真题
名校
1 . 叶绿体中的色素为脂溶性,液泡中紫红色的花青苷为水溶性。以月季成熟的紫红色叶片为材料,下列实验无法达到目的的是( )
A.用无水乙醇提取叶绿体中的色素 |
B.用光学显微镜观察表皮细胞染色体的形态和数目 |
C.用质壁分离和复原实验探究细胞的失水和吸水 |
D.用水为层析液观察花青苷的色素带 |
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2022-10-29更新
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896次组卷
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41卷引用:2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(天津卷)
2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(天津卷)天津市耀华中学2018届高三上学期第一次月考生物试题1天津市和平区2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题天津市和平区2017-2018学年高二上学期期末考试生物(理)试题天津市第二南开学校2020-2021学年高一生物学科竞赛试题北京市顺义区2016-2017高二下学期期末考试生物试题河北省大名县第一中学2018届高三(普通班)上学期第一次月考生物试题北京东城广渠门中学2018届高三10月月考生物试题北京西城区师范大学实验中学2018届高三10月月考生物试题河北省衡水市安平中学2019届高三上学期第二次月考生物试题【全国百强校】湖北省荆州中学2017-2018学年高一下学期第三次双周考生物试题(已下线)《2019年高考总复习巅峰冲刺》专题09 实验分析类选择题专项突破2019年北京市海淀区高三查漏补缺第二部分(1)生物试题综合练 人教版高三 必修1 专题二 细胞代谢 训练8 光合作用重庆市江北中学2019-2020学年高一上学期期末生物试题山东省菏泽市一中2019-2020学年高三下学期在线月考生物试题(已下线)《2020年新高考政策解读与配套资源》专题06 光合作用-备战2020年高考生物精选考点专项突破题集(北京市)北京市海淀区海淀实验中学2019-2020学年高三下学期自主测试生物试题四川省绵阳南山中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题辽宁省大连市瓦房店市高级中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题2021届重庆市高三上学期第一次预测性考试生物试题广东省云浮市郁南县蔡朝焜纪念中学2020-2021学年高三9月月考生物试题新疆昌吉州教育共同体2020-2021学年高二上学期期中生物试题天津市滨海新区塘沽一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题天津市和平区2022-2023学年高一上学期期末生物试题北京市西城区2020-2021学年高一上学期期末生物试题宁夏银川市贺兰县景博中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题(已下线)专题14 实验与探究-备战2021年高考生物二轮复习题型专练(已下线)解密06 能量之源——光与光合作用(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)专题16 实验-备战2021年高考生物纠错笔记重庆市八中2020-2021学年高一下学期期末生物试题江西省九江市一中2021-2022学年高二上学期 第一次月考生物试题湖南省长沙市宁乡市2021-2022学年高一上学期期末生物试题云南省文山州富宁县一中2021-2022学年高三下学期开学考试生物试题云南省玉溪师范学院附中2021-2022学年高三上学期期末理综生物试题第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用与能量转化河北省衡水市深州市中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题重庆市八中2021-2022学年高一下学期定时训练生物试题2023届贵阳市高三质量监测生物试题河南省洛阳市十五中2022-2023学年高三上学期第1次月考生物试题四川省广安市二中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题
真题
名校
2 . 根据下列实验结果回答问题。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图甲所示。
(1)该实验的目的是探究______________ 。
(2)手术应切除___________ 。每次注射各激素的量应按照_________ 来计算。
(3)图甲表明胰岛素具有__________ 的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应________ (填“小于”“等于”或“大于”)它们单独作用之和。
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图乙所示。
(4)开始刺激后,血糖浓度将________ ,原因是____________ 。
(5)图乙中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射________ ,通过检测注射前后血液中________ 的浓度变化来确定。
实验一:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如图甲所示。
(1)该实验的目的是探究
(2)手术应切除
(3)图甲表明胰岛素具有
实验二:选取健康大鼠,持续电刺激支配其胰岛的副交感神经,测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度,结果如图乙所示。
(4)开始刺激后,血糖浓度将
(5)图乙中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌。若要证实该结论,可在胰岛组织中注射
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2022-04-24更新
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790次组卷
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6卷引用:2010年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)理科综合(生物部分)
真题
名校
3 . 突触小泡可从细胞质基质摄取神经递质。当兴奋传导至轴突末梢时,突触小泡释放神经递质到突触间隙。图中不能检测出神经递质的部位是( )
A.① | B.② |
C.③ | D.④ |
