10-11高一·山西吕梁·阶段练习
名校
解题方法
1 . 如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是( )
A.CO2→三碳化合物→糖类 | B.CO2→乙醇→糖类 |
C.CO2→叶绿素→ADP | D.CO2→叶绿体→ATP |
您最近一年使用:0次
2022-01-13更新
|
470次组卷
|
117卷引用:2010~2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷
(已下线)2010~2011学年山西省孝义三中高一第二次月考生物试卷(已下线)2010-2011学年内蒙古集宁一中高一下学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年江西省白鹭洲中学高二上学期期中考试生物(文)试卷(已下线)2011-2012学年贵州省湄潭中学高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年河北省唐山一中高二上学期期中考试生物(理)试卷(已下线)2011-2012年度黑龙江省绥棱县第一中学高一上学期期末生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省三明市普通高中高二上学期联合命题考试生物试卷(已下线)2011-2012吉林省长春外国语学校学年高一上学期期末考试(文科)生物试卷(已下线)2011-2012学年贵州省湄潭中学高一上学期期末生物试卷(已下线)2011-2012学年福建省大田第一中学高二第一学期联合命题考试生物试卷(已下线)2011-2012学年广东省增城市高一上学期期末生物试卷(已下线)2012-2013学年内蒙古巴市一中高一上学期期末考试生物试卷(已下线)2012-2013学年广西南宁九中高二上学期段考文科生物试卷(已下线)2012-2013学年山东省临沂十八中高一2月开学收心考试生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏盐城阜宁县东沟中学高一下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年江西吉安白鹭洲中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年吉林龙井第三中学高一上期期末生物卷(已下线)2013-2014学年河北冀州中学高一上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年天津市耀华中学高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年浙江嘉兴秀州中学高二上学期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年天津耀华中学高二上期期末考试生物卷2014-2015学年山东省文登市高一上学期期末考试生物卷2014-2015学年河北省大名县第一中学高二下学期期末考试生物试卷2014-2015学年辽宁实验中学分校高一下期中生物(文)2014-2015江苏泰兴第一高级中学高一下期末考试生物试卷2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末理科生物试卷2015-2016学年吉林省长春外国语高一上期末文科生物试卷2015-2016宁夏育才中学高二上学期期末考试生物试卷 2015—2016学年黑龙江省鹤岗市一中高一上期期末生物试卷2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期末理科生物试卷2015-2016学年吉林省长春外国语学校高一上期末文科生物试卷2015-2016学年新疆喀什地区泽普二中高三(上)第二次月考生物试卷2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物考试卷2015-2016学年广东省惠州市高一上期末生物试卷2015-2016学年云南省大理州大理市巍山一中高一上期末生物试卷2015-2016学年河南省安阳三十六中高一上期末生物试卷2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一上第四次月考生物a卷2015-2016学年河北省衡水市冀州中学高一上第四次月考生物b卷2015-2016学年河南安阳第三十六中学高一上学期期末考试生物试卷2014-2015安徽巢湖市居巢区新华中学高二生物(下)期末生物试卷2015-2016学年贵州遵义第四中学高一下半期考试生物试卷2015-2016内蒙古杭锦后旗奋斗中学高一下期中考试生物卷2016-2017学年河北省冀州市中学高二上开学调研生物试卷2017届湖北省枣阳市白水高级中学高三8月调研生物试卷2017届湖北省大冶市一中高三8月考生物试卷(已下线)同步君 人教版 必修1 第5章 第4节 第2课时福建省龙岩市2016-2017学年高一下学期教学质量检查(一)生物试题甘肃省兰州市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题内蒙古杭锦后旗奋斗中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物(文)试题宁夏银川一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题高中生物人教版 必修1 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源——光与光合作用 光合作用的探究历程、光合作用过程北京市丰台区2017-2018学年高二上学期期中(B卷)生物试题黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高一上学期期末考试生物试题甘肃省嘉峪关市酒钢第三中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物(理)试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试(文)生物试题(已下线)2018年11月22日 