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解析
| 共计 53 道试题
1 . 某种生物细胞减数分裂过程中几个时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(  )
A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组
B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同
C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂
D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半
2020-08-28更新 | 1251次组卷 | 21卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(安徽卷)
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
2 . 某病毒的遗传物质是一条单链RNA,该病毒侵染宿主后,其RNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶,然后利用该复制酶复制RNA,下列叙述正确的是
A.RNA的复制需经历一个逆转录过程
B.RNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条RNA模板只能翻译出一条肽链
D.RNA复制后,复制酶基因才能进行表达
2019-09-27更新 | 1312次组卷 | 43卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(安徽卷)
3 . 回答下列问题
(1)将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)、等渗KCI溶液(B)、等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激,_______(填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动,原因是________

(2)图为神经-肌肉链接示意图。C1、C2表示免疫细胞,黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维。按图示,肌肉受到刺激不由自主地收缩,神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次为_______(填①~⑦编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激。其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为______(填①~⑦编号)。
(3)重症肌无力是自身免疫病,多数患者的免疫系统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递质受体当作__________,产生的自身抗体攻击了此类神经遂质受体,从而神经冲动传递受阻,肌肉收缩无力。图中免疫细胞C2的名称为_______
2019-01-30更新 | 1373次组卷 | 6卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)生物试题
4 . 叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中
C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
2019-01-30更新 | 2622次组卷 | 53卷引用:2009年普通高校招生统一考试理综试题生物部分(安徽卷)
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题
5 . 分别用β—珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA分子进行分子杂交,结果见下表(注:“+”表示阳性,“-”表示阴性)。下列叙述不正确的是
A.在成红细胞中,β—珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态。
B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β—珠蛋白基因。
C.丙酮酸激酶基因表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要。
D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因选择性表达有关
单选题-单选 | 容易(0.94) |
真题 名校
6 . 2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是
A.追踪目的基因在细胞内的复制过程
B.追踪目的基因插入到染色体上的位置
C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
2019-01-30更新 | 702次组卷 | 24卷引用:2009年普通高校招生统一考试理综试题生物部分(安徽卷)
7 . 某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
2019-01-30更新 | 2131次组卷 | 43卷引用:2011年安徽生物高考真题
8 . 下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是
①人类的47,XYY综合征个体的形成
②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落
③三倍体西瓜植株的高度不育
④一对等位基因杂合子的自交后代出现3︰1的性状分离比
⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体
A.①②B.①⑤C.③④D.④⑤
2019-01-30更新 | 2539次组卷 | 46卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(安徽卷)
单选题-单选 | 适中(0.65) |
真题 名校
9 . 下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是
A.同一种植物的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根
B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
C.在番茄花期喷洒一定浓度的2,4—D可防止落花落果
D.用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
2019-01-30更新 | 2524次组卷 | 54卷引用:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(安徽卷)
10 . 大肠杆菌可以直接利用葡萄糖,也可以通过合成-半乳糖苷酶将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中,测定其细胞总数及细胞内-半乳糖苷酶的活性变化(如图)。据图分析,下列叙述合理的是
A.0-50min,细胞内无-半乳糖苷酶基因
B.50-100min,细胞内无分解葡萄糖的酶
C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在时,-半乳糖苷酶基因开始表达
D.培养基中葡萄糖缺乏时,-半乳糖苷酶基因开始表达
2019-01-30更新 | 1104次组卷 | 10卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)生物试题
共计 平均难度:一般