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2021-09-16更新
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4796次组卷
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32卷引用:2021年新高考天津生物高考真题
2021年新高考天津生物高考真题河北省元氏县四中2020-2021学年高二上学期月考生物试题天津市部分区2021-2022学年高二上学期期中练习生物试题天津市静海区四校2021-2022学年高二11月阶段性检测生物试题(已下线)2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(1)天津市武清区杨村一中2022-2023学年高二下学期开学检测生物试题天津市滨海新区大港八中2023-2024学年高二上学期期中生物试题山东省潍坊市四中2021-2022学年高二10月过程检测生物试题湖北省荆州市石首市一中2021-2022学年高二10月月考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期中生物试题安徽省芜湖市2021-2022学年高二上学期期中生物试题安徽省肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第一次自主检测生物试题内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题2022届上海市宝山区高三一模生物试题吉林省松原市乾安县七中2021-2022学年高二上学期第三次质量检测生物试题福建省三明市2021-2022学年高二上学期期末质量检测生物试题(已下线)易错点12 神经调节-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)解密09 神经调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(三)【生物】黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市剑桥三中2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题陕西省西安市鄠邑区二中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)第23练 神经调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)【2022】【高二上】【期中考】【杭四吴山】【高中生物】2.3神经冲动的传递同步课时训练-2022-2023学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修一广东省梅州市东山中学等2校2022-2023学年高二2月期末生物试题【五年高考真题汇编】-专题13神经调节【三年高考真题汇编】-专题13神经调节山东省德州市禹城市综合高中2023-2024学年高二9月月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题云南省宝山市腾冲市八中2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题四川省成都市崇州市怀远中学2022-2023学年高二上学期10月考试生物试题
4 . 按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析。下列叙述正确的是( )
实验材料 | 取样 | 处理 | 分组 | 培养液 | 供氧情况 | |
适宜浓度酵母菌液 | 50mL | 破碎细胞 (细胞不完整) | 甲 | 25mL | 75mL | 无氧 |
乙 | 25mL | 75mL | 通氧 | |||
50mL | 未处理 | 丙 | 25mL | 75mL | 无氧 | |
丁 | 25mL | 75mL | 通氧 |
A.甲组不产生CO2而乙组产生 | B.甲组的酒精产量与丙组相同 |
C.丁组能量转换率与丙组相同 | D.丁组的氧气消耗量大于乙组 |
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2021-01-12更新
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518次组卷
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30卷引用:2009年普通高校招生统一考试理综试题生物部分(天津卷)
2009年普通高校招生统一考试理综试题生物部分(天津卷)(已下线)2009高考真题汇编-细胞的代谢(一)(已下线)2011届新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物卷(已下线)2011届福建师大附中高三上学期期中考试生物卷(已下线)2010-2011学年广东省龙山中学高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省龙岩一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012届广西桂林中学高三11月月考生物试卷(已下线)2012届山东省日照市高三12月月考生物试卷(已下线)2012届安徽省望江县高三上学期第三次月考生物试卷(已下线)2011-2012学年安徽省桐城十中高一上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省龙岩一中高二第一学段(模块)考试生物试卷(已下线)2012届陕西省交大附中高三第四次诊断生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省龙岩一中高二第四学段(期末)考试生物试卷(已下线)2012-2013学年黑龙江省双鸭山一中高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年广东汕头澄海实验高级中学高一上期期末考试生物卷(已下线)2012届陕西省交大附中高三第四次诊断生物试卷2015-2016学年安徽省合肥一中高一上期末生物试卷2015-2016学年重庆十一中特优班高一下期中考试生物卷2017届河北省沧州一中高三10月考生物试卷宁夏育才中学2017-2018学年高二上学期期中生物试题人教版高中生物必修1第5章 第3节《ATP的主要来源-细胞呼吸》同步测试题2016年上海市虹口区高三二模生物试题(已下线)第5章 第3节 第2课时 细胞呼吸的原理和应用 达标训练-【新教材】2020年秋人教版(2019)高中生物必修一福建省泉州市安溪市八中2020-2021学年高二上学期质量检测试一生物试题甘肃省武威一中2019-2020学年高三12月月考生物试题安徽省芜湖市安徽师大附中2020-2021学年高一1月摸底考试生物试题1安徽省芜湖市安徽师大附中2020-2021学年高一1月摸底考试生物试题2(已下线)专题02 酶和ATP、光合作用、呼吸作用-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练安徽省合肥市肥东县综合高中2021-2022学年高三11月周考生物试题河南省济源市高级中学2022-2023学年高一12月月考生物试题
