1 . 鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。如图为蛋白质加热过程中的变化，下列有关叙述正确的是（       ）
   

A．食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性

B．变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

C．沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂

D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变

2 . γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药物在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。该种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（　　）

   

A．γ-氨基丁酸与突触后膜受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜的兴奋

B．辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性

C．单独使用该麻药时，局部麻药能否通过细胞膜与药物的浓度有关

D．该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位

3 . 如图表示细胞中各种化合物或基本元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是（       ）

   

A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、N

B．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、C

C．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、C

D．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O

4 . 科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷；注射B后血糖升高，出现口渴症状；注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（　　）

A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素

B．胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素

C．胰岛素、生长激素、促甲状腺激素

D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

5 . 某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2,4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列叙述错误的是（       ）

组别	1	2	3	4	5	6	7
2，4-D浓度（mol/L）	清水	10-15	10-13	10-11	10-9	10-7	10-5
平均生根条数（根）	2.0	3.8	9.4	20.1	9.1	1.3	0

A．该探究实验的自变量是2,4-D浓度，因变量为插条生根条数

B．浓度为10-5mol/L的2,4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制

C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2,4-D浓度梯度作进一步实验

D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果

6 . 如果已知子代遗传因子组成及比例为1YYRR∶1YYrr∶1YyRR∶1Yyrr∶2YYRr∶2YyRr，并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的遗传因子组成是（　　）

A．YYRR×YYRr	B．YYRr×YyRr
C．YyRr×YyRr	D．YyRR×YyRr

7 . 如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列叙述正确的是（       ）

A．若①表示免疫活性物质，一定存在于内环境中

B．内环境中可以有激素、神经递质、酶等，且三种物质在发挥生理作用后即被灭活

C．神经调节、体液调节和免疫调节离不开信息分子的作用，②可代表激素

D．神经系统只能通过乙酰胆碱等神经递质影响免疫调节和体液调节

8 . 生活中有时会看到这样的现象：有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，会发生腹痛、腹泻、呕吐或是皮肤奇痒难熬；有的人注射青霉素后会发生休克，这些都是过敏反应的表现。下列有关过敏反应的叙述正确的是（       ）

A．机体对青霉素产生过敏反应是免疫能力降低的表现

B．已免疫的机体再次接触过敏原后会发生自身免疫病

C．过敏反应所引起的病理性反应，具有记忆性和特异性

D．某人第一次接触过敏原就会发生过敏反应

9 . 人在不同生理状态下，机体会发生不同的生理反应。下列有关叙述正确的是（　　）

A．交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动减弱

B．紧张时交感神经兴奋使血糖水平降低

C．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放

D．运动中大量丢失钠盐，会导致醛固酮分泌减少

10 . 下列生物中属于原核生物的一组是（       ）

A．青霉菌、黄曲霉菌	B．酵母菌、甲烷杆菌
C．乳酸菌、霍乱弧菌	D．大肠杆菌、金针菇