1 . 图甲表示光合作用的过程图解。图乙是将一植株置于夏季晴朗天气的室外一昼夜，获得如下实验结果。

(1)光合色素参与图甲中____（填图中字母）过程的生理活动，具体进行场所是____。用纸层析法分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是____。
(2)图乙中的d时，叶肉细胞内产生ATP的细胞器有____；若适当提高温度，则d点会向____移动。这一天中叶片干重最重为____时。
(3)与e点相比，f点时叶绿体内C₃含量较____（填“高”或“低”）。

2 . 利用层析液分离提取的紫色鸭跖草叶中的色素，滤纸条上出现五条色素带，如右图所示。下列相关叙述正确的是（       ）

   

A．条带1~4中的色素都能吸收蓝紫光，1和2中的色素基本不吸收红光

B．条带5中的色素在层析液中溶解度极低，但能吸收和转换光能

C．滤纸条上条带的多少与层析时间无关，但与所含色素种类有关

D．若用水替换层析液，条带5中的色素不会与其他色素分离

3 . 图甲是叶绿体模式图，图乙表示光合作用的部分过程，图丙表示在密闭恒温(温度为25℃小室内测定的a、b两种不同植物光合作用强度和光照强度的关系。请回答下列问题：
   
(1)绿色叶片长时间浸泡在乙醇中会变成白色，原因是_____。
(2)图乙中A的作用是____，①表示的过程是_____。若光照强度突然减弱，短时间内叶绿体中含量随之减少的物质有____(填序号:①C₅、②ATP、③[H]、④C₃选不全不得分)。
(3)对a 植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在____klx以上才能使该植物处于生长状态。若a植物光合速率和呼吸速率的最适温度分别是25℃和 30℃若将温度提高到30℃其他条件不变)，则图中M 点的位置理论上会向____(选填“左”“左下”、“右”或“右上”)移动。

4 . 如图所示高中生物学实验的说法中，错误的是（　　）

A．图甲中色素带②和④分别是黄色的叶黄素和蓝绿色的叶绿素b

B．可用甲紫溶液使图丁中洋葱根尖细胞中的染色体着色，并观察有丝分裂的动态过程

C．图丙中澄清的石灰水变浑浊，说明酵母菌进行了无氧呼吸

D．若图乙是正在发生质壁分离的植物细胞，其吸水能力逐渐增强

5 . 沃柑果皮易剥，汁多香甜，富含维C，利于抵抗新冠病毒。图甲表示沃柑植株进行光合作用的部分过程，A～E表示物质；图乙表示光照强度对沃柑叶肉细胞光合作用的影响；图丙表示对沃柑绿叶中色素的提取和分离的实验结果。据图回答问题：

(1)甲图表示的是光合作用的____反应，A可来源于有氧呼吸的第____阶段。
(2)沃柑长期处于图乙中b点的光照强度下，沃柑____（填“能”或“不能”）生长，原因是____。
(3)沃柑是喜光植物，需要充足的光照，长期的阴雨天气会使叶片发黄。充足的光照条件下的色素带如图丙所示，对比两种条件下的色素带，长期阴雨天气下的____（填序号）色素带会明显变窄。

6 . 图甲是叶绿体结构示意图，图乙是叶绿体中色素的分离结果（①、②代表叶绿体结构，A~D代表4种色素)，下列相关叙述错误的是（       ）
   

A．图甲的②中含有参与暗反应有关的酶

B．图乙的A、B所示色素主要吸收蓝紫光

C．捕获光能的色素位于图甲的①上

D．分离色素的原理是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同

7 . 番茄营养丰富，栽培广泛。下图是番茄植株光合作用场所及过程示意图。请据图回答下列问题（[     ]填数字）：
   
(1)图中吸收可见光的色素位于[     ]__________上，用__________法将色素分离。
(2)反应Ⅱ可称为__________循环，其发生的两个主要的化学变化是__________和__________。
(3)当外界CO₂浓度突然下降时，C和D的含量变化为__________。

8 . 某兴趣小组进行了“绿叶中色素的提取和分离”实验，图是纸层析法分离绿叶中色素的结果示意图。请回答下列问题：

(1)研磨时向研钵中加入无水乙醇的作用是____________________，加入二氧化硅是为了____________________。
(2)在分离色素时不能让滤液细线触及层析液的原因是____________________。
(3)结果示意图中的色素带①是__________，其颜色是__________。

9 . 科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图，图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题：

(1)若图1中装置在适宜温度下进行试验，则影响光合放氧速率的主要环境因素有______，______（回答出两种主要因素）等。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度，测定前应排除反应液中______的干扰。
(2)在有关酶的催化作用下，三碳酸接受______和______释放的能量，并且被还原，产生的糖类物质被运输到液泡，使猕猴桃富含营养。
(3)若图1中的水浴室中加入大量冰块，使装置温度降低，其他条件不变，在该过程中三碳酸的含量将会____________（填“先增加后减少”或“先减少后增加”或“先减少后不变”）。
(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合作用释放氧气的速率，对15～20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________；若在20 min后停止光照，则短时间内叶绿体中含量减少的物质有______（填序号：①五碳糖②ATP③NADPH④三碳酸），可推测20～25 min曲线的斜率为______（填“正值”、“负值”或“零”）
(5)如果对猕猴桃叶进行光合色素提取和分离实验，可以用______提取色素，在此过程加入SiO₂目的是____________；分离色素时常用的方法是____________。位于滤纸条上最上端色素吸收光波主要是____________。
(6)干旱胁迫时，猕猴桃叶片会失绿变黄。此时对叶片的色素进行分离，实验结果示意图最有可能的是_________。

A．

B．

C．

D．

10 . 下图是发生在番茄叶肉细胞内的光反应机制，其中PSⅠ和PSⅡ表示光系统Ⅰ和光系统Ⅱ，根据下图回答下列问题：

(1)提取番茄叶肉细胞中的光合色素时，一般需要加入____________，以防止色素被破坏。用纸层析法进行色素分离时，在滤纸条上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是____________________。
(2)根据以上信息，上图中的生物膜表示的是______________________，图中的结构_____________（选填“光系统Ⅰ”或“光系统Ⅱ”，1分）将水光解成O₂、H⁺和e^-，光照的驱动还伴随着电子的传递对H⁺进行运输，从而造成膜内外的H⁺产生了浓度差。请结合图示信息分析，跨膜的H⁺浓度差在光合作用中的作用是____________。经过一系列反应后，光能转变为_____________中活跃的化学能。若空气中的CO₂浓度降低，短时间内NADPH和ATP的含量将_________（选填“上升”或“下降”）。