真题
名校
5 . 小麦的面筋强度是影响面制品质量的重要因素之一,如制作优质面包需强筋面粉,制作优质饼干需弱筋面粉等。小麦有三对等位基因(A/a,B1/B2,D1/D2)分别位于三对同源染色体上,控制合成不同类型的高分子量麦谷蛋白(HMW),从而影响面筋强度。科研人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得F1,F1自交得F2,以期选育不同面筋强度的小麦品种。相关信息见下表。
注:“+”表示有相应表达产物;“-”表示无相应表达产物
据表回答:
(1)三对基因的表达产物对小麦面筋强度的影响体现了基因可通过控制________ 来控制生物体的性状。
(2)在F1植株上所结的F2种子中,符合强筋小麦育种目标的种子所占比例为________ ,符合弱筋小麦育种目标的种子所占比例为________ 。
(3)为获得纯合弱筋小麦品种,可选择F2中只含________________ 产物的种子,采用______________ 等育种手段,选育符合弱筋小麦育种目标的纯合品种。
基因 | 基因的表达 产物(HMW) | 亲本 | F1 | 育种目标 | ||
小偃6号 | 安农91168 | 强筋小麦 | 弱筋小麦 | |||
A | 甲 | + | + | + | + | - |
B1 | 乙 | - | + | + | - | + |
B2 | 丙 | + | - | + | + | - |
D1 | 丁 | + | - | + | - | + |
D2 | 戊 | - | + | + | + | - |
注:“+”表示有相应表达产物;“-”表示无相应表达产物
据表回答:
(1)三对基因的表达产物对小麦面筋强度的影响体现了基因可通过控制
(2)在F1植株上所结的F2种子中,符合强筋小麦育种目标的种子所占比例为
(3)为获得纯合弱筋小麦品种,可选择F2中只含
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2020-07-11更新
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4717次组卷
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11卷引用:2020年天津高考生物试卷
2020年天津高考生物试卷(已下线)专题11 变异、育种与进化-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点08 生物的变异和育种-备战2021年高考生物一轮复习易错题(已下线)2020年天津高考生物试卷(3)(已下线)专题07 遗传的基本规律-备战2021年高考生物纠错笔记河北省石家庄市2020-2021学年高一下学期期末教学质量检测生物试题(已下线)解密07 生物的变异、育种与进化(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)易错点09 生物的变异和育种-备战2022年高考生物考试易错题广东省广州市华南师范大学附属中学2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)考向14 基因突变及其他变异- 备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)易错点17 关于变异与育种的遗传题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)
真题
名校
6 . 阅读下列材料,回答下列小题。
在应用基因工程改变生物遗传特性,进而利用种间关系进行生物防治方面,中国科学家取得了许多重要进展。
资料一:人类使用化学农药防治害虫,致使环境不断恶化。王成树等从黄肥尾蝎中克隆出一种神经毒素基因AalT,将其导入能寄生在许多害虫体内的绿僵菌中,增强绿僵菌致死害虫的效应,可有效控制虫害大规模爆发。
资料二:小麦赤霉病是世界范围内极具毁灭性的农业真菌病害。王宏伟、孔令让等从长穗偃麦草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。将Fhb7导入小麦,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染,从而避免小麦赤霉病大规模爆发。
资料三:疟疾由受疟原虫感染的雌按蚊通过叮咬在人群中传播。王四宝等从几种微生物中克隆出5种不同抗疟机制的基因,将它们导入按蚊的肠道共生菌AS1中。在按蚊肠道内,AS1工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫。因AS1可在按蚊亲代和子代种群中扩散,所以在含AS1工程菌按蚊的群落中,疟疾传播一般可被阻断。
1.目的基因是基因工程的关键要素。关于上述资料中涉及的目的基因,下列分析正确的是( )
2.在利用种间关系进行生物防治的措施中,下列分析错误 的是( )
在应用基因工程改变生物遗传特性,进而利用种间关系进行生物防治方面,中国科学家取得了许多重要进展。
资料一:人类使用化学农药防治害虫,致使环境不断恶化。王成树等从黄肥尾蝎中克隆出一种神经毒素基因AalT,将其导入能寄生在许多害虫体内的绿僵菌中,增强绿僵菌致死害虫的效应,可有效控制虫害大规模爆发。
资料二:小麦赤霉病是世界范围内极具毁灭性的农业真菌病害。王宏伟、孔令让等从长穗偃麦草中克隆出抗赤霉病主效基因Fhb7。将Fhb7导入小麦,其表达产物可减轻赤霉菌对小麦的感染,从而避免小麦赤霉病大规模爆发。
资料三:疟疾由受疟原虫感染的雌按蚊通过叮咬在人群中传播。王四宝等从几种微生物中克隆出5种不同抗疟机制的基因,将它们导入按蚊的肠道共生菌AS1中。在按蚊肠道内,AS1工程菌分泌的基因表达产物可杀灭疟原虫。因AS1可在按蚊亲代和子代种群中扩散,所以在含AS1工程菌按蚊的群落中,疟疾传播一般可被阻断。
1.目的基因是基因工程的关键要素。关于上述资料中涉及的目的基因,下列分析正确的是( )
A.来源:必须从动物、植物或微生物的基因组文库中直接获取 |
B.作用:上述基因表达产物一定影响防治对象的生长或存活 |
C.转化:均可采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞 |
D.应用:只有将目的基因导入防治对象才能达到生物防治目的 |
A.施用绿僵菌工程菌减少虫害,不改变绿僵菌与害虫之间存在寄生关系 |
B.引入Fhb7增强小麦的抗菌性,目的是调节真菌对植物的寄生能力 |
C.AS1工程菌分泌的多种表达产物不改变AS1与按蚊之间存在共生关系 |
D.使AS1工程菌分泌多种表达产物杀灭疟原虫,目的是调节按蚊对人的寄生能力 |
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2020-07-11更新
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2699次组卷
