1 . 肠道L细胞产生的胰高糖素样肽-1(GLP-1)激素,对人体血糖平衡起着重要的调控作用。该细胞膜上的钠/葡萄糖协同转运蛋白(SGLT1)利用钠离子的浓度梯度驱动葡萄糖进入细胞,引起GLP-1分泌。其受体激动剂(GLP-1RA)是新型降糖药,通过识别并结合GLP-1受体,增强胰岛素分泌,下列有关血糖调节机制叙述错误的是( )
A.使用GLP-1RA能提高胰岛B细胞对血糖的敏感度 |
B.小肠上皮细胞通过SGLT1吸收葡萄糖属于主动运输 |
C.给敲除GLP-1受体基因的小鼠口服葡萄糖,胰岛素分泌量增加 |
D.促使胰岛素分泌增加的信号分子有血糖、GLP-1和神经递质等 |
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2023-02-10更新
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1601次组卷
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11卷引用:第3章 体液调节 B卷
(已下线)第3章 体液调节 B卷广东省新高考学科综合素养评价2022-2023学年高三下学期开学调研考试生物试题(已下线)2023年高考全国甲卷生物真题变式题1-5(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题1-5(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题6-10(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题1-5湖南省衡阳市衡阳县三中2022-2023学年高三下学期第六次月考生物试题广东省东莞市石竹实验学校2023-2024学年高二10月月考生物试题湖北省荆州中学2023-2024学年高二10月月考生物试题山东省济宁市一中2023-2024学年高三2月期末生物试题江西省南昌市南昌十九中2022-2023学年高二下学期5月第二次月考生物试卷
名校
2 . 胰高血糖素样肽1(GLP1)是由小肠细胞受营养刺激而分泌的多肽类激素,其受体分布在胰岛A、B细胞以及大脑神经细胞表面,通过抑制胰高血糖素释放、增加胰岛素分泌、影响动物的食欲来降低血糖。胰高血糖素样肽1受体激动剂(GLP1RA)的降糖机制如下图1;钠葡萄糖转运蛋白(SGLT2) 主要分布在肾小管,负责葡萄糖的重吸收,钠葡萄糖转运蛋白抑制剂(SGLT2i)可以有效降血糖,其机制如下图2。请回答:
(1)图1中胰岛素分泌的调节方式有________ ;GLP1RA主要用于________ (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病的治疗。
(2)图1中支配胃和胰腺的传出神经,属于________________ 。当人处于兴奋状态时,其中________ 神经活动占优势,胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动________ 。
(3)图2中SGLF2介导的葡萄糖转运方式属于________ 。使用SGLT2i容易引起泌尿系统感染的原因是_______________ 。
(4)科研人员研究了GLP1RA和SGLT2i分别联合二甲双胍治疗非胰岛素依赖型糖尿病的疗效比较。将患者接受基础的降糖药物盐酸二甲双胍片治疗一段时间后随机分为三组,每组40人:对照组、治疗A组、治疗B组,并签订知情同意书。A组的治疗处理是基础治疗+GLP1RA进行治疗,B组的治疗处理是基础治疗+SGLT2i进行治疗,实验结果如下图3:
①对照组的治疗处理是_______________ ,据图3分析治疗后三组空腹血糖都下降的共同原因是_________________ 。
②结合图1、2分析三组患者中________ 组更容易出现恶心呕吐和肠胃不适的症状。实验结果说明盐酸二甲双胍联合________ 具有更好的疗效。
(1)图1中胰岛素分泌的调节方式有
(2)图1中支配胃和胰腺的传出神经,属于
(3)图2中SGLF2介导的葡萄糖转运方式属于
(4)科研人员研究了GLP1RA和SGLT2i分别联合二甲双胍治疗非胰岛素依赖型糖尿病的疗效比较。将患者接受基础的降糖药物盐酸二甲双胍片治疗一段时间后随机分为三组,每组40人:对照组、治疗A组、治疗B组,并签订知情同意书。A组的治疗处理是基础治疗+GLP1RA进行治疗,B组的治疗处理是基础治疗+SGLT2i进行治疗,实验结果如下图3:
①对照组的治疗处理是
②结合图1、2分析三组患者中
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2023-02-04更新
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1065次组卷
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8卷引用:第3章 体液调节 B卷
名校
3 . γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理分别如图1和图2所示。下列分析正确的是( )
A.细胞膜上存在该局部麻醉药的载体蛋白 |
B.γ-氨基丁酸与受体结合,促进Cl-内流,使突触后神经元产生动作电位 |
C.局部麻醉药作用于Na+通道,阻碍Na+内流,抑制兴奋的产生 |
D.该种局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用机理和效果相同 |
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2023-01-05更新
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701次组卷
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10卷引用:第2章 神经调节 B卷
(已下线)第2章 神经调节 B卷选择性必修一 第2章 神经调节·单元测试( B卷)天津市崇化中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题天津市崇化中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)2.3神经冲动的产生和传导(拓展版)四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题专题02 神经调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)四川省泸州市泸县四中2023-2024学年高二12月月考生物试题天津市四十七中2023-2024学年高二12月月考生物试题江西省南昌市东湖区南昌第十九中学2023-2024学年高三上学期第一次月考生物试卷
4 . 线粒体内膜上的ATP合成酶合成ATP的机制:线粒体内膜两侧存在H+浓度差,H+顺浓度梯度的流动促进了ATP的合成。棕色脂肪细胞会大量表达UCP1蛋白,该蛋白能降低线粒体内膜两侧的H+浓度差。下列叙述不合理的是( )
