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1 . 下图为人体神经系统的部分示意图。据图分析下列说法正确的是( )
A.神经冲动在反射弧上的单向传递是由轴突的特点来决定的 |
B.如果②处受损,人体仍能产生相应感觉 |
C.脊髓缩手反射中枢受损时,刺激图中③处不能完成正常的反射活动 |
D.指尖被针刺后缩手反射能快速完成,而刺痛感稍后产生,说明脊髓中的神经中枢没有受到脑的调控 |
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450次组卷
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4卷引用:黑龙江省鹤岗市第一中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试题
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解题方法
2 . 棉花光合产物的形成及输出是影响棉绒品质的重要因素,其叶片光合作用的过程如图所示,图中的字母代表物质。回答下列问题:(1)在光照充足等适宜条件下,图中物质A的去路是_____ (答出2点),物质D为物质F的转化提供了_____ 。
(2)酶a和酶b对高温的耐受性不同。高温胁迫下,棉花棉绒产量下降,结合以上信息分析,原因是_____ 。
(3)气孔是CO2和H2O进出的通道,会影响光合速率。若气孔导度(气孔开放的程度)下降,胞间CO2浓度下降,光合速率降低,称为气孔限制因素;若气孔导度下降,胞间CO2浓度较高,则光合速率降低是受其他因素的影响,称为非气孔限制因素。科研人员测定了不同程度的干旱胁迫下,两个不同品种棉花的相关指标,部分数据如图所示。气孔限制因素主要通过影响_____ (填“光反应”或“暗反应”),从而影响光合速率。在干旱胁迫条件下,导致品种1和品种2光合速率下降的分别为_____ 和_____ (填“气孔限制因素”或“非气孔限制因素”)。
(2)酶a和酶b对高温的耐受性不同。高温胁迫下,棉花棉绒产量下降,结合以上信息分析,原因是
(3)气孔是CO2和H2O进出的通道,会影响光合速率。若气孔导度(气孔开放的程度)下降,胞间CO2浓度下降,光合速率降低,称为气孔限制因素;若气孔导度下降,胞间CO2浓度较高,则光合速率降低是受其他因素的影响,称为非气孔限制因素。科研人员测定了不同程度的干旱胁迫下,两个不同品种棉花的相关指标,部分数据如图所示。气孔限制因素主要通过影响
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3 . 某植物的花色性状决定方式如图甲所示。一株基因型为AaBbDd的植株基因分布情况可能是图乙或图丙。不考虑交叉互换,回答下列问题:(1)基因A和基因B在结构上的区别是_______ 。基因A和基因B控制生物性状的途径为______ 。D基因的产物抑制B酶的合成,可能是抑制了B基因的_____ 过程。
(2)若基因及位置如图乙所示,则该植株的表现型为______ ,其自交后代有____ 种基因型。
(3)若基因及位置如图丙所示,则该植株自交后代表现型和比例为______ 。
(2)若基因及位置如图乙所示,则该植株的表现型为
(3)若基因及位置如图丙所示,则该植株自交后代表现型和比例为
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4 . 排尿受脊髓和大脑皮层的共同控制,有些人由于外伤等丧失意识,会出现像婴儿那样尿床的情况。如图表示排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列相关叙述错误的是( )
A.②属于自主神经系统,副交感神经兴奋会使膀胱缩小 |
B.产生尿意的过程属于非条件反射 |
C.婴儿的排尿不能体现神经系统的分级调节 |
D.由图可知,兴奋不仅在反射弧中传导,还可在中枢神经系统中传导 |
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5 . 科研人员探究了细胞中N基因对动物细胞增殖过程中利用能源物质途径的影响。
(1)为探究细胞增殖过程中对不同能源物质的利用情况,科研人员设计了两种含不同能源物质的培养基,观察细胞增殖情况,操作和结果如图1(+表示添加该物质,-表示不添加该物质)。依据图1中_______ ,可推测N基因促进细胞增殖。本实验可得出结论:_______ 。(2)研究人员进一步对比转N基因小鼠与正常小鼠培养相同时间后培养液中的葡萄糖与乳酸水平,发现均有显著差异,结果如图2(图中横线表示该组平均值),推测N基因______ 。(3)为进一步检验上述推测,研究者设计了系列实验,以下是其中一个实验的方案。已知GLUT4是依赖胰岛素的葡萄糖转运蛋白,分布于肌肉和脂肪组织等。基于上述推测,请完善表格中的实验设计和预期结果。
(1)为探究细胞增殖过程中对不同能源物质的利用情况,科研人员设计了两种含不同能源物质的培养基,观察细胞增殖情况,操作和结果如图1(+表示添加该物质,-表示不添加该物质)。依据图1中
组别 | 实验材料 | 实验处理 | 检测指标和预期结果 | ||
细胞相对数量 | 检测液中葡萄糖余量 | ||||
A | 转N基因小鼠的脂肪细胞 | GLUT4阻断剂 | 加入① | ② | ③ |
B | 无 |
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6 . 人体在寒冷环境中的部分调节过程如图所示。据图回答下列问题:(1)由图可知,体温的稳定是_______ 调节的结果,在体温调节中,激素a的调节可以看作是_______ 的一个环节。
(2)______ 是人体最主要的散器官,主要通过辐射、______ 、______ 、蒸发进行散热。
(3)激素种类多,量极微,既不_________ ,又不提供能量,也不______ ,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。
(4)为验证调节体温的中枢为器官A而并非脊髓,请以小鼠为实验材料,写出实验思路(小鼠的伤口效应忽略不计):_________ 。
