真题
名校
1 . 下图为生命体内部分物质与能量代谢关系示意图。下列叙述正确的有( )
A.三羧酸循环是代谢网络的中心,可产生大量的[H]和CO2并消耗O2 |
B.生物通过代谢中间物,将物质的分解代谢与合成代谢相互联系 |
C.乙酰CoA在代谢途径中具有重要地位 |
D.物质氧化时释放的能量都储存于ATP |
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2022-10-14更新
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4143次组卷
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6卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2 . 航天员叶光富和王亚平在天宫课堂上展示了培养的心肌细胞跳动的视频。下列相关叙述正确的是( )
A.培养心肌细胞的器具和试剂都要先进行高压蒸汽灭菌 |
B.培养心肌细胞的时候既需要氧气也需要二氧化碳 |
C.心肌细胞在培养容器中通过有丝分裂不断增殖 |
D.心肌细胞在神经细胞发出的神经冲动的支配下跳动 |
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5830次组卷
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12卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题课堂例题苏教版选必三2.3动物细胞工程及其应用江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题(已下线)考点36 细胞工程与胚胎工程(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题35 动物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第1章 发酵工程(测试卷)-2022-2023学年高二生物单元复习过过过(人教版2019选择性必修3)倒数第5天 动物生命活动调节广东省肇庆市封开县广信中学2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题考点通关卷37 细胞工程-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第41讲 动物细胞工程(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)押新高考卷 细胞工程-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
3 . 下列物质的鉴定实验中所用试剂与现象对应关系错误的是( )
A.还原糖-斐林试剂-砖红色 | B.DNA-台盼蓝染液-蓝色 |
C.脂肪-苏丹Ⅲ染液-橘黄色 | D.淀粉-碘液-蓝色 |
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5289次组卷
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15卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题江苏省盐城中学2022-2023学年高一上期中生物试题江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高一10月期中生物试题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题倒数第15天细胞的结构与分子组成四川省成都市简阳市阳安中学2022-2023学年高二5月月考生物试题(已下线)第02讲 细胞中的元素和化合物(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第2讲 组成细胞的元素及无机物(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第02讲 细胞中的元素、化合物、无机物(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)课堂例题人教版2019 2.1细胞中的元素和化合物专题02 组成细胞的分子-【好题汇编】备战2023-2024学年高一生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019必修1)新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州且末县一中2023-2024学年高一11月期中生物试题押新高考卷 教材经典实验和的生物学史-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押新高考卷 细胞中的元素和化合物-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
4 . 采用原位治理技术治理污染水体,相关叙述正确的是( )
A.应用无土栽培技术,种植的生态浮床植物可吸收水体营养和富集重金属 |
B.为了增加溶解氧,可以采取曝气、投放高效功能性菌剂及其促生剂等措施 |
C.重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者,摄食浮游动、植物 |
D.人为操纵生态系统营养结构有利于调整能量流动方向和提高能量传递效率 |
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5423次组卷
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13卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题江苏省连云港市赣马高级中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题(已下线)第53讲 生态系统的能量流动(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)考点31 生态系统的结构和能量流动(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)倒数第4天 生态湖南省衡阳市八中2022-2023学年高二5月月考生物试题2023届海南省海南中学高三下学期第三次模拟考试生物试题(已下线)专题09 生态系统及环境保护-2023年高考生物真题题源解密第36讲 生态系统的功能(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)押新高考卷 生态系统及人与环境-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
5 . 摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。下列相关叙述与事实不符的是( )
A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性 |
B.F1互交后代中雌蝇均为红眼,雄蝇红、白眼各半,推测红、白眼基因在X染色体上 |
C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交,后代雌雄个体中红白眼都各半,结果符合预期 |
D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体,显微观察证明为基因突变所致 |
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6036次组卷
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18卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题江苏省苏州中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题苏教版必修二1.4基因位于染色体上(课前)江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题押江苏卷选择题 遗传的基本规律和人类遗传病- 备战2024年高考生物临考题号押题(江苏专用)重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期线上教学质量诊断考试生物试题(已下线)2.2基因在染色体上(课后)(已下线)第3讲 基因在染色体上和伴性遗传(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第18讲 伴性遗传和人类遗传病(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)浙科版必修二2.2基因伴随染色体传递(课后)第17讲 伴性遗传和人类遗传病考点通关卷17 遗传的基础知识-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)河南省南阳市第九完全学校2023-2024学年高三上学期第二次调研考生物试题随堂练习浙科版必修二2.2基因伴随染色体传递专题04 “条件分析”类题型——逆向分析法-2024年高考生物二轮热点题型归纳与变式演练(新高考通用)押新高考卷 教材经典实验和的生物学史-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押新高考卷 遗传的理论基础-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校2023-2024学年高一下学期6月月考生物试卷
真题
名校
6 . 在某生态系统中引入一定数量的一种动物,以其中一种植物为食。该植物种群基因型频率初始态状时为0.36AA、0.50Aa和0.14aa。最终稳定状态时为0.17AA、0.49Aa和0.34aa。下列相关推测合理的是( )