A.真核生物进行有氧呼吸主要在线粒体中进行,内膜折叠形成嵴为酶提供了大量附着位点 |
B.棕色脂肪细胞中会大量表达UCP1蛋白可能与表观遗传的调控有关 |
C.UCP1蛋白能降低线粒体内膜两侧的H+浓度差可能与UCP1对H+的转运有关 |
D.1mol葡萄糖在棕色脂肪细胞内彻底氧化分解后储存在ATP中的能量比其他细胞多 |
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2022-11-25更新
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1101次组卷
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8卷引用:第5章细胞的能量供应和利用B卷
5 . 碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可维持细胞内外的Na+浓度梯度,钠-碘同向转运体借助Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞,碘被甲状腺过氧化物酶活化后,进入滤泡腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正确的是( )
A.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 |
B.用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞,会使其摄碘能力减弱 |
C.抑制甲状腺过氧化物酶的活性,可使甲状腺激素合成增加 |
D.使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 |
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2020-07-11更新
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13971次组卷
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99卷引用:03选择性必修1第3章体液调节大单元
(已下线)03选择性必修1第3章体液调节大单元第03章 体液调节( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元AB卷(浙科版2019选择性必修1)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(已下线)专题14 神经调节与体液调节-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编河南省林州市一中2020-2021学年上学期高二年级开学考试(实验班)生物试题四川省成都市双流区棠湖中学2020-2021学年高三上学期开学考试理综生物试题贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高三上学期第二次月考生物试题山东省济宁市鱼台县一中2020-2021学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题江苏省扬州市仪征中学、高邮中学2020-2021学年高二上学期10月联考生物试题山东省泰安市宁阳县一中2020-2021学年高二10月段考生物试题江苏省苏州市相城区望亭中学2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题陕西省渭南市大荔县2020-2021学年高三10月摸底考试生物试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高二上学期第一次学情调研生物(选修)试题湖北省武汉市武昌实验中学2020-2021学年高二10月月考生物试题(已下线)易错点12 体液调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题广东省珠海市二中2020-2021学年高二上学期限时训练(一)生物试题福建省福州市八县(市)一中2020-2021学年高二上学期期中联考生物试题江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)【浙江新东方】+2020年杭州市新东方学校高二上试卷【高中生物11】黑龙江省大庆实验中学2020-2021高二上学期期末生物试题重庆市八中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题四川省内江市六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)重难点04 动物生命活动的调节-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(已下线)解密03 物质跨膜运输的实例及物质运输的方式(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)专题02 物质运输、酶和ATP-备战2021年高考生物纠错笔记第二节 神经系统通过下丘脑控制内分泌系统河南省洛阳市一中2020-2021学年高一5月月考生物试题(已下线)考向14 通过激素的调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题江苏省南京市二十九中2021-2022学年高三上学期学情调研卷(第一次月考兼期初考试)生物试题山东省济宁市鱼台县一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题吉林省长春市二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题浙江省台州市书生中学2021-2022学年高二10月份月考生物试题山东省潍坊市四中2021-2022学年高二10月过程检测生物试题辽宁省大连市庄河市高级中学2021-2022学年高二10月月考生物试题浙江省嘉兴市五中2021-2022学年高二10月份月考生物试题江苏省苏州中学2020-2021学年高二上学期学业质量评估生物(选修)试题安徽省合肥一中、四中2021-2022高二上学期期中生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题浙江省宁波市咸祥中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题四川省宜宾市珙县一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省顶尖联盟校2021-2022学年高二上学期期中生物试题浙江省绍兴市诸暨中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(平行班)山东省济南市莱芜凤城高中2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) (已下线)解密08 