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8卷引用:2020年天津高考生物试卷
2020年天津高考生物试卷第4章 素养检测(已下线)专题20 现代生物科技专题-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)2020年天津高考生物试卷(2)2023届天津市新华中学高三下学期统练四生物试题福建省仙游县枫亭中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)第4章《生物技术的安全性和伦理问题》单元测【五年高考真题汇编】-专题19现代生物科技专题
7 . 神经细胞间的突触联系往往非常复杂。下图为大鼠视网膜局部神经细胞间的突触示意图。据图回答:
(1)当BC末梢有神经冲动传来时,甲膜内的________ 释放谷氨酸,与乙膜上的谷氨酸受体结合,使GC兴奋,诱导其释放内源性大麻素,内源性大麻素和甲膜上的大麻素受体结合,抑制Ca2+通道开放,使BC释放的谷氨酸________ (增加/减少)最终导致GC兴奋性降低。
(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合,抑制AC中甘氨酸的释放,使甲膜上的甘氨酸受体活化程度________ (升高/降低),进而导致Ca2+通道失去部分活性。AC与BC间突触的突触前膜为________ 膜。
(3)上述________ 调节机制保证了神经调节的精准性。该调节过程与细胞膜的_____________________ 两种功能密切相关。
(4)正常情况下,不会成为内环境成分的是________ 。
A.谷氨酸 B.内源性大麻素 C.甘氨酸受体 D.Ca2+通道
(1)当BC末梢有神经冲动传来时,甲膜内的
(2)GC释放的内源性大麻素还能与丙膜上的大麻素受体结合,抑制AC中甘氨酸的释放,使甲膜上的甘氨酸受体活化程度
(3)上述
(4)正常情况下,不会成为内环境成分的是
A.谷氨酸 B.内源性大麻素 C.甘氨酸受体 D.Ca2+通道
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2020-07-11更新
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6839次组卷
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40卷引用:2020年天津高考生物试卷
2020年天津高考生物试卷(已下线)专题14 神经调节与体液调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编上海市浦东新区川沙中学2019-2020学年高二9月月考生物试题河北省保定市唐县一中2020-2021学年高二9月月考生物试题湖北省黄冈市麻城市实验高中2020-2021学年高二10月月考生物试题湖北省武汉市武昌实验中学2020-2021学年高二10月月考生物试题广东省汕头市金山中学2020-2021学年高二10月月考生物试题(已下线)易错点11 神经调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题天津市四十三中2020-2021学年高二下学期期末生物试题天津市七中、育才中学2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期学业质量评估生物(选修)试题(已下线)2020年天津高考生物试卷(3)福建省厦门市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题专题02 神经调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)福建省福州市一中2020-2021学年高三下学期开学考试生物试题(已下线)考向13 通过神经系统的调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题浙江省台州市书生中学2021-2022学年高二10月份月考生物试题内蒙古北方重工集团三中2021-2022学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题(已下线)专练17 神经调节与体液调节的关系20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)广东省深圳市宝安第一外国语学校2021-2022学年高二12月测试生物试题(已下线)解密08 动物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)福建省泉州市晋江市一中2021-2022学年高三上学期第二次阶段考生物试题(已下线)易错点12 神经调节-备战2022年高考生物考试易错题第3节 神经冲动的产生和传导浙江省温州市新力量联盟2021-2022学年高二下学期期中联考生物试题(已下线)押全国卷理综第30题-2022年高考生物临考题号押题(全国卷)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(三)【生物】湖北省十堰市房县一中2020-2021学年高三周考6生物试题福建省莆田市华侨中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省平顶山市汝州市一中2022-2023学年高二10月月考生物试题(已下线)专题23 人体的内环境和稳态(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二下学期第五次段考生物试题【五年高考真题汇编】-专题12内环境及其稳态【五年高考真题汇编】-专题13神经调节黑龙江省齐齐哈尔市实验中学等3校2022-2023学年高三11月期中生物试题福建省泉州市科技中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题内蒙古赤峰二中2023-2024学年高二10月月考生物试题福建省福州十五中、格致鼓山中学、教院二附中、福州铜盘中学、福州十中2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题2024届陕西省商洛市柞水中学高三下学期理综测试六生物试题押第22题 稳态与调节模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
8 . 完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图,相关叙述正确的是( )
A.上图所示过程可发生在有丝分裂中期 |
B.细胞的遗传信息主要储存于rDNA中 |
C.核仁是合成rRNA和核糖体蛋白的场所 |
D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出 |
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2020-07-11更新
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5807次组卷
