组卷网 > 知识点选题 > 绿叶中色素的提取和分离实验
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解析
| 共计 78 道试题
1 . 下图为光合作用过程图解,请据图回答:

(1)①进行的场所是_________,②表示____阶段,其中①为②提供了[H]和_____
(2)水在光下分解,产生的物质A是______
(3)叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂中,可以用________提取绿叶中的色素;不同的色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散的速度也不同,可以采用_______法将不同的色素在滤纸上分离开。
(4)吸收光能的色素分布在叶绿体的___________,①阶段和②阶段是紧密联系的两个过程,①阶段为②阶段提供___________;而②阶段将①阶段固定在活跃化合物中的能力储存在稳定化合物________
2022-06-01更新 | 117次组卷 | 1卷引用:甘肃省定西市岷县四中2021-2022学年高一下学期期中生物试题
2 . 番茄不仅口感酸甜还富含多种维生素和矿物质,是大众喜爱的果蔬,北方菜农多利用温室大棚种植。某蔬菜提质增效协同创新中心的研究人员做了如下实验。
实验1:利用同一温室隔出A、B、C、D四个独立的区域做了一系列研究,这四个区域的CO2,浓度(单位:u mol/mol)分别是400(相当于大气CO2浓度),600、800、1000。测得番茄幼果期单位叶面积中叶绿素a/b、植株净光合作用速率(u mol/m2·s)分别如图1,2所示。

(1)要得到图1的结果,应取新鲜叶片,用_______________作溶剂提取色素。为防止叶绿素被破坏,应加入少量__________,过滤后测定滤液的吸光度,再进行数据处理。
(2)据图2,可得出的结论是____________________。CO2浓度影响净光合速率的原因是______________。除了适当提高大棚中CO2浓度外,还可采用__________的温控措施(举1例),进一步提高有机物的积累量。
实验2:将上述D组果实采摘后,为寻找最适宜的保鲜包装方法,研究者测量不同包装下番茄呼吸强度的变化如图3所示。

(3)实验中所用番茄的成熟度、质量及实验条件都应该尽量相同,其目的是____________________________
(4)据图3可知,番茄在储存过程中有一个呼吸高峰,从推迟呼吸高峰和降低呼吸强度综合考虑,__________包装最有利于保鲜。生产实践中,为保证更好的储藏效果,需将番茄储藏在零上低温环境,请说明理由__________________________
3 . 盐胁迫对植物光合作用的限制包括气孔限制和非气孔限制,气孔限制是指气孔导度下降,CO2供应不足,非气孔限制是指植物细胞中光合结构或物质活性的降低。研究小组将长势均一的春小麦幼苗分组,实验组分别添加植物营养液配制的不同浓度NaCl(单位mmol·L-1)溶液,在适宜条件培养一周后,测定春小麦幼苗的光合特性,实验结果如下。

处理

光合速率(CO2)(μmol•m-2•s-1

叶绿索(mg·g-1

气孔导度(μmol·m-2•s-1

胞间CO2浓度(μmol•m-2•s-1

CK(对照组)

3.17

1.30

244.49

435.19

25

2.63

1.37

221.30

46806

100

2.12

1.37

208.46

473.75

200

1.31

1.28

95.09

475.07

回答下列问题:
(1)春小麦幼苗叶片中的光合色素除叶绿素外,还有____________,光合色素吸收的光波长有差别,叶绿素主要吸收____________。欲测定叶绿素的含量,可用____________试剂对其进行提取。
(2)对照组的处理是____________,200mmol·L-1NaCl处理组的气孔导度比100mmol·L-1NaCl处理组的气孔导度明显降低,但两组的胞间CO2浓度并无显著差异,据表分析原因可能是____________。此时,对200mmol·L-1NaCl处理组喷施促进气孔开放的细胞分裂素____________(填“能”或“不能”)提高光合速率。
(3)100mmol·L-1NaCl处理组的叶绿素含量高于对照组,净光合速率却低于对照组,限制其净光合速率的是___________(填“气孔限制”或“非气孔限制”),据表分析理由是_________________________
2024-04-21更新 | 100次组卷 | 1卷引用:2024届肃省张掖市高三下学期第三次诊断考试生物试卷
4 . 下面是“绿叶中色素的提取和分离”实验的部分材料和用具。据图回答:

(1)图中步骤①加入研钵内的物质为:A___________10 mL,作用是______________;B________少许,作用是使研磨充分;C_________少许,作用是_________________
(2)图中步骤③画滤液细线的要求是____________________________
(3)图中步骤④中加盖的目的是____________________________;色素带最宽的是_________
2020-01-27更新 | 470次组卷 | 5卷引用:甘肃省武威市民勤县一中2020-2021学年高一下学期开学考试生物试题(理)
5 . 下图表示胡杨光合作用等过程中部分物质的代谢关系,①~⑦表示代谢途径。Rubisco是光合作用的关键酶之一,CO2和O2竞争性地与其结合,分别催化C5(RuBP)的羧化与氧化。C5羧化固定CO2最终合成糖,C5氧化则产生乙醇酸(C2),C2在过氧化物酶体和线粒体协同下,释放CO2,形成C3,完成光呼吸碳氧化循环(C2循环)。据图回答下列问题:

(1)图中发生在类囊体薄膜上的代谢途径有__________(从①~⑦中选填),胡杨叶肉细胞的四种光合色素中,在层析液中溶解度最高的是__________
(2)由图可知,光呼吸属于___________(填“吸能反应”或“放能反应”);在其他条件适宜的情况下,适当增加光照强度,短时间内NADP+的消耗速率会__________(填“加快”或“减慢”)。
(3)胡杨同一株树上自下而上会逐渐出现条形叶、卵形叶和锯齿叶。在最适温度及大气CO2浓度下测得数据如表所示(单位:μmol·m-2·g-1)。
叶型净光合速率光补偿点光饱和点呼吸作用光呼吸叶绿素a/b
卵形叶17.47188128912.318.904.337
锯齿叶16.54206642603.089.124.397
条形叶12.56142825421.386.653.996
注:光饱和点为光合速率不再随光强增加而增加时的光照强度;光补偿点为光合作用固定CO2与呼吸作用释放CO2等量时的光照强度;光呼吸有保护光合结构免受强光伤害的功能;叶绿素b对荫蔽条件下占优势的漫射光的吸收能力大于叶绿素a的。
据表分析,锯齿叶有利于胡杨在极端强光环境下得以生存的原因是_________(答出1点)。
6 . 下图是光合作用基本过程示意简图,①②表示场所,I和Ⅱ表示反应阶段,A,B,C代表物质,回答下列问题:

(1)光合作用根据是否需要光能,分为_______________,暗反应阶段是____(填I或Ⅱ)。
(2)图中①是__________其上含有的叶绿素主要吸收____________光,提取绿叶中色素可使用___________
(3)图甲B是____________;其作用是______________________________
(4)鲁宾和卡门用同位素示踪方法,证明光合作用中氧气的来源,下列实验材料选择正确的是(       
A.甲组植物提供H218O和CO2,乙组植物提供H₂O和14CO2
B.甲组植物提供H2O和CO2,乙组植物提供H218O和C18O2
C.甲组植物提供H218O和CO2,乙组植物提供H2O和C18O2
D.甲组植物提供H2O和14CO2,乙组植物提供H2O和C18O2
2023-11-07更新 | 82次组卷 | 1卷引用:甘肃省武威市凉州区2023-2024学年高三上学期第三次诊断考试生物试题
7 . 光抑制指光能在超过光合作用所能利用的量时,会影响细胞相关结构而出现光合功能下降的现象。某研究团队为研究叶绿素含量降低对水稻叶片光抑制的影响,利用水稻叶绿素合成突变体(YL)及其野生型(WT)作为实验材料进行了相关实验,实验结果如图所示,其中LL表示低强度光处理100~200mol·m-2·s-1,HL表示高强度光处理700~800mol·m-2·s-1。回答下列问题:

