1 . 青鲜素能抑制植物细胞生长与分裂从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜;对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲。乙烯促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。
请回答。
(1)细胞分裂素能促进________ ,促进萌发,青鲜素与________ (激素)的作用机理类似。
(2)根据图甲可知,浓度为________ 以下时,青鲜素几乎没有毒性。
(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是________ 酶和________ 酶。
(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度________ 近基端生长素浓度时,叶柄脱落。已知生长素在叶柄内是从远基端向近基端进行主动运输,结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是_______________ 。(促进/抑制)
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请回答。
(1)细胞分裂素能促进
(2)根据图甲可知,浓度为
(3)根据酶X的生理作用分析,它可能是
(4)根据图丙可知,当远基端生长素浓度
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2021-08-18更新
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319次组卷
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5卷引用:河北衡水中学高三下学期生物二调考试试卷
河北衡水中学高三下学期生物二调考试试卷2015-2016学年山东省威海市文登一中高三上12月段测生物试卷四川省广元市川师大万达中学2017-2018学年高二半期考试生物试题(已下线)5.2 其他植物激素(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1).第3节 植物生长调节剂的应用
12-13高二上·云南昆明·期末
名校
2 . 二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a 和 B、b)分别位于 3 号和 8 号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
请回答:
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循_____ 定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为______________ ,理论上组合①的 F2 紫色叶植株中,纯合子所占的比例为_____ 。
(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为__________ 。若组合②的 F1 与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表型及比例为_____ 。
(4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在圆圈中画出组合①的 F1 体细胞的基因型示意图。
_________________________
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
请回答:
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循
(2)表中组合①的两个亲本基因型为
(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为
(4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在圆圈中画出组合①的 F1 体细胞的基因型示意图。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/11/29/2603137860780032/2631850197876736/STEM/f8f3f2cab6e84fffb3ff63b48fda695e.png?resizew=115)
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2021-01-08更新
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324次组卷
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15卷引用:2013-2014学年河北衡水中学高一下期二调考试生物卷
2013-2014学年河北衡水中学高一下期二调考试生物卷(已下线)2011-2012学年度云南省昆明一中上学期高二期末考试生物试卷(已下线)2014届辽宁铁岭第一高级中学高三上期期中考试生物卷(已下线)2015届高三生物一轮总复习备课资源包:专题10遗传的基本规律辽宁省庄河市高级中学2017-2018学年高二上学期开学考试生物试题【全国百强校】内蒙古集宁一中(东校区)2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题河南省花洲实验高级中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试题安徽省合肥市瑶海区十一中2019-2020学年高二上学期入学考试生物试题安徽省蚌埠市2019-2020学年高一下学期期末学业水平监测生物试题浙江省绍兴市诸暨中学2020-2021学年高一上学期期中生物试题(实验班)甘肃省天水市一中2020-2021学年高三上学期第四次考试理综生物试题天津市实验中学滨海学校2020-2021学年高三上学期开学摸底考试生物试题湖南省常德市2018-2019学年高二下学期期中生物(理)试题黑龙江省鹤岗市一中2021-2022学年高一下学期期末生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高一下学期期末生物试题
10-11高一下·吉林·开学考试
3 . 下面为某家族白化病(皮肤中无黑色素)的遗传系谱,请据图回答(相关的遗传基因用A、a表示)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2011/4/22/1566962856206336/1566962859237376/STEM/fee958df3c844753ba404eab5a28e1bb.png?resizew=343)
(1)该病是由_________ 性基因控制的。
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一个女儿为白化病患者,这种现象在遗传学上称为_______________ 。
(3)Ⅱ3的可能基因型是___________ ,他是杂合子的几率是__________ 。
(4)Ⅲ个体是白化病的概率是________ 。
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(1)该病是由
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,但他们有一个女儿为白化病患者,这种现象在遗传学上称为
(3)Ⅱ3的可能基因型是
(4)Ⅲ个体是白化病的概率是
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2019-01-30更新
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272次组卷
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4卷引用:2013-2014学年河北衡水中学高一下期二调考试生物卷
2013-2014学年河北衡水中学高一下期二调考试生物卷(已下线)2010~2011学年吉林省油田高中高一下学期期初考试生物试卷陕西省临潼区铁路中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题广西桂林市阳朔中学2021-2022学年高一4月月考生物试题
10-11高一下·吉林·开学考试
4 . 根据下面细胞分裂图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/4/2/1578292150345728/1578292151255040/STEM/6dee28d2fc3f42798c7e2c091f663a8b.png?resizew=389)
(1)A图所示细胞处于________ 分裂的_______ 期,细胞内DNA数与染色单体数的比例是___________ 。
(2)B图所示细胞的名称是___________________ 。
(3)C图所示细胞分裂产生的子细胞名称是______________________________ ,每个子细胞中有__________ 对同源染色体。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2014/4/2/1578292150345728/1578292151255040/STEM/6dee28d2fc3f42798c7e2c091f663a8b.png?resizew=389)
(1)A图所示细胞处于
(2)B图所示细胞的名称是
(3)C图所示细胞分裂产生的子细胞名称是
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名校
5 . 野茉莉花瓣的颜色是红色,其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定,用两个无法产生红色色素的纯种(突变品系1和突变品系2)及其纯种野生型茉莉进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/6/2/1567096597626880/1567096600461312/STEM/b12494e5-f17b-4e4e-913c-92335330adac.png)
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生。
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为_________
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为__________ ;III组F2的无色素植株中的纯合子占的几率为_____
(3)若从第I、II组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是_____ 。从第I、III组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是____ 。
(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B―b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在下方框内填上适当的文字解释上述遗传现象_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/6/2/1567096597626880/1567096600461312/STEM/b12494e5-f17b-4e4e-913c-92335330adac.png)
研究表明,决定产生色素的基因A对a为显性。但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制色素的产生。
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为
(2)为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型,取该植株自交,若后代全为无色素的植株,则其基因型为
(3)若从第I、II组的F2中各取一株能产生色素的植株,二者基因型相同的概率是
(4)进一步研究得知,基因A是通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为红色色素的。而基因B―b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达。请在下方框内填上适当的文字解释上述遗传现象
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2016/6/2/1567096597626880/1567096600461312/STEM/bfacd621-442a-45ed-8e4d-d05a1acf1dd5.png)
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114次组卷
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4卷引用:河北衡水中学高三下学期生物二调考试试卷