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解题方法
1 . 蛋白质是目前已知结构最复杂,功能最多样的有机分子,下列有关蛋白质的功能叙述,不正确的是( )
A.有些蛋白质能够调节机体的生命活动,如胰岛素 |
B.血红蛋白能够运输氧气,表明蛋白质具有运输功能 |
C.蛋白质还具有遗传、免疫等功能 |
D.有些蛋白质具有催化功能,如酶 |
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解题方法
2 . 已知红玉杏花朵颜色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液 pH 降低而颜色变浅;B基因与细胞液的酸碱性有关。其基因型与表型的对应关系见下表:
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是_______ 。
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为 ,则 A、a和B、b基因分别在两对同源染色体上。
②若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和B在一条染色体上。
③若子代红玉杏花色及比例为_______ ,则A、a和B、b基因在一对同源染色体上,且A和b在一条染色体上。
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有_______ 种,其中纯种个体占_______ 。
基因型 | A_ bb | A_ Bb | A_BB、aa _ |
表型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)纯合白色植株和纯合深紫色植株作亲本杂交,F₁ 全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是
(2)有人认为A、a和B、b基因位于一对同源染色体上,也有人认为A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上。现利用淡紫色红玉杏(AaBb)设计实验进行探究。
实验步骤:让淡紫色红玉杏(AaBb)植株自交,观察并统计子代红玉杏花的颜色和比例(不考虑互换)。
实验预测及结论:
①若子代红玉杏花色及比例为
②若子代红玉杏花色及比例为
③若子代红玉杏花色及比例为
(3)若A、a和B、b基因分别位于两对同源染色体上,则淡紫色红玉杏(AaBb)自交,F₁中白色红玉杏的基因型有
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156次组卷
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73卷引用:四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题
四川省广安市岳池县启睿第一实验中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高一下学期期中生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高一下学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2020-2021学年高一下学期期中生物试题山东省滨州市沾化区实验高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题福建省泉州市南安市柳城中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2022-2023学年高一下学期期中生物试题广东省江门市新会陈经纶中学2022-2023学年高一下学期期中考试生物试题(选择考)四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期热身考试生物试题四川省南充市嘉陵一中2022-2023学年高一3月月考生物试题山西省阳泉市一中2022-2023学年高一4月期中生物试题湖南省岳阳市岳阳县第一中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题福建省福州市福州八县一中联考2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题广西壮族自治区来宾市忻城县高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷【高一期中名校好题分类汇编】基因和染色体的关系福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年高一下学期期中联考生物学试题吉林省长春市第二实验中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题云南省曲靖市会泽实验高级中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题河南省焦作市解放区第一中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题优化练 人教版(2019)高一必修2 第1章 遗传因子的发现 单元测试卷安徽省池州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省保定市易县中学2019-2020学年高一(B部)3月月考生物试题陕西省延安市吴起高级中学2019-2020学年高一下学期第四次质量检测(期末)生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2019-2020学年高二下学期期中线上检测生物试题甘肃省兰州市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题(已下线)专题01 