1 . 通过对土壤中小动物类群丰富度的调查，了解到某地土壤小动物的情况如下表，如下论述正确的是（　　）

土层	个体总数	物种数
0~5cm	79	11
5~10cm	20	4
10~15cm	13	3

A．不一样土层中的小动物都是消费者

B．不一样土层中的小动物都是分解者

C．表中信息阐明群落具备垂直结构

D．土壤中某种小动物个体总数下降，则该地区物种丰富度下降

2 . 如图为植物生长素生理作用的一般模式，请回答下列问题：

（1）由图可知，生长素生理作用具有___________性，在图中________点以前对发芽有促进作用，高出此浓度则表现为___________，在浓度不同的情况下促进生长作用___________（填写“可以”或“不可以”）相同。
（2）植物生长表现顶端优势时，侧芽处生长素浓度可对应于图中________点，如果此图表示生长素对芽的作用曲线，那么对根作用的曲线整体应在此图的________（填“左”或“右”）侧。
（3）除生长素外，植物还有其他种类激素，如_________可促进果实成熟，再如___________可促进细胞分裂。

3 . 紫罗兰花瓣形态的单瓣和重瓣是一对相对性状，由等位基因B、b控制，且完全显性。研究人员做了如下实验：让单瓣紫罗兰自交得F₁，再从F₁中选择单瓣紫罗兰继续向交得F₂，如此自交多代，发现每一代中总会出现约50% 的单瓣紫罗兰和50%重瓣紫罗兰。
（1）根据实验结果分析：紫罗兰花瓣的单瓣和重瓣的遗传遵循_________定律。其中，显性性状为________________，F₁单瓣紫罗兰的基因型为______________。
（2）研究表明，上述现象的发生是由于含有某种基因的花粉不育所致。为进一步研究这一现象，某小组设计了如下实验方案：

①推测导致花粉不育的基因为__________基因。若该方案中可育紫罗兰的花瓣只表现为____________ ，则可证明推测是正确的。之后再用重瓣紫罗兰作母本与单瓣紫罗兰相交，则子代的表现型及比例为__________________。
②该方案中I过程采用的方法是________，其遵循的原理是__________；II过程的处理方法是滴加一定浓度的__________，其作用原理是_________，使染色体数目加倍。

4 . 下图为毕生态系统中能量流动的图解

(1)流入该生态系统的总能量是_____。
(2)该生态系统有几条食物链_______，写出一条食物链________。
(3)此图中取得能量最少的生物是________，它属于第________营养级。
(4)碳元素在生物群落与无机环境之间重要以________形式进行循环。
(5)在该系统中，若蛇的体重增加1kg，能量传递效率按20%计算，问需要消耗第三营养级____kg。
(6)图中的细菌在生态系统的成份中属于________者。

5 . 绿色植物的生命活动重要有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。下图为依据某植物夏季一昼夜中CO₂的释放量和吸取量所绘制的曲线图，请据图回答如下问题：

(1)A点时刻该植物只进行_______，光合作用开始于________点时刻，_____和________点时刻该植物光合作用等于呼吸作用。
(2)DE段光合速率下降的原因是_______。
(3)FG段光合速率下降的原因是_________。
(4)该植物一天中积累有机物最多的是________点时刻。
(5)夜间低温会影响到植物的______作用。

6 . 图甲为光合作用过程的示意图，图乙为夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图，据图回答问题：

(1)科学家鲁宾和卡门利用________________（填“同位素标记法”或“差速离心法”），证明了光合作用释放的O₂来自________________（填“H₂O”或“CO₂”）。
(2)叶绿体中的色素分子分布在________________上，它们能够捕获光能，其中胡萝卜素和叶黄素主要吸收________________光。
(3)图甲中，A为________________阶段，B为________________阶段，A阶段的化学反应为B阶段的化学反应提供物质②_______________和③________________。B阶段反应场所是叶绿体的________________。
(4)如图乙，该绿色植物叶片在正午时分的光合作用强度明显减弱，原因是________________。