《每日一题》人教必修1-光合作用的过程【全国百强校】山东省菏泽第一中学八一路校区2018-2019学年高一上学期12月月考生物试题【全国百强校】山东省淄博市实验中学2018-2019学年高一上学期期末考前模拟(一)生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高一(文)上学期期末考试生物试题湖南省长沙市铁路一中2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题新疆维吾尔自治区巴州三中2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题河南省永城市实验高级中学2018-2019学年高一上学期期末考试生物试题【校级联考】重庆市渝东六校2018-2019学年高一下学期期中联考生物试题黑龙江省牡丹江市一中2019-2020学年高二上学期开学检测生物试题上海市长宁区延安中学2016-2017学年高一上学期期中生物试题辽宁省葫芦岛市2019-2020学年高一上学期期末生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学友好学校2019-2020学年高一上学期期末生物试题陕西省延安市黄陵中学(重点班)2019-2020学年高一上学期期末生物试题云南省昆明市官渡区一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2019-2020学年高二下学期期末生物试题北京市房山区2019 2020学年高一下学期期末生物试题新疆昌吉州教育共同体2020-2021学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市三十二中2020-2021学年高一上学期期末生物试题吉林省长春市外国语学校2020-2021学年高一上学期期末生物(文科)试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2020-2021学年高一上学期期末生物试题天津市东丽区2020-2021学年高一上学期期末生物试题江苏省南京市 2020~2021 学年高一上学期期末学情调研生物试题北京市顺义区2020-2021学年高一上学期期末生物试题四川省巴中中学、南江中学2020-2021学年高一上学期期末联考生物试题内蒙古赤峰市二中2020-2021学年高一上学期期末生物试题河北省唐山市英才国际学校2020-2021学年高一上学期期末生物试题安徽省六安市新安中学2020-2021学年高一下学期入学考试生物试题安徽省安庆市潜山市二中2020~2021学年高一下学期开学测试生物试题江苏省南通市海门实验学校2019-2020学年高一上学期期末模拟考试生物试题云南省红河州弥勒市一中2020-2021学年高一下学期第二次月考生物试题甘肃省金昌市一中2020-2021学年高一下学期期中生物(文)试题福建省莆田市锦江中学2020-2021学年高一下学期期中生物试题天津市和平区2020-2021学年高二下学期学业水平合格性模拟考试生物试题甘肃省天水市五中2020-2021学年度高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省大庆市十中2018-2019学年高一上学期期末生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题广西桂林市2018-2019学年高二下学期期末质量检测生物试题辽宁省葫芦岛市八中2021-2022学年高三10月月考生物试题甘肃省庆阳市六中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用与能量转化 练习与应用天津市南开区南大奥宇培训学校2021-2022学年高二上学期摸底考试生物试题甘肃省张掖市二中2021-2022学年高二11月月考生物试题黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高一上学期期末生物试题吉林省长春市农安县2021-2022学年高一上学期期末生物试题湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高一上学期期末生物试题1青海省西宁市大通回族土族自治县2021-2022学年高一上学期期末生物试题甘肃省定西市渭源县三中2021-2022学年高二上学期期末考试生物试题(理科)湖南省长沙市长郡中学2021-2022学年高一上学期期末生物试题2吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高一上学期期末生物试题广西玉林市2021-2022学年高一上学期期末生物试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高一上学期期末生物试题黑龙江省牡丹江市三中2021-2022学年高一下学期开学考试生物试题云南省普洱市西盟佤族自治县一中2021-2022学年高一上学期期末生物试题安徽省六安市晓天中学2021-2022学年高一下学期第一次月考生物试题黑龙江省佳木斯市一中2021-202学年高一12月月考生物试题云南省曲靖市罗平县二中2021-2022学年高一3月月考生物试题2022年1月江苏省普通高中学业水平合格性考试仿真模拟生物试题B河南省平顶山市蓝天高级中学2021-2022学年高一上学期期末生物试题 重庆市八中2021-2022学年高一下学期定时训练(3.7)生物试题河北省唐山英才国际学校2020-2021学年高一12月周测生物试题北京市顺义区2022-2023学年高一上学期期末生物试题
2 . 图1为某植物叶肉细胞进行光合作用与细胞呼吸的部分过程的示意图,其中①~④表示生理过程。在适宜条件下,测得光照强度对该植物光合速率的影响,结果如图2所示。据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/23/7d587f13-6b7d-423c-a404-c9b68f7f35be.png?resizew=766)
(1)图1中,表示光合作用暗反应过程的是__________ (填序号),过程④发生的场所是__________ 。
(2)过程③将吸收的光能转化并储存在__________ 等活跃的物质中。
(3)图2中,在A点的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有__________ (填序号)。在B点的光照强度下,该植物的光合速率为__________
。
(4)若降低环境中的
浓度,则图2中的B点向__________ (填“左”或“右”)移动,C点向__________ (填“上”或“下”)移动。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/23/7d587f13-6b7d-423c-a404-c9b68f7f35be.png?resizew=766)
(1)图1中,表示光合作用暗反应过程的是
(2)过程③将吸收的光能转化并储存在
(3)图2中,在A点的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e586f888bd1fc4500f4b96713a59c7ba.png)
(4)若降低环境中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e71c86dcd9a9e9b09bbbb65b9d313435.png)
