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解析
| 共计 9 道试题
1 . 请围绕植物激素的相关作用完成下表。

名称

合成部位

生理作用

生长素

________

促进生长;促进枝条生根

赤霉素

幼芽、幼根、未成熟的种子等

促进细胞伸长;促进果实发育;②________

细胞分裂素

主要是③_________

________

脱落酸

________

抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落

  乙烯 

植物体各个部位

促进果实成熟

2024-01-25更新 | 53次组卷 | 1卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二上学期文科生物期末试题
2 . 内环境的稳态需要机体的调节机制共同发挥作用,离不开神经递质、激素和酶的作用。请根据所学填写出表中空格的内容:
项目神经递质激素
来源突触前膜神经元合成、释放________一般活细胞都能合成
化学本质________(至少答出两种)蛋白质、多肽、氨基酸衍生物、固醇等________
生理功能________调节生命活动催化化学反应
作用部位或器官突触后膜________体内的细胞内和细胞外、体外
作用后变化被降解或回收灭活________
3 . 请问什么是伴性遗传?__________。 伴性遗传的类型有哪些?__________
2021-07-11更新 | 89次组卷 | 1卷引用:宁夏银川市六盘山市高级中学2020-2021学年高二下学期期末生物试题
4 . 请完成下表内容:
生长素生长激素
化学本质__________
产生部位___________
运输方式________运输
作用部位作用于其他部位作用于____
发挥作用后经靶细胞接受并起作用后__
2021-07-10更新 | 103次组卷 | 1卷引用:宁夏银川市二中2020-2021学年高二下学期期末生物试题
5 . 回答下列有关免疫调节的问题。
(1)免疫系统由免疫器官、_________________________组成的。
(2)抵抗病原体的攻击,人体有三道防线:_________________是保卫人体的第一道防线。
(3)特异性免疫包括_____________________________________。前者主要通过浆细胞分泌________起作用,后者主要利用______________________密切接触,从而使宿主细胞裂解死亡,病原体暴露后被消灭。
(4)暑假将至,但新冠疫情仍未彻底结束,甚至新冠病毒在国外已出现了变异。请你提出保护自己防止感染的措施(答两点即可)。 ___________________________
2021-05-10更新 | 305次组卷 | 1卷引用:宁夏吴忠市青铜峡市高级中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题
6 . 教材基础填空
(1)关于细胞膜的结构模型,辛格和尼科尔森提出的_______________ 为大多数人所接受。
(2)对细胞核功能较为全面的阐述:细胞核是_______以及是细胞代谢和遗传的控制中心。
(3)人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是_______
(4)与无机催化剂相比,酶_________ 的作用更显著,催化效率更高。
(5)ATP分子的结构可以简写为_________________
7 . 回答下列问题:
(1)人体的体温调节中枢位于___________,温度感觉中枢是_____________,抗利尿激素的靶器官是________________________
(2)植物体内合成赤霉素的部位主要有:_____________、幼根和幼芽。
(3)土壤小动物丰富度的调查方法是___________,土壤小动物的生活习性是___________________
(4)兴奋在突触间单向传递,原因是____________________________________________
(5)顶端优势的定义是___________________________________________
2020-07-20更新 | 105次组卷 | 1卷引用:宁夏青铜峡市高级中学(吴忠中学青铜峡分校)2019-2020学年高二下学期期末生物试题
8 . 观察下列概念图,完成图片下方的填空。

________、②________________、④________

________、⑥________________、⑧________
2020-07-15更新 | 110次组卷 | 1卷引用:宁夏银川市宁夏大学附中2019-2020学年高二下学期第二次月考生物试题
9 . 什么是种群?__,请试举几例:______。(至少三个)
2016-11-26更新 | 50次组卷 | 1卷引用:2015-2016学年宁夏六盘山高级中学高二下期末考试生物A
共计 平均难度:一般