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47卷引用:2020年天津高考生物试卷
2020年天津高考生物试卷(已下线)专题05 有丝分裂和减数分裂-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编四川省成都市双流区棠湖中学2020-2021学年高三上学期开学考试理综生物试题广东省深圳市外国语学校2020-2021学年高三第一次月考生物试题四川省内江市六中2020-2021学年高三10月月考生物试题安徽省合肥市一六八中2020-2021学年高三上学期第二次段考生物试题吉林省长春市东北师大附中2020-2021学年高三第一次摸底生物试题北京市丰台区2020-2021学年高三上学期期中生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高三上学期期中生物试题福建省莆田市七中2020-2021学年高三上学期期中生物试题河北省秦皇岛市抚宁一中2020-2021学年高三10月月考生物试题(已下线)2020年天津高考生物试卷(2)天津市滨海新区塘沽一中2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题天津市八中2023-2024学年高三上学期第一次大单元教学(9月月考)生物试题湖南省长沙市宁乡十中2020-2021学年高三10月月考试题2021届上海市徐汇区高三一模生物试题2021届江苏省徐州市邳州市运河中学等高三三校联考生物试题(已下线)解密10 遗传的分子基础(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)专题04 细胞的生命历程-备战2021年高考生物纠错笔记甘肃省天水市一中2020-2021学年高一下学期期中生物(兰天班)试题福建省泉州市永春一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题(已下线)专题03 细胞核和细胞质——练-2022年高考生物一轮复习讲练测安徽省宿州市泗县一中2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题江苏省盐城市伍佑中学2021-2022学年高三上学期期初调研考试生物试题2021年浙江高一生物竞赛模拟试卷黑龙江省齐齐市拜泉县一中2021-2022学年高一上学期期中模拟生物试题广东省梅州市梅江区嘉应中学2020-2021学年高三第一次月考生物试题(已下线)专练04 细胞的生命历程50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)解密02 细胞的结构与功能(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)河南濮阳市华龙区高级中学2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题福建省泉州市德化一中2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题四川省凉山州宁南中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题福建省泉州市永春二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题河南省安阳市北关区2022-2023学年高三上学期摸底测试生物试题(已下线)专题11 有丝分裂(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)023届陕西省西安市未央区2高三上学期第一次调研模拟生物试题福建省龙岩市上杭一中2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题湖南省常德市桃源县一中2022-2023学年高三9月月考生物试题山东省2021年高三普通高中学业水平等级考试(模拟卷)生物试题(已下线)专题20 基因的表达及基因与性状的关系(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)单元提升专练 第四章同步练习 2020——2021学年 高一上学期 苏教版(2019) 必修一福建省福州市连江一中2022-2023学年高三11月期中生物试题福建省漳州市华安县一中2023-2024学年高三上学期开学生物试题广东省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次阶段考试生物试题重庆市渝北中学校2023-2024学年高三12月月考生物试题押题点04 细胞的物质、结构基础与物质运输-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
真题
名校
9 . 某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时,参照品种B的最佳激素配比(见下表)进行预实验。
据表回答:
(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是________________ 。
(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是________________ 阶段。
(3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度,参照品种B的激素配比(m1>2.0),以0.5 μmol/L为梯度,设计5个浓度水平的实验,细胞分裂素最高浓度应设为________ μmol/L。
(4)Ⅲ阶段时,科研人员分别选用浓度低于或高于n3 μmol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果,原因是处理幼芽时,选用低浓度生长素时的处理方法为________ ,选用高浓度生长素时的处理方法为________ 。
(5)在________ 阶段用秋水仙素对材料进行处理,最易获得由单个细胞形成的多倍体。
品种B组织培养阶段 | 细胞分裂素浓度(μmol/L) | 生长素浓度(μmol/L) |
Ⅰ诱导形成愈伤组织 | m1 | n1 |
Ⅱ诱导形成幼芽 | m2 | n2 |
Ⅲ诱导生根 | m3 | n3 |
据表回答:
(1)Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体,原因是
(2)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是
(3)为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度,参照品种B的激素配比(m1>2.0),以0.5 μmol/L为梯度,设计5个浓度水平的实验,细胞分裂素最高浓度应设为
(4)Ⅲ阶段时,科研人员分别选用浓度低于或高于n3 μmol/L的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果,原因是处理幼芽时,选用低浓度生长素时的处理方法为
