生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)天津市河东区2023-2024学年高二1月期末生物试题河北省衡水市武邑中学2023-2024学年高三1月期末生物试题广东省揭阳市惠来县第一中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题选择性必修一 第4章 免疫调节·单元测试( A卷)押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押江苏卷选择题 稳态与调节- 备战2024年高考生物临考题号押题(江苏专用)选择性必修1 稳态与调节(回归教材练+重难点拨记+知识通关练) -【查漏补缺】2024年高考生物复习冲刺过关(新高考专用)
2 . 免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是( )
A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 |
B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息 |
C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 |
D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 |
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2022-01-14更新
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7892次组卷
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31卷引用:2022年1月新高考浙江省生物高考真题
2022年1月新高考浙江省生物高考真题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二3月月考生物试题2022届北京市八十中高三考前热身生物试题2022年1月浙江卷真题变式题21-25(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点27 免疫调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高三10月月考生物试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第43讲 特异性免疫(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)第29练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)浙江省山河联盟2022-2023学年高二3月联考生物试题浙江省杭州市二中2022-2023学年高三3月月考生物试题(已下线)02选择性必修1第4章《免疫调节》练基础(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测浙江省部分校2022-2023学年高二5月份联考生物试题重庆市育才中学校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题浙江省湖州市德清县2022年教师学科专业知识素养考试生物试题(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第四章 免疫调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)课堂例题苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答山东省青岛市58中2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)河南省平顶山市鲁山县一中2023-2024学年高二12月阶段测试生物试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
3 . 辅助性T细胞(Th) 表面具有接受调控细胞活化所需的信号分子,可分为两大类:第一类Th细胞膜的必要组分,如CD28分子,主要为Th识别抗原后的活化提供必需的第二信号,以完成Th细胞的增殖和分化;第二类只在活化后的Th细胞表面表达,如CTLA-4和PD-1,通过与相应信号分子结合向Th发出抑制信号,阻断活化Th的增殖、分化及发挥免疫效应。下列说法错误的是( )
A.APC 摄取处理病原体,将抗原呈递在细胞表面并传递给Th使其活化 |
B.CD28分子等第二信号缺失或功能障碍,将导致机体免疫功能不足或缺陷 |
C.CD28、CTLA-4分子在细胞表面出现时间有差异,是基因选择性表达的结果 |
D.癌细胞可通过PD-1抑制Th活化,降低机体免疫防御功能而形成肿瘤 |
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2023-02-23更新
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2092次组卷
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12卷引用:2023届山东省潍坊市高三下学期一模生物试题
2023届山东省潍坊市高三下学期一模生物试题(已下线)专题08 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(山东专用)(已下线)生物-2023年高考押题预测卷02(山东卷)(含考试版、全解全析、参考答案、答题卡)2023届福建省厦门市双十中学高考适应性考试生物试题(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题11-15山西省运城市景胜中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题A卷广西玉林市博白县六校2023-2024学年高二11月月考联考生物试题山东省临沂市莒南县二中2023-2024学年高三上学期第二次素养检测生物试题【2024】【高二上】【期末考】【杭高贡院+钱江】专题4 人体的内环境与稳态(三)2024届广东省梅州市梅江区梅州中学高三下学期5月高考仿真考试生物试题
名校
4 . 癌症的免疫疗法通过重新激活抗肿瘤的免疫细胞,克服肿瘤的免疫逃逸,在癌症治疗方法中取得越来越突出的地位,科研人员在不断研究中发现多种免疫治疗方法的结合是提高治疗效果的途径之一。
