名校
1 . 《黄帝内经》中提到:“米酒甘甜,入肝经,能补血行气。”某品牌的甜酒曲中只有需氧型根霉菌,这种菌促进淀粉水解的能力强,产生酒精的能力较弱,因而用其制作的甜米酒甜味明显又略带酒香。下列相关叙述正确的是( )
A.可用根霉菌和酵母菌一起进行有氧发酵来提高甜米酒的酒精浓度 |
B.用适宜的选择培养基即可获得某种用于酿制米酒的优质根霉菌种 |
C.蒸好的米饭放至室温再添加甜酒曲可以防止根霉菌因高温而失活 |
D.用纯根霉菌制作的甜米酒中只有酒精一种代谢产物因而更加安全 |
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2024-03-27更新
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780次组卷
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5卷引用:四川省达州市万源市万源中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题
2 . 某雌雄异株(XY型性别决定)的二倍体植物,其果味、叶形分别由等位基因A/a、B/b控制,两对基因均不位于Y染色体上。现利用甲、乙、丙三种不同基因型的植株进行杂交实验,其全部子代统计结果如下表。
请回答:
(1)依据组一,______ (填“能”或“不能”)确定甲植株的性别,______ (填“能”或“不能”)判定基因A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律。
(2)控制叶形的基因B/b位于______ (填“常”或“X”)染色体。亲本丙植株的基因型是______ ,若丙植株与组一F1中的甜果植株随机杂交,理论上,其子代中无果植株有______ 种基因型,涩果宽叶植株所占的比例是______ 。
(3)现取一株杂合涩果宽叶植株与乙植株杂交,请写出遗传图解______ 。
组别 | 亲本 | F1 |
组一 | 甲×乙 | 雌株:甜果宽叶:涩果宽叶=1:1 |
雄株:宽叶:狭叶=1:1 | ||
组二 | 甲×丙 | 雌株:甜果宽叶:涩果宽叶:甜果狭叶:涩果狭叶=3:1:3:1 |
雄株:宽叶:狭叶=1:1 |
(1)依据组一,
(2)控制叶形的基因B/b位于
(3)现取一株杂合涩果宽叶植株与乙植株杂交,请写出遗传图解
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2022-03-28更新
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838次组卷
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3卷引用:四川省成都市金牛区成都七中万达学校2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
3 . 地球上的许多生物都具有节律行为,果蝇的羽化(由蛹变为蝇)时间表现出明显的昼夜节律,野生型果蝇羽化节律周期为24h。为研究果蝇羽化周期的遗传规律,研究人员通过人工诱导获得S、L、O三个突变品系,其羽化周期分别为19h、29h和无节律。实验发现S、L、O三种突变体与野生型果蝇杂交,子代均为野生型果蝇。回答下列问题(不考虑交叉互换和染色体变异):
(1)已知下表中的突变体果蝇均只有一个性状是突变性状,其它性状及基因型均与纯合野生型果蝇相同。若将S、L、O的雄性个体与突变体P杂交,通过观察子一代的表现型及比例_____ (填“能”或“不能”)判断S、L、O的突变基因是否位于X染色体上,原因是____________________________ 。
(2)若S、L、O这三种突变体的突变基因均位于X染色体上,请利用这三种突变品系果蝇(雌雄个体均有)设计实验方案,确定这三个突变基因是否由同一基因突变而来(写出实验思路、并预测结果及结论):_________________________ 。
(1)已知下表中的突变体果蝇均只有一个性状是突变性状,其它性状及基因型均与纯合野生型果蝇相同。若将S、L、O的雄性个体与突变体P杂交,通过观察子一代的表现型及比例
突变体 | S(♂) | L(♂) | O(♂) | P(♀) |
突变性状 | 羽化周期为19h | 羽化周期为29h | 羽化周期无节律 | 小翅(隐性) |
所在染色体 | ? | ? | ? | 常染色体 |
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2021-05-07更新
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117次组卷
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2卷引用:2021届四川省内江市高三二模理综生物试题
名校
4 . 某多年生雌雄异株植物的性别决定方式为XY型。板叶与花叶、腋花与顶花分别由基因B/b、R/r控制,其中只有一对基因位于X染色体上,且存在某种配子致死现象(不考虑突变和交叉互换)。两株板叶腋花雌雄植株交配,得到的F,表现型及数目见下表。回答下列问题:
(1)上述两对等位基因中,位于X染色体上的是_________ (填“B/b”或“R/r”)基因,判断的依据是_______________________________________ 。
(2)亲本的基因型为_________________ ,亲本产生的致死配子的基因型是_________ 。
(3)F1中板叶腋花雌雄植株随机交配,子代中纯合板叶腋花雌性植株占_____________ 。
(4)现有各种不同表现型的该种植物可供选择,请你利用这些植物设计测交实验,验证亲本产生的致死配子的基因型。(写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