   

(1)叶绿素主要分布在____________(填具体部位)上,实验中常采用____________(填溶剂)提取叶片中的色素。
(2)图1显示,突变体叶片叶绿素含量显著____________野生型。叶绿素的合成需要光照的参与,但与低光强比较,野生型品种叶绿素含量在高光强下减少20%以上,从细胞结构角度分析,原因可能是____________
(3)图2显示,经高强度光处理后,突变体的光合速率与野生型的差异更显著,原因可能是____________。本研究的意义在于,在未来高效光合育种中可通过____________的措施有效缓解光抑制。
2024-02-29更新 | 67次组卷 | 2卷引用:甘肃省白银市名校2023-2024学年高三下学期联合调研考试生物试题
8 . Pb2+能使植物幼苗生长受到抑制。研究人员以白菜幼苗为实验材料,利用水培漂浮育苗法研究了在Pb2+胁迫下,用0.5μmol/L的水杨酸(SA)溶液对白菜幼苗吸收的Pb2+及分布、株高和光合色素含量的影响,得到了如下所示实验结果:

组别

1

对照组

Pb2+处理组

Pb2+处理+0.5pmol/L的SA处理组

幼苗根系中 Pb2++含量(pg· g-1 · Fw)

0

0.55

0.25

幼苗地上部分Pb2+含量 (g·g-1-Fw)

0

0.20

0.03


(1)白菜中光合色素分布的具体场所是:______________;其中主要吸收红光和蓝紫光的色素是____________;在测定光合色素含量时,应先分别用_________________(填化学试剂)提取、分离色素,再做定量测定
(2)由实验结果可推测,乙组白菜幼苗合成的有机物比甲组少,这是由于光合色素含量减少,使光反应产生的_____________(物质)减少,直接致使暗反应中的________(生理过程)减慢,CO2利用减弱。
(3)实验过程中,要定期向培养液中通入空气,目的是:__________________。根据实验结果可知,SA能_________________,从而减缓Pb2+对白菜幼苗生长的抑制作用。
9 . 科研人员对猕猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性进行了系列研究。图1为光合放氧测定装置示意图,图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线。请回答下列问题:
   
(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管,并加入适量____________,以防止叶绿素降解。长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是__________________
(2)图1中影响光合放氧速率的因素有____________。氧电极可以检测反应液中氧气的浓度,测定前应排除反应液中____________的干扰。
(3)图1在反应室中加入NaHCO3中的主要作用是____________。若提高反应液中NaHCO3浓度,果肉放氧速率的变化是____________(填“增大”“减小”“增大后稳定”或“稳定后减小”)。
(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是____________;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有____________(填序号:①C5 ②ATP ③NADPH ④C3),可推测20~25min曲线的斜率为____________(填“正值”“负值”或“零”)。
10 . 下面是与高中生物实验有关的内容,请回答相关问题:
组别实验材料实验试剂实验目的
A杨树根的永久装片——高倍镜的使用
B新鲜的菠菜叶片无水乙醇、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂

(1)A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次,每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。其中视野最暗的是________

(2)B组实验中还需要加入的试剂是_______。下面表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图。其中色素带c是_____,呈现为______色。

(3)C组实验观察到特定的颜色是___________,用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是__________
(4)做D实验时,主要观察根尖_____区细胞;某同学绘制了细胞分裂期的四个时期模式图,下列四图出现的先后顺序为_______________(用字母表示),染色单体消失于_____时期(用图中字母表示),图中D时期染色体数、染色单体数与核DNA数的比例为________
2022-06-01更新 | 172次组卷 | 2卷引用:甘肃省白银市会宁县三中2020-2021学年高一下学期期末生物试题
共计 平均难度:一般