(1)癌细胞由于______ 突变导致其表面物质发生改变,如某些种类癌细胞表面高表达膜蛋白PSMA和PD-L1,如图PD-L1能抑制T细胞的活化,使癌细胞发生免疫逃逸。临床上可利用PD-1的单克隆抗体进行癌症治疗,据图1推测,其原因是______ 。但此种方法对一些肿瘤无效。
(2)CD28是T细胞表面受体,T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。因此,科研人员尝试构建既能结合PSMA,还能结合CD28的双特异性抗体PSMA×CD28,诱导T细胞定向杀伤癌细胞,如下图2。制备过程为:先将______ 分别注射到小鼠体内,分离出B淋巴细胞,诱导其与小鼠的______ 细胞融合,筛选得到两种杂交瘤细胞,再诱导两种细胞融合。成功融合的细胞会表达两种L链和两种H链,由于______ 而产生多种抗体,因此还需进行筛选才能获得所需的双特异性抗体PSMA×CD28。
(3)科研人员将癌细胞和T细胞共同培养,加入不同抗体,比较不同抗体对T细胞活化的作用。实验各组由活化T细胞产生的细胞因子IL-2含量如下图3,结果说明______ 。(4)共同培养癌细胞和T细胞,经处理形成图4所示的细胞结合部位,再均分为两组,A组中加入非阻断性PD-1单抗(与PD-1结合后,PD-1仍可和PD-L1结合),B组加入正常PD-1单抗,两组均加入蓝色荧光标记的CD28单抗,观察荧光分布,结果如下图4。请据此实验解释(3)中双特异性抗体PSMA×CD28与PD-1单抗联合使用对T细胞激活的影响______ 。
(1)癌细胞由于
(2)CD28是T细胞表面受体,T细胞的有效激活依赖于CD28在癌细胞与T细胞结合部位的聚集。因此,科研人员尝试构建既能结合PSMA,还能结合CD28的双特异性抗体PSMA×CD28,诱导T细胞定向杀伤癌细胞,如下图2。制备过程为:先将
(3)科研人员将癌细胞和T细胞共同培养,加入不同抗体,比较不同抗体对T细胞活化的作用。实验各组由活化T细胞产生的细胞因子IL-2含量如下图3,结果说明
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2023-03-31更新
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1898次组卷
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11卷引用:北京市东城区2022-2023学年高三下学期综合练习(一)生物试题
北京市东城区2022-2023学年高三下学期综合练习(一)生物试题(已下线)专题13 生物技术与工程-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)(已下线)专题10 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(北京专用)2023届北京市东城区高三一模生物试题2023 高二期末 选修3综合训练 提高篇2023届山东省潍坊实验中学高三二模拉练生物试题(一)2023届江苏省徐州市睢宁县一中高三5月模拟生物试题(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题20-22期中模拟卷(北京专用)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试江西省南昌市东湖区南昌十九中2022-2023学年下学期高二期中考试生物试卷高三生物-2023-2024高三查漏补缺题 生物
真题
名校
5 . 人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原——抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是( )
A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色 |
B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿 |
C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜 |
D.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化 |
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2019-01-30更新
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10332次组卷
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83卷引用:2015年四川生物高考真题
2015年四川生物高考真题2016届贵州省遵义市第四中学高三上学期第一次月考生物试卷2016届福建省三明市一中高三特保班上第二次月考生物试卷2016届山东省青岛市城阳一中高三1月考生物试卷2016届山东省胶州市第一中学高三模拟③理综生物试卷2015-2016学年甘肃省天水市一中高二上期末理科生物试卷2016年上海市浦东新区高三一模生物试题2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷2015-2016学年北京师范大学第四附属中学高三上10月考生物试卷2015-2016江苏镇江溧水高中、扬中高中联考高二上期中生物试卷2015-2016浙江嘉兴第一中学高二下期中考试生物试卷2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷12015-2016学年陕西西安长安区一中高二下期末考试生物卷2016届湖南省永兴二中高三第五次模拟生物试卷2017届河南省洛阳市第一高中高三上第一次月考生物试卷2017届河南省新乡一中高三上学期周考(9.18)生物试卷2017届河南省三门峡市高三第一次大练习生物试卷2017届海南省琼海市嘉积中学高三下学期第一次月考生物试卷2017届江苏省江浦高级中学高三2017年4月三模模拟生物试卷河南省南阳市第一中学2016-2017学年高二下学期第二次月考(5月)生物试题2017-2018学年高中生物必修三(人教版):第1、2章 章末评估检测2018年高考生物二轮复习专题突破训练8 