遗传因子的发现【专项训练】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)黑龙江省鹤岗市一中2020-2021学年高一6月月考生物试题江苏省常熟市海虞中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题(已下线)黑龙江省哈尔滨市哈工大附中2020-2021学年度高一下学期期末生物试题陕西省渭南市富平县2020-2021学年高一下学期期末生物试题广东省东莞市四中2021-2022学年高三上学期期中生物试题福建省厦门市松柏中学2021-2022学年高一3月月考生物试题湖南省娄底市四中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高一4月月考生物试题河南省商丘市睢县高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔甘南县2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(巩固版)陕西省咸阳市杨凌区2020-2021学年高一下学期期末生物试题河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高一3月月考生物试题第一单元 遗传的细胞基础-2022学年高一生物下学期期末复习必杀50题(苏教版2019必修2)阶段综合测评1 遗传的细胞基础【新教材】苏教版(2019)高中生物必修二湖北省仙桃中学2022-2023学年高一下学期第二次段考生物试题云南省普洱市思茅一中2022—2023学年高一下学期期末生物试题湖南省株洲市远恒佳景炎高级中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题随堂练习人教版2019必修二1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1章 遗传因子的发现(一)广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期3月考试生物试卷山东省泰安第二中学2023—2024学年高一下学期3月考试生物试题河北省廊坊市2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题山东省临沂市沂水县第四中学2023-2024学年高一下学期阶段性质量检测生物试卷福建晋江市养正中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题专题01 遗传因子的发现(4大考点必刷66题)-备战2023-2024学年高一生物下学期期末真题分类汇编(新高考专用)河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县第一高级中学2023-2024学年高一下学期6月月考生物试题河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题2021届安徽省阜阳市太和县一中高三上学期第一次校本教材反馈测试生物试题辽宁省葫芦岛市绥中县一中2020-2021学年高三上学期第二次阶段考试生物试题甘肃省庆阳市宁县2020-2021学年高二上学期期末生物试题陕西省榆林市十中2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题宁夏中卫市中宁县一中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题重庆市西北狼教育联盟2021-2022学年高二上学期开学质量检测生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高二9月月度质量检测生物试题山东省日照市莒县一中2021-2022学年高二上学期开学考试生物试题黑龙江省哈尔滨德强学校2021-2022学年高三上学期期末生物试题(非清北班)江西省抚州市临川一中2021-2022高二12月月考生物试题2021届河南省平顶山市一中新区学校高三周测(八)理综生物试题黑龙江省哈尔滨市七十三中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题2023届陕西省咸阳市乾县一中高三第四次质量检测生物试题山西省运城市2023-2024学年高三上学期摸底考试生物试题天津市五校2023-2024学年高三12月联考生物试题
解题方法
3 . ZW型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,主要原因是( )
A.雌配子:雄配子=1:1 |
B.含Z染色体的配子:含W染色体的配子=1:1 |
C.含Z染色体的精子:含W染色体的精子=1:1 |
D.含Z染色体的卵细胞:含W染色体的卵细胞=1:1 |
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解题方法
4 . 下图表示雄性果蝇(2N=8)细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系,I~Ⅳ表示不同时期。下列相关叙述错误的是( )
A.a柱表示染色体,b柱表示染色单体,c柱表示核DNA |
B.Ⅱ、Ⅲ类型细胞中含有的Y染色体条数分别为1条、1条 |
C.Ⅲ类型细胞是次级精母细胞,I类型细胞也可能是次级精母细胞 |
D.Ⅳ类型细胞中有0对同源染色体,Ⅱ类型细胞有4对同源染色体 |
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5 . 某种昆虫正常翅(A)对残翅(a)为显性、直翅(B)对弯翅(b)为显性、有刺刚毛(D)对无刺刚毛(d)为显性,控制这三对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一个体的基因组成,下列叙述正确的是( )
A.控制正常翅和残翅、直翅和弯翅的基因遗传时遵循自由组合定律 |
