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| 共计 11 道试题
13-14高二上·山西临汾·阶段练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
1 . 下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是(       
A.曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势
B.曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素
C.人体通过a、c激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上
D.在曲线c上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌
2021-01-09更新 | 575次组卷 | 20卷引用:安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二下学期周末检测(一)生物试题
2 . 下图为膝跳反射的示意图。下列有关说法正确的是
A.该示意图中涉及了4个神经元,其中2个是运动(传出)神经元
B.抑制性神经元不释放神经递质,因此对后续的神经元产生抑制作用
C.股四头肌的收缩通过反射弧抑制了股二头肌舒张
D.兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负
10-11高二下·福建泉州·期末
名校
3 . 关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B.细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
2016-11-26更新 | 763次组卷 | 42卷引用:2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷
单选题-单选 | 适中(0.64) |
4 . 乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。以下叙述错误的是
A.图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是C
B.乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后,引起突触后膜膜内电位由正变负
C.当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过胞吐这一跨膜运输方式释放到突触间隙再到达突触后膜
D.若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋
2016-10-17更新 | 147次组卷 | 1卷引用:2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷
非选择题-实验题 | 适中(0.64) |
5 . 已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示)、刚毛与截毛是另一对相对性状(相关基因用D、d表示)。为探究两对相对性状的遗传规律,某兴趣小组进行如下实验。
提示:右图为果蝇X、Y染色体同源区段(Ⅰ区段)和非同源区段(Ⅱ、Ⅲ区段)。

(1)根据实验一和实验二,可以推断出果蝇灰身性状的遗传方式为_____;果蝇这两对相对性状的遗传遵循_____定律。
(2)实验二中F1灰身刚毛雄果蝇的基因型为_____,F2的灰身刚毛果蝇中,纯合子与杂合子的比例为_____
(3)用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实验二的F2中,符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为__________
(4)已知在果蝇的X染色体上有一对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹。现有纯种果蝇若干,若仅通过一次杂交实验来确定H、h基因在X染色体上的位置是Ⅰ区段还是Ⅱ段,则可选择表现型为腿部_____的雌性亲本与表现型为腿部_____雄性亲本进行杂交。
2016-11-26更新 | 208次组卷 | 1卷引用:2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷
6 . 胰岛细胞的内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。下图表示胰岛素分泌的调节过程、胰岛素作用机理及引起胰岛素分泌异常的部分机理,其中抗体1、抗体2分别与相应受体结合后,能阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

(1)由图可知:血糖平衡的调节方式是______________,其中枢位于 _________。支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时,其末梢释放的神经递质促进胰岛β细胞的分泌,却不影响胰岛α细胞的分泌,原因是_________
(2)胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加________,测定并比较施加试剂前后血液中______
(3)用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后,每隔30min检测其血糖浓度,结果见下表。请在答题卡指定位置构建一坐标图,并在坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图,并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出血浆中胰岛素浓度(μU·mL-1)变化趋势的曲线图。_______
时间/min0306090120150
血糖浓度/mg·mL-10.751.251.100.900.750.75

(4)胰岛β细胞含有与某病毒相似的结构,若人体感染该病毒,自身免疫系统会产生_____(抗体1/抗体2)消灭病毒时可破坏胰岛β细胞,引起Ⅰ型糖尿病,该病可通过 _______治疗。
7 . 如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,有关说法正确的是(       
A.若细胞外Na+浓度降低,动作电位的峰值将增大
B.刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩
C.a-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合,若中a-银环蛇毒时,刺激将使肌肉持续收缩
D.若图示胰腺活动,胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调节
2019-03-31更新 | 476次组卷 | 1卷引用:安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二下学期周末检测(一)生物试题
13-14高三·安徽·课时练习
8 . 胰腺能分泌胰液.胰液通过导管注入小肠,其中的消化酶用来消化食物.胰液的分泌是如何调节的呢?下图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答下列问题:

(1)图甲中的盐酸刺激_____,从而使其分泌_____,经_____传送至胰腺,促使其分泌胰液.该途径表明机体通过_____ 方式调节胰液的分泌.
(2)图甲中反射弧的效应器为_____.该途径表明机体还可通过_____方式调节胰液的分泌.此时,胰腺表现出其_____(内/外)分泌功能.
(3)胰腺不仅能分泌胰液,还能分泌激素,如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程,胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后,能促进葡萄糖的氧化分解,图中X物质为_____.在有氧条件下,该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H],该过程在_____中进行.
(4)胰岛素_____(能/不能)促进组织细胞加速摄取葡萄糖?据此分析,因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内,脂肪等非糖物质的分解会_____(加快/减慢/不变)?
(5)胰腺中_____分泌的胰高血糖素,与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程,这反映了细胞膜具有_____的功能.
(6)用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中,发现血浆中的白蛋白也出现放射性,在白蛋白合成和分泌过程中,依次出现放射性的细胞器是_____
2019-01-30更新 | 33次组卷 | 3卷引用:2015年安徽省六校教育研究会高三第一次联考生物试卷
9 . 下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系;图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况;图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中,用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答下列问题:

(1)图甲中的a点表示___________,c点时,根据细胞中产生ATP的非细胞器有____________
(2)图乙所示的该植物细胞代谢情况,可用图甲中a—d四点中的__________来表示,也可用图丙中e—j六个点中的__________表示。
(3)若光照一直存在且不变,则在光照强度大于____________klx时,植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8 klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时每100 cm2叶片光合作用所消耗CO2的量为___________mmol。(用分数表示)
(4)若图甲曲线表示该植物在30℃时光照强度与光合速率的关系,并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,那么在原有条件不变的情况下,将温度提高到25℃,理论上分析c点将____(左移、右移、不变)。
(5)由图丙可推知,密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是________点,据图所知经过24h后植物体内有机物含量_____(增加、减少、不变)。
13-14高三·安徽·课时练习
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一,如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型,请回答以下问题:

(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的____________________,该形式较为直观形象。
(2)图中A段种群增长近似于__________形曲线。该模型需要满足的条件是________________________
(3)该种群的环境容纳量是__________(填“K1”或“K2”)。
(4)影响种群数量变化的因素很多,分析图中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是__________
A.食物和天敌          B.气候和传染病
(5)在D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其__________会变小。
共计 平均难度:一般