人体的稳态与免疫河南省南阳市七校2017-2018学年高二上学期第一次联考生物试题成都市实验外国语学校2015~2016学年高二上学期期中考试生物试题湖南省长沙市长郡中学2018届高三上学期第四次月考生物试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018届高三上学期期中考试生物试题四川省宜宾市南溪区第二中学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】云南省云天化中学2016-2017学年高二下学期期中测试理综生物试题(已下线)2019高考备考一轮复习精品资料 第一章 走近细胞和组成细胞的分子 第3节 生命活动的主要承担者——蛋白质【教学案】【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题【全国百强校】河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二下学期第四次月考生物试题北京市第八中学2018届高三上学期期中考试生物试题(已下线)2019高考热点题型和提分秘籍 专题三 蛋白质 (教学案)(已下线)2019高考备考二轮复习精品资料 专题2 细胞的结构教学案山东省招远一中2019届高三上学期第二次月考生物试题河北省衡水市安平中学2018-2019学年高二(普通班)上学期期末考试生物试题【全国百强校】四川省成都石室中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题辽宁省凌源市第二高级中学2019届高三上学期期末考试生物试题北京市朝阳区2016-2017学年高三上学期期末生物试题四川省广安市邻水实验学校2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题上海市浦东新区师大附中2015-2016学年高三上学期期中生物试题河南省信阳市一中2019-2020学年高三上学期期中生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题16 细胞生活的环境及内环境稳态的意义-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)四川省成都市双流中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东省济宁市兖州区2019-2020学年高二5月阶段性测试生物试题湖北省荆门市龙泉中学2020-2021学年高三8月月考生物试题2017届江苏省苏州市常熟中学高三5月第二次调研生物试题河南省鹤壁市高中2020-2021学年高二上学期尖子生联赛调研(三)生物试题广东省汕头市澄海中学2020-2021学年高二上学期期中生物(选考)试题内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题江苏省扬州中学2020-2021学年高三12月月考生物试题海南省三亚华侨学校(南新校区)2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题天津市塘沽一中2020-2021学年高三第三次月考生物试题新疆伊犁哈萨克自治州/伊宁四中2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题青海省西宁市湟川中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题陕西省榆林市子洲中学2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题2021届湖南省长沙市长郡中学高三保温卷生物试题(二)河南省新乡市原阳县三中2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题贵州省铜仁市一中2019-2020学年高一下学期期末生物试题福建省莆田市二十五中2021-2022学年高三上学期期中生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) 内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题第1节 免疫系统的组成和功能河南省豫北名校2021-2022学年高二4月教学质量检测生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)三轮冲刺卷13-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(山东专用)(已下线)第01练 细胞中的元素和化合物-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)第1节 免疫系统的组成和功能(选择性必修1)四川师范大学附中2021-2022学年高二上学期期中生物复习题河南省鹤壁市淇滨高级中学2020-2021学年高二下学期第三次周考生物试题广西钦州市四中2020-2021学年高三第二周周测生物试题河南省洛阳市孟津一中2021-2022学年高三上学期周练一生物试题江西省南昌市十中2021-2022学年高二4月月考生物试题福建省莆田市华侨中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题青海省海南藏族自治州高级中学2022-2023学年高三10月月考生物试题黑龙江省大庆市肇州县二中2022-2023学年高二11月月考生物试题四川省成都外国语学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题(已下线)第42讲 免疫系统的组成和功能(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)第04章 免疫调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)期末测试卷(B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)(已下线)第02讲 内环境的稳态-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)山东省枣庄市市中区三中2022-2023学年高二11月期中生物试题第四章 免疫调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)
6 . 如图表示某概念模型,下列相关叙述与该模型所示相符的是( )
A.若该模型表示体液免疫,F代表人体B细胞,则G、H可分别代表浆细胞和细胞毒性T细胞的形成 |
B.若该模型表示血糖调节,F代表下丘脑,则G、H可分别代表胰岛和肾上腺 |
C.若该模型表示水盐调节,且E表示细胞外液渗透压升高,则F可代表下丘脑渗透压感受器兴奋性增强,G、H可分别代表垂体和下丘脑的生理活动 |