7 . 下图为某草原生态系统的食物网，根据图示回答下列问题：

(1)图中未体现的生态系统的组成成分是______________和______________。
(2)该食物网中，蛙属于第______________营养级；鹰和蛇的关系是______________和______________。
(3)流经该生态系统的总能量为______________。
(4)能量流动的特点是______________、______________。

8 . 某研究小组在夏季某晴朗的一天对一个密闭蔬菜大棚中的某种气体的含量进行了24小时的检测,结果如图1。图 2表示该大棚中蔬菜叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系的图解。请回答下列问题：

(1)图1中所测气体为__________。该大棚内的蔬菜经过一昼夜后是否积累有机物 ?_________（填“是”或“否”）。
(2)EC段与前一阶段相比，其叶肉细胞内的C₃含量的变化趋势是___________。
(3)图1中光合作用强度等于呼吸作用强度的点是 ____________。对应图1中的DB段，图2中应该进行的气体转移途径有____________（以上均用图中字母表示）。
(4)如图2所示,在氧气不足条件下，线粒体内丙酮酸氧化分解的速率将会__________。适宜光照条件下，光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是________________。该植物细胞把暗反应产物转变成丙酮液的场所是_________________。
(5)大棚蔬菜一天中有机物积累量最大是在图1中的________点（用图中字母表示），若要进一步提高大棚蔬菜的产量，可采取的措施是夜间 _____________。

9 . 如图为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：

（1）胚胎干细胞可以从动物胚胎发育至________期的内细胞团中分离得到。
（2）某患者不能产生正常的白细胞，通过骨髓移植可以达到治疗的目的。骨髓移植的实质是将图中____细胞移植到患者体内。与异体移植相比，胚胎干细胞培育出的细胞移植最大的优点是_________。
（3）在制备单克隆抗体过程中，用B淋巴细胞与_______融合，因为B淋巴细胞可以_______________，而与其融合的细胞在体外可以_____，经多次筛选融合后的细胞，最终得到能分泌______________的杂交瘤细胞。
（4）在动物细胞培养时，通常在_________________条件下保存细胞。

10 . 已知一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质，参与学习记忆等生理活动。一氧化氮合酶（NOS）能促进细胞内一氧化氮的合成，AChE（乙酰胆碱脂酶）其活性改变能反映有关神经元活性变化。海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构，海马组织中的NR1基因CREB基因、c-fos基因均与学习记忆密切相关。现为探究DHA（一种多不饱和脂肪酸，俗称"脑黄金”）增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验： 材料与试剂:DHA油脂、棕榈油（不含DHA）、普通饲料、初断乳大鼠。
实验步骤：
第一步：将初断乳大鼠随机分成4组，编号为A、B、C、D。
第二步：每日经口灌喂食物，组成见表。

组别	A组	B组	C组	D组
食物	普通饲料	？	普通饲料+小剂量DHA油脂	普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步：饲养8天后，测定脑组织中AChE、NOS活性，结果如表。

组别	A组	B组	C组	D组
AChE活性/U•mg﹣1	0．4	0．5	0．7	0．8
NOS活性/U•mg﹣1	1．4	1．2	1．8	2．0

根据上述实验回答下列问题：
（1）乙酰胆碱作为兴奋性递质通常只存在于突触前膜内的_________中，通过_____方式从突触前膜释放，并与______________上的_____________结合起作用，这一过程中体现了细胞膜具有_____的结构特点。
（2）第二步的实验步骤中B组应添加__________________。
（3）实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原因是________________。
（4）实验还表明：C组NRl基因、CREB基因、c-fos基因的mRNA表达情况分别提高了283．7%、490．7%、293．3%，通过分析可以推知小剂量DHA提高大鼠学习记忆能力的途径是：
①_______________________________；
②_______________________________ 。