B.该个体的一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型有四种(不考虑交叉互换) |
C.该个体的细胞在有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因组成为AbD或abd |
D.该个体测交后代的基因型比例为1︰1︰1︰1 |
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164次组卷
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3卷引用:四川省眉山市东坡区2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题
名校
6 . 已知某种水果果皮红色(H)对黄色(h)为显性,果肉酸味(R)对甜味(r)为显性,这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。现有基因型为HhRr、hhrr的两个个体杂交,其子代的表现型比例是( )
A.9:3:3:1 | B.1:1:1:1 |
C.3:1:3:1 | D.1:1 |
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96次组卷
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37卷引用:四川省甘孜藏族自治州某重点中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题
四川省甘孜藏族自治州某重点中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题江苏省徐州市第一中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题江苏省江阴市二中、要塞中学等四校2019-2020学年高一下学期期中生物试题云南省丽江市玉龙纳西族自治县田家炳民族中学2019-2020学年高一下学期期中考试生物(理)试题江苏省宿迁市沭阳县2020-2021学年高一下学期中生物试题江苏省苏州市陆慕高级中学等三校2018-2019高一下学期期中联考生物试题江苏省盐城市大丰市新丰中学2018-2019学年高一下学期期中生物试题江苏省外国语学校2020-2021学年高一下学期期中生物试题江苏省盐城市实验高级中学(新洋高级中学)2020-2021学年高一下学期期中生物试题江苏省盐城市响水县清源高级中学2021-2022学年高一下学期期中生物试题河北省唐山市2021-2022年高一下学期十校联盟期中考试生物试题江苏省盐城市某校2021-2022学年高一下学期期中生物试题【全国百强校】江苏省南通市海安高级中学2018-2019学年高一下学期3月月考生物试题随堂练 人教版(2019)高一必修2 第1章 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)江苏省宿迁市沭阳县修远中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题山西省太原市山西实验中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题河北省石家庄市辛集中学2020-2021学年高一下学期第一次月考生物试题江苏省淮安市盱眙县都梁中学2020-2021学年高一下学期第一次学情检测生物试题江苏省南京市六校联考2020-2021学年高一下学期期末生物试题河南省商丘市永城市实验高级中学2018-2019学年高三上学期期中生物试题江苏省苏州实验中学2020-2021学年高一下学期期末生物试题1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(课中)江苏省盐城市阜宁中学2021-2022学年高一3月月考生物试题江苏省盐城市响水县清源高级中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题江苏省宿迁市沭阳县潼阳中学2021-2022学年高一3月阶段测试生物试题江苏省淮安市清河中学2021-2022学年高一下学期5月月考生物试题(必修)必修二第一章 遗传的细胞基础 测试题-江苏省盐城市伍佑中学高一生物期末复习江苏省盐城市滨海县八滩中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物(学测)试题1.3.1 自由组合定律(必刷练)-2022-2023学年高一生物同步精品课堂(苏教版2019必修2)河南省济源高级中学2022-2023学年高一3月月考生物试题山东省潍坊市安丘市潍坊国开中学2023-2024学年高一下学期4月月考生物试题江苏省镇江市实验高级中学2023-2024学年高一下学期末考试生物(必修)试题天津市和平区20232024学年高一下学期会考模拟考生物试题甘肃省武威市第六中学2018届高三第一次阶段性过关考试生物试题2018年江苏学业水平测试高二生物复习资料:07-17年江苏学测真题分类汇编-遗传规律【全国百强校】甘肃省天水市第一中学2017-2018学年高二下学期第二次学业水平模拟测试生物试题(已下线)江苏省如皋市2021-2022学年高二学业水平合格性考试模拟生物试题
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解题方法
7 . 阳光玫瑰葡萄是葡萄的一个品种,拥有淡淡的香味,营养价值较高,糖含量高达百分之十到百分之三十,还含有大量人体所必需的氨基酸。那么阳光玫瑰葡萄中所含有的糖类是淀粉还是可溶性还原糖?成都市某中学生物学兴趣小组对其进行了探究,请你帮他们完成下列实验研究报告。
(1)实验目的:探究阳光玫瑰葡萄中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
实验原理:淀粉可用碘液来检测,可溶性还原糖可用______ 试剂来检测。
实验器材:阳光玫瑰葡萄、所需试剂和仪器等
实验步骤:
I、鉴定可溶性还原糖
①制备阳光玫瑰葡萄组织样液,取样液2mL注入试管;