D.若该模型表示体温调节,且E代表皮肤冷觉感受器兴奋,则F可表示下丘脑体温调节中枢,G可代表汗腺分泌减少,H可代表肾上腺素分泌减少 |
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2023-08-21更新
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1642次组卷
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14卷引用:山东省青岛十七中2022-2023学年高二下学期期初考试生物试题
山东省青岛十七中2022-2023学年高二下学期期初考试生物试题河北省保定市定州中学2023-2024学年高二9月月考生物试题河南省南阳市一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题期中模拟卷02(人教版2019)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试四川省成都外国语学校2023-2024学年高二11月期中生物试题江西省南昌市一中2023-2024学年高二11月期中生物试题广东省东莞市万江中学,石龙中学,常平中学三校2023-2024学年高二11月期中联考生物试题辽宁省实验中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题四川省凉山州宁南中学2023-2024学年高二上学期期末生物模拟试题(二)河南省郑州市学森实验学校2023-2024学年高二1月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市一中2023-2024学年高二1月期末生物试题福建省厦门市双十中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题江西省抚州市临川区临川第二中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
7 . 人体内肾上腺素与激素X参与血糖调节的部分调节机理如图。下列说法正确的是( )
A.下丘脑的一定区域通过兴奋交感神经直接作用于肝脏,能促进肝糖原的分解 |
B.激素X与肾上腺素具有协同作用,调节激素X分泌的信号分子有神经递质等 |
C.某病人出现高血糖一定是其体内出现蛋白偶联受体的抗体所致 |
D.若激素X受体的控制基因发生突变,患者体内激素X相对正常人降低 |
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2023-10-17更新
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1476次组卷
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6卷引用:江苏省连云港市2023~2024学年高三上学期教学质量调研(一)生物试题
江苏省连云港市2023~2024学年高三上学期教学质量调研(一)生物试题(已下线)江苏省如皋市2023-2024学年高三上学期教学质量调研(一)生物试题2024届上海市普陀区高三第一次质量调研考试生物试题广东省阳江市2023-2024学年高二上学期期末生物试题专题03 稳态与调节-【好题汇编】2024年高考生物一模试题分类汇编(上海专用)2024届上海高三普陀区生物一模试题
8 . 肿瘤细胞表面的PD-L1能与细胞毒性T细胞上的受体PD-1结合,抑制T细胞的活性,实现免疫逃逸。进一步研究发现,肿瘤细胞还可以通过裂解或分泌向细胞外释放PD-L1,有的PD-L1在内环境中游离存在,有的PD-L1存在于胞外囊泡(外泌体)表面,已证明PD-L1的外泌体可以抑制抗肿瘤免疫应答。下列说法错误的是( )
A.阻断PD-1/PD-L1信号通路,可增强细胞毒性T细胞的免疫效应 |
B.免疫细胞到达肿瘤前被外泌体免疫抑制,有利于肿瘤细胞发生转移 |
C.在癌症治疗前期,细胞毒性T细胞的免疫作用增强可使游离PD-L1减少 |
D.游离的PD-L1可作为肿瘤标记物用于肿瘤及肿瘤愈后的检测 |
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2023-05-01更新
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1585次组卷
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12卷引用:2023届山东省淄博市部分学校高三二模生物试题
2023届山东省淄博市部分学校高三二模生物试题2023届湖北省天门市高三信息卷生物试题(已下线)2023年新教材天津高考生物真题变式题1-5(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14(已下线)2023年五省新课标高考真题理综生物真题变式题1-5(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题11-15(已下线)江苏省南通市如皋市2023-2024学年高三上学期期初考试押题生物试题四川省宜宾市叙州区二中2023-2024学年高二11月期中生物试题江苏省宿迁市青华中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题河南省信阳高级中学2023-2024学年高三上学期第九次大考理综生物试题天津市河西区2023-2024学年高二上学期期末质量调查生物试题河南省郑州市宇华实验学校2023-2024学年高三下学期开学质量检测生物试题
名校
9 . 新冠病毒的肆虐给人类生活带来了极大的影响,研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下图为我国研制中的两种疫苗的作用示意图,请回答下列问题:
(1)人体免疫系统识别到入侵的病毒后,激活的T细胞可转变成_____ ,直接攻击被该病毒入侵的细胞。激活的B细胞则可转变成_____ 大量合成_____ ,分泌到细胞外,结合并阻止该病毒入侵人体细胞。
(2)图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗,这种疫苗保留有新冠病毒的_____ ,能激活人体产生免疫反应,但通常需要多次接种,原因是_____ 。
(3)根据新冠病毒通过表面棘突蛋白(S蛋白)与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点,研制了图中②所示的腺病毒载体疫苗,将编码新冠病毒S蛋白的基因经过_____ 酶的作用,构建无害的腺病毒载体。