动物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)吉林省松原市乾安县七中2021-2022学年高二上学期第三次质量检测生物试题(已下线)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(2)湖南省娄底市新化县2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2021-2022学年高二2月迎新考生物试题(已下线)易错点13 体液调节-备战2022年高考生物考试易错题河北省衡水市冀州区一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题第2节 激素调节的过程河南省豫北名校2021-2022学年高二4月教学质量检测生物试题(已下线)专题07 稳态与神经-体液调节-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编江西省南昌市十中2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)浙江省嘉兴市2021-2022学年高二下学期期末检测生物试题(已下线)专题07 细胞的物质输入和输出(练)- 2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第5讲 体液调节过程-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(人教版2019)湖北省武汉市四十九中2021-2022学年高二上学期期中模拟试题(一)生物试题2021届陕西省汉中市镇巴中学高三第十二周周练生物试题山西省实验中学2020-2021学年高二上学期第二次周考生物试题福建省厦门市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题山东省烟台市莱州一中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题湖北省黄冈市黄梅国际育才高级中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题河南省商丘市睢县高级中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物(清北班)试题青海省海南藏族自治州高级中学2022-2023学年高二10月月考生物试题广西梧州市八中2021-2022学年高二上学期期末生物试题四川省成都市七中2022~2023学年高二12月阶段考试理科生物试题吉林省辽源市五中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)易错点22 体液调节及其与神经调节的关系-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)新疆喀什地区疏附县一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题河南省鹤壁市高中2022-2023学年高二下学期第一次段考生物试题1.2 体液调节(课时1)(练习)-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课(苏教版选择性必修1)浙江省嘉兴市五中2022-2023学年高二11月期中生物试题黑龙江省大庆市肇州县二中2022-2023学年高三1月月考生物试题河南省信阳市信阳高级中学2022—2023学年高二下学期开学考试生物试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高三上学期期末生物试题新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市101中2022-2023学年高二1月期末生物试题第26讲 体液调节河北省保定市唐县一中2023-2024学年高二9月月考生物试题河南省焦作市博爱县一中2023-2024学年高二9月月考生物试题福建省宁德市一中2023-2024学年高二10月月考生物试题湖北省武汉市二中2023-2024学年高二10月阶段性检测生物试题山东省德州市一中2023-2024学年高二10月月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2023-2024学年高二上学期第一次月考生物试题期中模拟卷02(江苏专用)-学易金卷:2023-2024学年高二生物上学期期中模拟考试湖北省荆州中学2023-2024学年高二10月月考生物试题浙江省嘉兴市五中2023-2024学年高二上学期期中生物(选考)试题(已下线)广东省深圳中学2023-2024学年高二11月期中生物试题内蒙古呼和浩特市回民中学2023-2024学年高三上学期期中检测理综生物试题北京市二中2023-2024学年高二上学期第二学段考试生物试题福建省泉州市永春县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题云南省保山市腾冲市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题重庆市2023-2024学年高三2月月度质量检测生物试题押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
名校
6 . 囊性纤维病是北美国家最常见的遗传病,图1、图2是囊性纤维病的病因图解。据图回答下列问题:
(1)正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白,结构异常的CFTR蛋白会导致Cl-的转运异常,Cl-跨膜运输的方式是_______________ 。
(2)从上述实例可以看出,基因控制生物体性状的方式为基因通过控制__________ 直接控制生物体的性状。
(3)CFTR蛋白的表达离不开遗传密码子的作用,下列关于密码子的叙述错误的是( )
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.tRNA上只含有三个碱基,称为反密码子
E.mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸
(4)某地区人群中每2500人就有一人患此病。下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ3的外祖父患有红绿色盲,但父母表现正常,Ⅱ4不患红绿色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纤维病的概率是________ (用分数表示)。Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子同时患囊性纤维病和红绿色盲的概率是________ (用分数表示)。
(1)正常基因决定一种定位在细胞膜上的CFTR蛋白,结构异常的CFTR蛋白会导致Cl-的转运异常,Cl-跨膜运输的方式是
(2)从上述实例可以看出,基因控制生物体性状的方式为基因通过控制
(3)CFTR蛋白的表达离不开遗传密码子的作用,下列关于密码子的叙述错误的是
