1 . 利用微生物分解淀粉生产糖浆具有广阔的应用前景。某同学为了从长期种植马铃薯的土壤中分离出能够高效分解淀粉的细菌,进行了如下实验。
(1)实验步骤:
①配制以_____ 为碳源的固体培养基,为了使培养基凝固成固体,应该向培养基中加入的物质是_____ 。
②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上,在恒温培养箱中培养一段时间后,培养基上出现_____ 。
③将接种针用_____ 法灭菌后,从②中的培养基上挑取一定量细菌,接种入_____ (固体、半固体、液体)培养基,在恒温摇床上培养24h,使细菌大量繁殖。
(2)上述所有倒平板和接种操作,都应在超净台上_____ 附近进行。
(3)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于_____ 培养基,如果在培养基中加入碘,则该含有碘的培养基从功能上属于_____ 培养基。
(4)上述中能够高效分解淀粉的细菌的代谢类型是_____ 。
(1)实验步骤:
①配制以
②将土壤样品接种到已灭菌的培养基上,在恒温培养箱中培养一段时间后,培养基上出现
③将接种针用
(2)上述所有倒平板和接种操作,都应在超净台上
(3)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于
(4)上述中能够高效分解淀粉的细菌的代谢类型是
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2 . 自然界里有多种微生物,将其进行合理的筛选、培养和应用,能给医药和化工等生产领域带来巨大经济效益。回答下列问题:
(1)对接种环或涂布器灭菌时用_____ 法。
(2)若要将微生物采用平板划线法进行分离操作,在固体培养基表面连续进行了5次划线,则需要对接种环灼烧_____ 次。平板划线在做第二次及其以后的划线操作时,要从上次划线的_____ 开始划线,最后一次划的线不能与第一次划的线_____ 。
(3)将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中_____ 培养,以减少培养基中水分的挥发。其中,培养未接种的固体培养基是为了_____ 。
(1)对接种环或涂布器灭菌时用
(2)若要将微生物采用平板划线法进行分离操作,在固体培养基表面连续进行了5次划线,则需要对接种环灼烧
(3)将接种后的固体培养基和一个未接种的固体培养基放入恒温箱中
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3 . 人工种子中的液体物质与下列哪项的作用一样( )
A.胚芽 | B.子叶或胚乳 | C.胚根 | D.胚轴 |
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4 . 下列关于植物细胞工程应用的叙述,错误的是( )
A.植物组织培养过程可以微型化和精密化,可节约人力、物力 |
B.在紫杉醇的工厂化生产的过程中使用的是液体培养基 |
C.对愈伤组织进行诱变处理,从分化的植株中可筛选出新品种 |
D.利用植物组织培养技术培育人工种子容易受环境、气候限制 |
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5 . 某同学在土壤取样中稀释度为105时,分别用稀释液体积为0.1mL涂布的三个平板上生长的菌落数为86、90、94,那么每克样品中的活菌数约为( )
A.9×105个 | B.9×106个 | C.9×107个 | D.9×108个 |
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6 . 微生物分离和微生物计数技术广泛应用于人们的生产生活中,下列有关微生物分离和计数的叙述,正确的是( )
A.利用稀释涂布平板法不能直接测定饮用水中大肠杆菌数目 |
B.平板划线法不利于获得纯培养物 |
C.使用血细胞计数板可以对冰激凌中的大肠杆菌进行计数 |
D.从土壤中分离特定细菌的纯培养物需借助选择培养基 |
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7 . 植物微型繁殖技术选用的外植体最好是( )
A.茎段 | B.叶片 | C.茎尖 | D.根部 |
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8 . 科学家采用体细胞杂交技术得到了“番茄—马铃薯”杂种植株,但该植株并没有地上结番茄、地下长马铃薯。下列有关叙述错误的是( )
A.体细胞杂交之前用胰蛋白酶、胶原蛋白酶处理获得原生质体 |
B.番茄和马铃薯的原生质体可采用聚乙二醇融合法得到杂种细胞 |
C.杂种细胞需经过诱导形成愈伤组织后再发育成完整的杂种植株 |
D.“番茄—马铃薯”杂种植株没达预期目标与基因无法有序表达有关 |
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9 . 通过组织培养技术,可把植物组织细胞培养成胚状体,再通过人工种皮包装得到人工种子(如图所示),人工种子在适宜条件下可萌发生长。这属于植物微型繁殖。下列叙述错误的是( )
A.该微型繁殖技术能保持植物原有的遗传特性 | B.人工种皮需具备透气性以保持胚状体的活力 |
C.人工胚乳中需添加有机营养及植物激素,不需添加无机盐 | D.人工种子获得的不一定是纯合子 |
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10 . 传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述中,正确的是( )
A.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸 | B.制作果酒利用了酵母菌在有氧条件下产生酒精 |
C.制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶 | D.腌制泡菜利用了乳酸菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳 |
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