A.该植物种群中基因型aa个体存活能力很弱,可食程度很高 |
B.随着动物世代增多,该植物种群基因库中A基因频率逐渐增大 |
C.该动物种群密度最终趋于相对稳定是由于捕食关系而非种内竞争 |
D.生物群落的负反馈调节是该生态系统自我调节能力的基础 |
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5083次组卷
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11卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题江苏省扬州中学2022-2023学年高三上学期周测考试生物试题2023届江苏省东海县石榴高级中学高三高考考前模拟考试生物试题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题(已下线)第54讲 生态系统的物质循环、信息传递及稳定性(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第3章 生态系统及其稳定性(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修2)陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题倒数第4天 生态押题点02 生物变异、育种及生物进化-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)2024届宁夏银川市唐徕中学高三下学期四模理科综合试题-高中生物
真题
名校
7 . 将小球藻在光照下培养,以探究种群数量变化规律。下列相关叙述正确的是( )
A.振荡培养的主要目的是增大培养液中的溶氧量 |
B.取等量藻液滴加到血细胞计数板上,盖好盖玻片,稍待片刻后再计数 |
C.若一个小格内小球藻过多,应稀释到每小格1~2个再计数 |
D.为了分析小球藻种群数量变化总趋势,需连续统计多天的数据 |
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5473次组卷
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13卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)专题28 种群的数量特征及数量变化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第49讲 种群的数量变化及其影响因素(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第九单元 生物与环境(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)甘肃省兰州市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题甘肃省天水市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)1.2种群数量的变化(课中)期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)天津市红桥区2023-2024学年高二1月期末生物试题押新高考卷 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
真题
名校
8 . 下列关于细胞代谢的叙述正确的是( )
A.光照下,叶肉细胞中的ATP均源于光能的直接转化 |
B.供氧不足时,酵母菌在细胞质基质中将丙酮酸转化为乙醇 |
C.蓝细菌没有线粒体,只能通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP |
D.供氧充足时,真核生物在线粒体外膜上氧化[H]产生大量ATP |
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7708次组卷
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19卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题2023届江苏省扬州中学高三适应性练习生物试题江苏省连云港市赣榆智贤中学2023-2024学年高三9月模拟考试生物试题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题押江苏卷选择题 细胞的能量供应和利用-备战2024年高考生物临考题号押题(江苏专用)广东省实验中学2022-2023学年高三下学期第三次阶段考试生物试题倒数第13天 细胞呼吸与光合作用湖南省衡阳市衡阳县四中2022-2023学年高二下学期期末模拟生物试题(二)辽宁省朝阳市部分学校2022-2023学年高二下学期期末生物试题(已下线)第9讲 细胞呼吸(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第9讲 细胞呼吸(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第01讲 走近细胞(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)第08讲 酶和ATP(好题过关)-备战2024年高考生物一轮复习考点帮(新教材新高考)第8讲 细胞呼吸四川省眉山市仁寿县2023-2024学年高一11月期中生物试题易错点01 真核生物和原核生物的辨析(4大陷阱)-备战2024年高考生物考试易错题(新高考专用)题型01 基本概念原理类选择题(5大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建第08讲 酶和ATP(第二课时)(练习,2大题型)-【上好课】2025年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
9 . 培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后,分别制作有丝分裂装片,镜检、观察。下图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是( )
A.两种根尖都要用有分生区的区段进行制片 |
B.装片中单层细胞区比多层细胞区更易找到理想的分裂期细胞 |
C.在低倍镜下比高倍镜下能更快找到各种分裂期细胞 |
D.四倍体中期细胞中的染色体数与①的相等,是②的4倍,③的2倍 |
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5272次组卷
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17卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题苏教版必修一4.1细胞增殖(课后)江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题江苏省扬州市宝应县曹甸高级中学2023-2024学年高三上学期9月月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题重庆市南开中学校2022-2023学年高二上学期线上教学质量诊断考试生物试题倒数第12天 有丝分裂和减数分裂湖北省武汉市黄陂区一中盘龙校区2022-2023学年高三6月考前冲刺生物试题浙科版必修一4.1细胞通过分裂增殖(课后)(已下线)专题04 细胞的生命历程-2023年高考生物真题题源解密第11讲 细胞增殖2024届辽宁省协作校高三下学期第一次模拟考试生物试题四川省成都市第七中学(林荫校区)2023-2024学年高三下学期3月模拟考试理科综合试卷-高中生物海南省琼海市嘉积中学2023-2024学年高三下学期四月月考生物试题B卷四川省成都七中万达学校2023-2024学年高三下学期4月月考理综试题-高中生物押新高考卷 细胞的生命历程(含减数分裂)-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点08 细胞的生命历程-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
真题
名校
10 . 采用基因工程技术调控植物激素代谢,可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是( )
A.用特异启动子诱导表达iaaM(生长素合成基因)可获得无子果实 |
B.大量表达ipt(细胞分裂素合成关键基因)可抑制芽的分化 |
C.提高ga2ox(氧化赤霉素的酶基因)的表达水平可获得矮化品种 |
D.在果实中表达acs(乙烯合成关键酶基因)的反义基因可延迟果实成熟 |
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4198次组卷
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12卷引用:2022年新教材江苏生物高考真题
2022年新教材江苏生物高考真题2023届江苏省扬州中学高三适应性练习生物试题江苏省扬州市宝应区曹甸高级中学2023-2024学年上学期高三12月月考生物试题天津市耀华中学2022-2023学年高三上学期第三次月考生物试题(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第47讲 其他植物激素与环境因素参与植物生命活动调节(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第3章《基因工程》单元测河南省周口市禹州市高级中学2022-2023学年高二下学期阶段性考试生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末生物试题辽宁省朝阳市2023-2024学年高三1月期末生物试题押题点09 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)