A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子
B.GTA肯定不是密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.tRNA上只含有三个碱基,称为反密码子
E.mRNA上的GCA在人细胞中和小鼠细胞中决定的是同一种氨基酸
(4)某地区人群中每2500人就有一人患此病。下图是当地的一个囊性纤维病家族系谱图。Ⅱ3的外祖父患有红绿色盲,但父母表现正常,Ⅱ4不患红绿色盲。Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纤维病的概率是
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2020-03-10更新
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1611次组卷
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6卷引用:随堂练 人教版(2019)高一必修2 第4章 基因的表达 单元测试
名校
7 . 如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是( )
A.甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系 |
B.乙图所示物质运输速率受呼吸酶抑制剂的影响 |
C.丙图可表示在一定氧气浓度范围内酵母菌呼吸作用中CO2生成速率与氧气浓度的关系 |
D.丁图可表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系 |
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2020-02-02更新
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513次组卷
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3卷引用:第03章 细胞的代谢( B卷·提升能力)-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷(浙科版2019必修1)
8 . 下图中纵坐标表示物质通过膜的运输速率。请据图回答:
(1)心肌细胞吸收O2、K+的运输方式依次是________ (填图的序号)。图b出现BC平台的主要原因是____________________ 。
(2)对绿色植物而言,决定能否吸收土壤中某种离子的直接因素是_________________________________________________ 。
(3)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+吸收量显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能原因是____________________ 。若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞,则Ca2+、K+、C6H12O6等物质的吸收均受到显著的影响,其原因是____________________________________________________ 。
(1)心肌细胞吸收O2、K+的运输方式依次是
(2)对绿色植物而言,决定能否吸收土壤中某种离子的直接因素是
(3)若对离体的心肌细胞施用某种毒素,结果Ca2+吸收量显著减少,而K+、C6H12O6等物质的吸收不受影响,其可能原因是
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2018-11-20更新
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468次组卷
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2卷引用:人教版2018-2019学年高一生物必修1 第4章 细胞的物质输入和输出 单元测试题
14-15高三上·宁夏银川·阶段练习
9 . 2013年诺贝尔生理学与医学奖授予了研究细胞内囊泡运输机制的三位科学家。左下图是细胞内囊泡运输的实例之一,请据图回答问题。
(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是_________________________ 。(填名称)
(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是____________________ ,构成生物膜的基本支架的是________________ 。
(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是__________ (填序号)
(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是_________________________________ 。
(1)从图中可以看出,能产生囊泡的细胞器是
(2)两种膜结构之间可以融合,说明生物膜的结构特点是
(3)右上图d、e、f曲线所代表的生物膜所属的细胞结构依次是
(4)该细胞能够吸收某种小分子物质,但是若破坏了细胞膜上某种蛋白质的结构,吸收马上停止,可见该物质的运输方式是
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名校
10 . 对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明,细胞液中的成分与海水的成分很不相同,图中阴影部分代表法囊藻细胞液中的离子浓度。请分析回答下列问题。
(1)K+和Cl-在细胞内积累,而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明__________________ 。
(2)K+和Cl-进入细胞的运输方向是______________ 。这种吸收方式叫___________ ,这种吸收方式需要的两个基本条件是____________ 。
(3)Na+和Ca2+排出细胞的运输方向是____________________ ,它们的运输方式属于____________ 。
(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,其结构基础是_________________ 。
(1)K+和Cl-在细胞内积累,而Na+等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明
(2)K+和Cl-进入细胞的运输方向是
(3)Na+和Ca2+排出细胞的运输方向是
(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例,其结构基础是
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