②_________ ,摇匀;
③将试管置于50℃~65℃的水浴锅中__________ 2min;
④观察颜色变化。
Ⅱ、鉴定淀粉
①制备阳光玫瑰葡萄组织样液,取样液2mL注入试管;
②向试管内滴入2滴碘液,摇匀;
③观察颜色变化。
(2)预期实验结果与结论:①若步骤I_______ ,步骤Ⅱ出现蓝色,说明阳光玫瑰葡萄中所含的糖类既有还原糖又有淀粉。②若步骤I_______ ,步骤Ⅱ不出现蓝色,说明阳光玫瑰葡萄中所含的糖类只有还原糖没有淀粉。③若步骤I_______ ,步骤Ⅱ_________ ,说明阳光玫瑰葡萄中所含的糖类没有还原糖只有淀粉。
(3)某同学认为阳光玫瑰葡萄中还含有蛋白质,他用双缩脲试剂进行了检测。该试剂的使用方法与可溶性还原糖的检测试剂使用方法的不同之处在于_______ 。
(1)实验目的:探究阳光玫瑰葡萄中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖。
实验原理:淀粉可用碘液来检测,可溶性还原糖可用
实验器材:阳光玫瑰葡萄、所需试剂和仪器等
实验步骤:
I、鉴定可溶性还原糖
①制备阳光玫瑰葡萄组织样液,取样液2mL注入试管;
②
③将试管置于50℃~65℃的水浴锅中
④观察颜色变化。
Ⅱ、鉴定淀粉
①制备阳光玫瑰葡萄组织样液,取样液2mL注入试管;
②向试管内滴入2滴碘液,摇匀;
③观察颜色变化。
(2)预期实验结果与结论:①若步骤I
(3)某同学认为阳光玫瑰葡萄中还含有蛋白质,他用双缩脲试剂进行了检测。该试剂的使用方法与可溶性还原糖的检测试剂使用方法的不同之处在于
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解题方法
8 . 成都市某中学生物学兴趣小组应用无土栽培技术在学校实践基地进行劳动教育。下表为无土栽培培养液的部分药品,下图为对刚收获的种子所做的一系列处理。请回答下列问题:
(1)表中元素Mg是组成_______ 的必需元素,缺少该元素,叶片会发黄;能为水培植物提供微量元素的药品有______ 。
(2)分析表格,无土栽培配方中硝酸钙、硝酸钾、硫酸镁等药品含量较高,原因是_____ 。
(3)组成细胞的各种元素大多以_______ 的形式存在;无土栽培出的植物含有的元素在自然界中都可以找到,体现了生物界与非生物界的______ 。
(4)晒干和烘干损失的④⑤是同一种物质,但是在细胞中的存在形式和含量不同,分别主要是_______ 和______ (填“自由水”或“结合水”);在适宜条件下能够萌发形成幼苗的是_____ (填“①”或“②”或“①②”)。
(5)经过点燃后剩下的③代表的化合物是______ 。
药品 | 硝酸钙(Ca(NO3)2·4H2O) | 硝酸钾(KNO3) | 硫酸镁(MgSO4) | 硼酸(H3BO3) | 硫酸锰(MnSO4) | 硫酸铜(CuSO4) | 硫酸锌(ZnSO4) |
剂量 | 590mg/L | 606mg/L | 492mg/L | 2.86mg/L | 2.13mg/L | 0.05mg/L | 0.22mg/L |
(2)分析表格,无土栽培配方中硝酸钙、硝酸钾、硫酸镁等药品含量较高,原因是
(3)组成细胞的各种元素大多以
(4)晒干和烘干损失的④⑤是同一种物质,但是在细胞中的存在形式和含量不同,分别主要是
(5)经过点燃后剩下的③代表的化合物是
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9 . 疫情期间,张文宏教授提倡早餐要摄入充足的高营养、高蛋白食物。建议每天早餐可吃鸡蛋和牛奶等食物,从而提高人体免疫力。请回答下列问题:
(1)鸡蛋、牛奶中的蛋白质被分解为_______ 被人体细胞吸收,然后在人体细胞中经过______ 方式形成多肽,最终盘曲折叠形成蛋白质。
(2)人体内细胞的蛋白质具有各种功能。某些蛋白质具有______ 功能,如抗体,可以帮助人体抵御细菌和病毒等抗原的侵害;某些蛋白质具有________ 功能,如血红蛋白,能与氧气结合。每种蛋白质都有与它所承担功能相适应的独特_________ 。
(3)牛奶可以为人体补充钙等无机盐,血液中缺乏Ca2+会出现______ 等症状,说明无机盐在机体内具有________ 的功能。
(4)鸡蛋中除蛋白质外,还有较丰富的磷脂,磷脂是构成______ 的重要成分。
(5)鸡蛋煮熟后食用更容易消化的原因是_______ ;煮熟的鸡蛋白_____ (填“能”或“不能”)与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。
(1)鸡蛋、牛奶中的蛋白质被分解为
(2)人体内细胞的蛋白质具有各种功能。某些蛋白质具有
(3)牛奶可以为人体补充钙等无机盐,血液中缺乏Ca2+会出现
(4)鸡蛋中除蛋白质外,还有较丰富的磷脂,磷脂是构成
(5)鸡蛋煮熟后食用更容易消化的原因是
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解题方法
10 . 下图1表示构成生物体的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E代表生物大分子,图2为图1中B的部分结构,图3为图1中A的部分结构。请回答下列问题:(1)图1中?代表的元素最可能是________ ;物质d是________ 。
(2)图1中B的结构具有多样性,从b的角度分析,原因是________ 。
(3)若将图2化合物完全水解,需要水分子_______ 个,水解后的产物有______ 种,水解产物中氧原子与原来相比,增加了_______ 个。
(4)图3中结构④的名称是________ (写具体中文名),它是组成________ (填“DNA”或“RNA”)的单位之一。
(5)以_______ 为骨架的A、B、E等生物大分子构成了细胞生命大厦的基本框架。
(2)图1中B的结构具有多样性,从b的角度分析,原因是
(3)若将图2化合物完全水解,需要水分子
(4)图3中结构④的名称是
(5)以
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