实验思路:______________________________________________________________
实验结果及结论:________________________________________________________
- | 板叶腋花 | 板叶顶花 | 花叶腋花 | 花叶顶花 |
雌性植株(株) | 241 | 0 | 80 | 0 |
雄性植株(株) | 41 | 39 | 40 | 39 |
(2)亲本的基因型为
(3)F1中板叶腋花雌雄植株随机交配,子代中纯合板叶腋花雌性植株占
(4)现有各种不同表现型的该种植物可供选择,请你利用这些植物设计测交实验,验证亲本产生的致死配子的基因型。(写出实验思路、预期实验结果、得出结论)
实验思路:
实验结果及结论:
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2021-05-03更新
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1230次组卷
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5卷引用:四川省成都市新都区2020-2021学年高一下学期期末生物试题
四川省成都市新都区2020-2021学年高一下学期期末生物试题四川省甘孜州2021-2022学年高一下学期期末统考生物试题2021届湖南省永州市高三三模生物试题(已下线)专练14 遗传的基本规律30题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)广东省梅州市兴宁一中2021-2022学年高三上学期周测生物试题
名校
5 . 神经细胞间兴奋的传递依赖突触。无脊椎动物枪乌贼的星状神经节具有巨大的化学突触结构(巨突触),可用微电极来记录突触前动作电位和突触后电位变化(如图1)。以下是关于递质释放机制的相关研究。
(1)在图1中的突触结构中,突触前神经元兴奋后,由突触前膜释放的________ 作用于突触后膜的________ ,导致突触后神经元兴奋。
(2)河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是___________________ 。
(3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱,由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。
实验材料:BAPTA ——是一种Ca2+螯合剂,能够快速与钙离子发生结合,从而阻断钙离子与相应分子的结合;“笼锁钙”——是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子;强紫外线不影响正常神经纤维兴奋。
实验过程及结果:
第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。
实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。
第二组:先向突触小体注射适量BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。
实验结果:_________________________ 。
第三组:_________________________ (写出实验过程)。
实验结果:______________________ 。
(1)在图1中的突触结构中,突触前神经元兴奋后,由突触前膜释放的
(2)河豚毒素(TTX)是一种钠离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维,然后每隔5min施加一次刺激,分别测量突触前和突触后神经元的电位变化,结果如图2。推测TTX导致突触前和突触后神经元电位发生变化的原因是
(3)在上述实验过程中,研究者检测到,在使用TTX后突触前膜处的Ca2+内流逐渐减弱,由此推测“突触前动作电位通过提高突触小体内Ca2+浓度来促进神经递质的释放”。研究者利用图1所示标本进行如下实验,获得了支持上述推测的实验结果。
实验材料:BAPTA ——是一种Ca2+螯合剂,能够快速与钙离子发生结合,从而阻断钙离子与相应分子的结合;“笼锁钙”——是一种缓冲液,暴露在强紫外线下会释放钙离子;强紫外线不影响正常神经纤维兴奋。
实验过程及结果:
第一组:对突触前神经纤维施加适宜电刺激。
实验结果:先检测到突触前动作电位的发生,之后检测到突触后电位的变化。
第二组:先向突触小体注射适量BAPTA,接着在突触前神经纤维施加适宜电刺激。
实验结果:
第三组:
实验结果:
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2020-03-29更新
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1937次组卷
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6卷引用:四川师范大学附中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
名校
6 . 已知番茄果实的果皮颜色由一对等位基因A/a控制,果肉颜色由另外的基因控制。选取果皮透明、果肉浅绿色的亲本P1和果皮黄色果肉红色的亲本P2两种纯系品种进行杂交实验,F1均为黄果皮红果肉,F1自交,F2中果皮黄色:透明=3:1,果肉红色:浅黄色:浅绿色=12:3:1。请回答下列问题:
(1)番茄的果肉颜色由__________ 对等位基因控制,F2中能稳定遗传的果肉为浅黄色的个体所占比例为__________ (只考虑果肉颜色性状)。F1与亲本P1杂交,子代中果肉颜色及比例为__________ 。
(2)为探究控制果皮颜色和果肉颜色的基因所在染色体的关系,某小组有两种假设:
假设一:控制果肉颜色的基因中有一对与控制果皮颜色的基因位于同一对同源染色体上。
假设二:控制果肉颜色的基因与控制果皮颜色的基因分别位于不同的同源染色体上。
为探究两种假设哪种正确,该小组对F2果实进行综合计数统计(不考虑交叉互换):
①若F2果实中出现__________ 种表现型,则说明假设一正确;
②若F2果实中出现__________ 种表现型,则说明假设二正确;此时,F2中黄果皮浅黄果肉:透明果皮红果肉=__________ 。
(1)番茄的果肉颜色由
(2)为探究控制果皮颜色和果肉颜色的基因所在染色体的关系,某小组有两种假设:
假设一:控制果肉颜色的基因中有一对与控制果皮颜色的基因位于同一对同源染色体上。
假设二:控制果肉颜色的基因与控制果皮颜色的基因分别位于不同的同源染色体上。
为探究两种假设哪种正确,该小组对F2果实进行综合计数统计(不考虑交叉互换):
①若F2果实中出现
②若F2果实中出现
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2020-02-10更新
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1503次组卷
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5卷引用:四川省成都外国语学校2021-2022学年高三上学期入学考试生物试题
名校
7 . 普通有毛黄瓜基叶表面生有短刚毛,果实表面有的有瘤,有的无瘤,但均有刺;无毛突变体黄瓜的茎叶表面光滑,果实表面无瘤、无刺。研究者对无毛突变体进行了一系列研究,用上述两种黄瓜进行杂交实验的结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)由以上杂交实验结果可知,控制黄瓜这三对相对性状的基因应该位于_________ 对同源染色体上,且其遗传遵循________________ 定律。
(2)通过上述杂交实验发现,茎叶有毛黄瓜的果实表面均有刺,茎叶无毛黄瓜的果实表面均无刺。结合杂交实验结果推测这两对性状的基因与所在染色体的关系可能是__________ ,请对所推测结果存在的可能性加以解释:_____________________________________________ 。
(3)若控制茎叶有无刚毛的相关基因用A、a表示,控制果实是否有瘤的相关基因用B、b表示。据杂交实验结果分析,两亲本的基因型分别为__________________ ;据实验结果可推测,非等位基因存在着相互作用,即_____________ (填“A”或“a”)基因会抑制B基因发挥作用。
(4)研究者通过基因定位发现,控制普通黄瓜茎叶有毛和果实表面有刺的基因位于2号染色体的同一位点上,则让上述杂交实验中F2的有毛、有瘤、有刺普通黄瓜自交,子代中出现有毛、无瘤、有刺普通黄瓜的概率为________ 。
(1)由以上杂交实验结果可知,控制黄瓜这三对相对性状的基因应该位于
(2)通过上述杂交实验发现,茎叶有毛黄瓜的果实表面均有刺,茎叶无毛黄瓜的果实表面均无刺。结合杂交实验结果推测这两对性状的基因与所在染色体的关系可能是
(3)若控制茎叶有无刚毛的相关基因用A、a表示,控制果实是否有瘤的相关基因用B、b表示。据杂交实验结果分析,两亲本的基因型分别为
(4)研究者通过基因定位发现,控制普通黄瓜茎叶有毛和果实表面有刺的基因位于2号染色体的同一位点上,则让上述杂交实验中F2的有毛、有瘤、有刺普通黄瓜自交,子代中出现有毛、无瘤、有刺普通黄瓜的概率为
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2019-11-19更新
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769次组卷
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3卷引用:四川省成都市新都区2019-2020学年高一下学期期末生物试题
名校
8 . 某植物的花色有紫色和蓝色两种。为了研究其遗传机制,研究者利用纯系品种进行了杂交实验,结果见表,下列叙述错误的是( )
杂交组合 | 父本植株数目 (表现型) | 母本植株数目 (表现型) | F1植株数目 (表现型) | F2植株数目 (表现型) | |
Ⅰ | 10 (紫色) | 10 (紫色) | 81 (紫色) | 260 (紫色) | 61 (蓝色) |
Ⅱ | 10 (紫色) | 10 (蓝色) | 79 (紫色) | 270 (紫色) | 89 (蓝色) |
A.取杂交Ⅰ中F2的紫色植株随机交配,产生的后代紫色和蓝色的比例为153:16 |
B.将两个杂交组合中的F1相互杂交,产生的后代紫色和蓝色的比例为3:1 |
C.取杂交Ⅱ中F2的紫色植株随机交配,产生的后代紫色和蓝色的比例为8:1 |
D.将两个杂交组合中的F2紫色植株相互杂交,产生的后代中紫色和蓝色的比例为36:5 |
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2019-06-26更新
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1273次组卷
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5卷引用:四川省宜宾市三中2019-2020学年高三期中测试生物试题
四川省宜宾市三中2019-2020学年高三期中测试生物试题2019年浙江省宁波市高三(3月)模拟生物试题(已下线)专题07 遗传的分离定律与自由组合定律——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》2019届浙江省宁波市高考选考适应性考试生物试题江西省新余一中、丰城中学2022-2023学年高三上学期联考生物试题