(2)
(3)激素种类多,量极微,既不
(4)为验证调节体温的中枢为器官A而并非脊髓,请以小鼠为实验材料,写出实验思路(小鼠的伤口效应忽略不计):
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7 . 血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义,胰岛素是维持血糖平衡的重要激素。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。(1)从图中可知,下丘脑参与血糖平衡调节的过程中,涉及的信号分子有______ 、______ 、葡萄糖、胰高血糖素。
(2)除图示途径外,胰岛素还抑制______ ,从而有效降低血糖浓度,使其维持在______ 浓度范围内。
(3)内分泌腺没有导管,分泌的激素随_______ 运输,胰岛素和胰高血糖素的作用_______ ,共同维持血糖的稳定,血糖调节过程中,存在着______ 机制。
(4)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射______ 溶液后症状得到缓解,则说明该小鼠出现此症状的原因是血糖偏低,此种情况下,除图中所示激素外,还可以通过注射______ (填激素名称)来缓解此症状。
(5)由图可知,仅仅由______ (填“抗体1”或“抗体2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。
(2)除图示途径外,胰岛素还抑制
(3)内分泌腺没有导管,分泌的激素随
(4)现有一只小鼠表现出反应迟钝、嗜睡等症状。某同学欲通过实验探究该小鼠出现此症状的原因。如果给小鼠注射
(5)由图可知,仅仅由
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8 . 根据图回答有关问题:(1)写出图1中下列液体的名称A液__________ ;B液________ ;C液________ ,其中A液与B和C在成分上的主要区别是_________ 。
(2)细胞1所处的内环境是________ ,细胞2所处的内环境是_______ 。图1中液体中CO2浓度最高的是________ (填中文名称)。
(3)写出图2中各标号代表的两个系统分别是:①_______ ,②_______ 。
(4)某人在吃火锅时不小心烫伤,出现水疱,该水疱内的液体主要是__________ (填内环境成分),一段时间后水疱自行消失,原因是________ 。
(5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过________ 层生物膜。
(6)目前普遍认为,_________ 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
(2)细胞1所处的内环境是
(3)写出图2中各标号代表的两个系统分别是:①
(4)某人在吃火锅时不小心烫伤,出现水疱,该水疱内的液体主要是
(5)外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过
(6)目前普遍认为,
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736次组卷
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4卷引用:河北省曲阳县第一高级中学2024-2025学年高二上学期9月月考生物试题
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9 . 如图1是神经元之间的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得C点膜内外电位变化如图2所示,图3为两个神经元的局部放大图。下列叙述正确的是( )
A.若图1中各突触性质一致,则兴奋经该结构传导后持续时间将延长 |
B.若将离体神经纤维放于较高浓度Cl-溶液中重复实验,图2中B点将上移 |
C.在图3中,当神经元上Y点受到刺激时,将使下一个神经元兴奋或抑制 |
D.人体在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的 |
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284次组卷
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2卷引用:江苏省泰州市2024-2025学年高二上学期学情调研生物试题
解题方法
10 . 下图表示果蝇体细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:_____ 。
(2)细胞中过程②发生的场所有_____ ,催化该过程的酶主要是_____ 。
(3)如图所示,a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是_____ (用图中的字母和“→”表示)。一个mRNA上连接多个核糖体形成的结构叫作多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是_____ 。
(4)在生物界中,信息传递的规律除上图所示外,还有_____ 和_____ 两条途径。(用“→”表示)
(5)镰刀型贫血症是由于异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常引起的,由此可以看出基因对该性状的控制途径是:_____ 。
(1)过程①需要的原料是
(2)细胞中过程②发生的场所有
(3)如图所示,a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是
(4)在生物界中,信息传递的规律除上图所示外,还有
(5)镰刀型贫血症是由于异常基因编码的血红蛋白组成的红细胞结构异常引起的,由此可以看出基因对该性状的控制途径是:
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