(5)在
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2020-07-11更新
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6822次组卷
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28卷引用:2020年天津高考生物试卷
2020年天津高考生物试卷天津市开发区一中2020-2021学年高三上学期第三次月考生物试题(已下线)易错点18 现代生物技术专题-备战2021年高考生物一轮复习易错题第1节 植物细胞工程(已下线)专题20 现代生物科技专题-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编山东省济南市2020-2021学年高二上学期期末复习生物试题《稳态与调节》第1节 植物细胞工程(已下线)2020年天津高考生物试卷(3)(已下线)专题14 植物的激素调节-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)第二单元 细胞工程(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修3)(已下线)考点57 植物细胞工程-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)专练19 植物激素调节20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)解密15 细胞工程(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)查补易混易错点14 植物细胞、动物细胞以及胚胎工程-【查漏补缺】2022年高考三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)第12讲 植物生命活动的调节之环境因素参与调节植物的生命活动-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)(已下线)考向27 细胞工程-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)易错点24 植物生命活动调节的实验题-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)专题19细胞工程 (植物动物胚胎)(已下线)专题34 植物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第2章《细胞工程》练基础(已下线)第2章《细胞工程》单元测2.1通过植物组织培养可获得完整植株课时同步作业-2020-2021学年高二下学期生物浙科版(2019)选择性必修3第二章 植物细胞工程(提升卷)-【单元分层卷】2021-2022学年高二生物同步测试卷(浙科版2019选择性必修3)河北省石家庄市行唐县启明中学2022-2023学年高二5月月考生物试题【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【五年高考真题汇编】-专题18生物技术实践第31讲 植物生命活动调节押第25题 生物技术与工程模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
真题
名校
10 . 鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见下图。据图回答:
(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统________ 和________ 中的重要作用。
(2)本研究中,仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为________________________ ,仅温度升高对两种植物的影响分别为________________________ 。
(3)两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立,应做进一步实验。请给出简单的实验设计思路:_______________________________________ 。若推测成立,说明温室效应加剧可能影响群落________ 的速度与方向。
(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统
(2)本研究中,仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为
(3)两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立,应做进一步实验。请给出简单的实验设计思路:
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2020-07-11更新
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5471次组卷
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18卷引用:2020年天津高考生物试卷
2020年天津高考生物试卷(已下线)专题16 生态系统及其保护-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编(已下线)易错点17 生态系统的稳定性和保护-备战2021年高考生物一轮复习易错题(新高考)2020-2021学年高三上学期期末备考金卷生物试题(A卷)天津市四十三中2020-2021学年高二下学期期末生物试题(已下线)2020年天津高考生物试卷(3)(已下线)2021年高考生物押题预测卷(湖北卷)(02)(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)解密10 种群和群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)解密03 细胞代谢(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)湖南省岳阳市临湘市2021-2022学年高二上学期期末教学质量检测生物试题湖南省岳阳市湘阴县2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)易错点18 生态系统的稳定性和保护-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)(已下线)易错点09 关于光合作用和呼吸作用实验分析-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二下学期第五次段考生物试题押第21题 细胞代谢模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)