9 . 科研人员通过诱变得到2种伊红眼果蝇的突变体甲乙,为了研究伊红眼与红眼、白眼性状的关系,将突变体甲、乙分别与野生型(红眼纯合体)果蝇进行杂交,结果如下表所示。请回答下列问题:
(注:“+”表示红眼,“m”表示伊红眼)
(1)根据表中杂交结果分析,甲突变体的伊红眼属于___________ 性状,且控制伊红眼的基因位于常染色体上,判断理由是_______________________________________________ 。
(2)乙突变体的突变位点位于_______ (填“常”或“X”)染色体上,判断理由是_____ 。
(3)科研人员进行“♀甲×♂乙”实验时发现F1果蝇全部表现为红眼。让F1中雌雄果蝇相互交配,发现在F2果蝇中红眼个体与伊红眼个体的数量比约为9∶7。则F2雌性果蝇中红眼个体所占比例为_______ ,F2雄果蝇中红眼个体所占比例为_______ 。
(4)假设控制红眼、伊红眼、白眼的基因均位于X染色体上,且互为等位基因。请从组别Ⅱ的F2果蝇以及白眼雄果蝇、白眼雌果蝇中选择材料,设计一次杂交实验来确定伊红眼与白眼的显隐性关系。(要求:写出杂交组合和预期结果)___________________________________________ 。
组别 | 亲本果蝇 | F1果蝇的表现型 | F2果蝇的表现型及数量 | |||||
雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | 雌性 | 雄性 | |||
+ | m | + | m | |||||
Ⅰ | 甲 | 野生型 | + | + | 750 | 248 | 767 | 252 |
Ⅱ | 乙 | 野生型 | + | m | 112 | 108 | 106 | 107 |
(注:“+”表示红眼,“m”表示伊红眼)
(1)根据表中杂交结果分析,甲突变体的伊红眼属于
(2)乙突变体的突变位点位于
(3)科研人员进行“♀甲×♂乙”实验时发现F1果蝇全部表现为红眼。让F1中雌雄果蝇相互交配,发现在F2果蝇中红眼个体与伊红眼个体的数量比约为9∶7。则F2雌性果蝇中红眼个体所占比例为
(4)假设控制红眼、伊红眼、白眼的基因均位于X染色体上,且互为等位基因。请从组别Ⅱ的F2果蝇以及白眼雄果蝇、白眼雌果蝇中选择材料,设计一次杂交实验来确定伊红眼与白眼的显隐性关系。(要求:写出杂交组合和预期结果)
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2019-06-24更新
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799次组卷
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4卷引用:四川省内江市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测理综生物试题
四川省内江市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测理综生物试题2019年河北省保定市高三下学期二模理综生物试题河北省邯郸市2019届高三第一次模拟考试生物试题(已下线)专题09 基因在染色体上和伴性遗传、人类遗传病——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》
名校
10 . 某植物红花和白花由染色体上的一对等位基因A、a控制,假设A基因含1000个碱基对,含300个胞嘧啶。让多个红花的亲本植株自交,F1的表现型及比例为红花:白花=11:1(不考虑基因突变、染色体变异和致死情况)。下列有关分析不正确的是
A.红花对白花为显性 |
B.亲本的基因型有AA、Aa两种,且比例为1:2 |
C.F1植株中纯合子占5/6 |
D.A基因连续复制3次共需嘌呤脱氧核苷酸7000个 |
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2019-06-20更新
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3378次组卷
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20卷引用:2019年四川省雅安市高三三模理科综合生物试题
2019年四川省雅安市高三三模理科综合生物试题2020届四川省成都市树德中学高三三诊理综生物试题(已下线)专题5.1 基因的分离定律(练)-《2020年高考生物一轮复习讲练测》黑龙江省大庆实验中学2019-2020学年高二上学期开学考试生物试题内蒙古鄂尔多斯市一中2019-2020学年高三(10月)月考生物试题(已下线)专题07 遗传的分离定律与自由组合定律——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》天津市六校2019-2020学年高三上学期期末生物试题(天津外大附校等)湖南长沙市一中2019-2020学年高三上学期第5次月考生物试题(已下线)2020届高三《新题速递·生物》2月第01期(考点11-15)宁夏银川市一中2019-2020学年高三下学期第六次月考理综生物试题河北省衡水市冀州中学2019-2020学年高三11月月考生物试题2020届天津市实验中学高三4月第一次测试生物试题(已下线)专题08 基因的分离定律-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题江西省赣州市南康中学2020-2021学年高二上学期第三次大联考生物试题山西省晋中市祁县中学2020-2021学年高三12月月考生物试题陕西省汉中市西乡县2019-2020学年高二下学期期末模拟考试生物试题1江西省吉安市遂川中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题(B卷)2022届湖南省长沙市三校高三模拟联考生物试题2023届河南省南阳市第一中学校高三第二次阶段考试生物试题