(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的_____ ,诱发人体内产生_____ 细胞,当人体被新冠病毒感染时,能迅速增殖分化,发挥免疫保护作用。
(5)接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在“预存免疫”而降低疫苗的免疫效果,其原因是_____ 。
(1)人体免疫系统识别到入侵的病毒后,激活的T细胞可转变成
(2)图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗,这种疫苗保留有新冠病毒的
(3)根据新冠病毒通过表面棘突蛋白(S蛋白)与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点,研制了图中②所示的腺病毒载体疫苗,将编码新冠病毒S蛋白的基因经过
(4)腺病毒载体疫苗注入人体后,可表达出新冠病毒的
(5)接种腺病毒载体疫苗的人若在接种前感染过腺病毒,可能会存在“预存免疫”而降低疫苗的免疫效果,其原因是
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2021-01-26更新
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3506次组卷
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14卷引用:2021年江苏省普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题
2021年江苏省普通高等学校招生全国统一考试模拟演练生物试题江苏省泰州中学2020-2021学年高二下学期期初检测生物试题四川省广安市华蓥中学2020-2021学年高三2月月考生物试题江苏省连云港市赣榆智贤中学2020-2021学年高二3月月考生物试题吉林省松原市扶余市第二实验学校2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题 (A)福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)4.4 免疫学的应用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)2021届甘肃省嘉峪关市一中高三七模理综生物试题(已下线)专练18 病毒与免疫调节20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)专题20(押江苏卷非选择题) 新冠病毒相关-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷)(已下线)押全国卷理综第30题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)04选择性必修1第4章免疫调节大单元广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
10 . 应激反应是人体对紧张性事件的适应性反应,其主要特征是下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴(HPA)被激活,机体通过HPA途径促使肾上腺皮质释放糖皮质激素(GC)。一定强度的应激反应有助于机体发挥潜力、维持内环境的稳态,但应激时间过长或者过于强烈,则会对机体产生不利影响。下图1为“下丘脑-垂体-肾上腺轴”(HPA)对免疫活动的调节示意图。请回答下列问题:
(1)__________ 调节网络是人体维持稳态的主要调节机制,其中__________ 是内分泌调节的枢纽,也是神经调节的中枢。
(2)图1中,由下丘脑、垂体、肾上腺皮质之间存在的HPA调控途径称为____ 。GC可以通过升高血糖保证重要器官能量供应,与胰高血糖素、肾上腺素具有____ 作用。
(3)GC的过度升高会影响机体糖类、脂质、蛋白质的代谢,并大大降低机体的免疫能力。在应激状态下,可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低,使GC_______ 调节功能下降,从而对机体产生不利影响。
(4)在HPA轴之外还存在另一种免疫调节机制-“脑-脾神经轴”,如下图2所示。
①图2中所示的免疫活动所属的免疫方式为__________ (填“细胞免疫”或“体液免疫”)。
②据图2可推测,乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是__________ 。
③科研人员为了验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用,用手术法进行了相关实验研究(如下表),请根据题意完成以下表格(在答题卡相应位置填写),a._______ ;b._______ ;c._______ ;d._______ 。
(1)
(2)图1中,由下丘脑、垂体、肾上腺皮质之间存在的HPA调控途径称为
(3)GC的过度升高会影响机体糖类、脂质、蛋白质的代谢,并大大降低机体的免疫能力。在应激状态下,可能是由于下丘脑和垂体的敏感性降低,使GC
(4)在HPA轴之外还存在另一种免疫调节机制-“脑-脾神经轴”,如下图2所示。
①图2中所示的免疫活动所属的免疫方式为
②据图2可推测,乙酰胆碱在该免疫调节过程中所起的作用是
③科研人员为了验证上述调节机制中的脾神经对抗体的产生具有促进作用,用手术法进行了相关实验研究(如下表),请根据题意完成以下表格(在答题卡相应位置填写),a.
实验目的 | 简单操作过程 |
实验动物的选择及处理 | a.将生理状态相同的健康小鼠平均分成两组,每组10只,测定__。 |
实验组处理 | 实验组手术切除脾神经。 |
对照组处理 | b.对照组小__。 |
c.___ | 给两组小鼠注射等量、适量的相同疫苗,置于相同且适宜的环境条件下饲养。 |
结果检测 | 一段时间后分别测定两组小鼠体内相应的抗体水平并进行比较。 |
预期实验结果 | d.实验组小鼠的相对抗体水平___(填“高于”、“低于”或“等于”)对照组小鼠。 |
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2022-09-14更新
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1583次组卷
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5卷引用:江苏省南京市2022-2023学年高三上学期学情调研生物试题