您最近一年使用:0次
3 . 光合作用是人们一直研究的重点课题,以下是某科研团队的研究成果。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898270912364544/2907575224238080/STEM/f9722c4b-5f46-4c9f-ab4f-21f23e40a9f4.png?resizew=726)
I.在光合作用最适温度和适宜光照的条件下,测定植物甲、乙在不同CO2浓度下的光合作用速率,结果如图1所示。回答下列问题。
(1)结合图1可知,当CO2浓度为q时,植物乙与植物甲固定CO2量的差值为__________ 。若适当提高环境温度,p点将向__________ 移动。
(2)将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中,在适宜的光照和温度条件下,一段时间后,推测植物__________ 首先无法正常生长,原因是______________________________
Ⅱ.景天科植物有一个特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,其部分代谢途径如图2所示。
(3)植物气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测景天科植物生活环境最可能是__________ (填:“温暖湿润”或“炎热干旱”)。
(4)结合图2可知,景天科植物参与卡尔文循环的CO2直接来源于__________ 过程。如果白天适当提高CO2浓度,景天科植物的光合作用速率变化是__________ (填“增加”或“降低”或“基本不变”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/20/2898270912364544/2907575224238080/STEM/f9722c4b-5f46-4c9f-ab4f-21f23e40a9f4.png?resizew=726)
I.在光合作用最适温度和适宜光照的条件下,测定植物甲、乙在不同CO2浓度下的光合作用速率,结果如图1所示。回答下列问题。
(1)结合图1可知,当CO2浓度为q时,植物乙与植物甲固定CO2量的差值为
(2)将植物甲、乙同时种植在同一个透明的密闭环境中,在适宜的光照和温度条件下,一段时间后,推测植物
Ⅱ.景天科植物有一个特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中,白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用,其部分代谢途径如图2所示。
(3)植物气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的,推测景天科植物生活环境最可能是
(4)结合图2可知,景天科植物参与卡尔文循环的CO2直接来源于
您最近一年使用:0次
2022-02-02更新
|
362次组卷
|
3卷引用:山西省临汾市2021-2022学年高一上学期期末生物试题
4 . ATP是生物体内的直接能源物质,下列相关叙述不正确的是( )
A.ATP可使蛋白质磷酸化导致蛋白质空间结构改变 |
B.ATP的水解可以降低细胞内化学反应的活化能 |
C.在类囊体薄膜和线粒体内膜上具有ATP合成酶 |
D.细胞内ATP与ADP的相互转化处于动态平衡 |
您最近一年使用:0次
2022-02-02更新
|
328次组卷
|
3卷引用:山西省忻州市2021-2022学年高一上学期期末生物试题
名校
5 . 英国植物学家希尔发现:在光下,若给含叶绿体的叶片提取液(淡绿色)提供特定的与氢离子结合的氢受体2,6―D(一种墨绿色染料,接受氢离子并被还原成无色),在无CO2时进行光照,可观察到提取液由墨绿色变为淡绿色,并释放出O2;但放在暗处,则试管中的液体仍为墨绿色,且无O2的释放,如图所示。下列关于该实验的叙述和推论,错误 的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/24/da269965-7efb-4173-a4e3-5aab43a53f10.png?resizew=572)
A.该实验证明了光照条件下释放的氧气完全来自于H2O的光解 |
B.该实验证明了光照条件下叶绿体内产生了还原性物质 |
C.若给A组提供14CO2等物质,可能会检测到(14CH2O)的生成 |
D.该实验无法证明叶绿体是植物细胞合成糖类的场所 |
您最近一年使用:0次
2023-05-19更新
|
296次组卷
|
7卷引用:山西省山西大学附中2021-2022学年高三10月模块诊断考试生物试题
名校
6 . 植物A叶片上的气孔夜间开放吸收CO2,生成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用。下列相关叙述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/10/d991ce92-1497-4627-aa86-254e7a8f0630.png?resizew=500)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/10/d991ce92-1497-4627-aa86-254e7a8f0630.png?resizew=500)
A.植物A液泡中PH变化的规律是:夜晚逐渐下降,白天逐渐升高 |
B.植物A夜晚能吸收CO2,却因缺乏光反应提供的ATP和NADPH不能合成(CH2O) |
C.植物A光合作用所需的CO2只能来自苹果酸脱羧作用释放 |
D.根据植物A气孔开闭的特点,推测其最可能生活在炎热干旱的环境中 |
您最近一年使用:0次
2022-11-25更新
|
292次组卷
|
4卷引用:山西省吕梁市2022-2023学年高三上学期阶段性测试生物试题
解题方法
7 . “陌上人喧包谷熟,村边烟散柿林黄。”这里的“包谷”指的是玉米,玉米是禾本科一年生草本植物,具有较强的耐旱性、耐寒性及极好的环境适应性,营养价值较高。请回答下列问题:
(1)玉米叶肉细胞中与光合作用有关的色素分布在______ ,光合作用包括光反应和暗反应,其中光反应阶段产生的NADPH的作用是:______ 。
(2)晴朗夏日上午9:00时,玉米叶肉细胞中产生ATP的细胞器是______ 。
(3)为提高玉米产量,在玉米生长发育的过程中需要进行水肥管理,即适时灌溉,合理施肥。请从玉米光合作用的角度分析施加镁肥的作用:______ 。
(4)玉米籽粒营养丰富,不仅可供人类食用和牲畜饲用,还可以用于制作玉米淀粉,深加工后可制成啤酒。用玉米淀粉酿造啤酒时,利用的微生物主要是______ 。可以用培养基培养、分离、鉴定和保存微生物,不同培养基的配方虽然不同,但一般都含有______ 等营养物质。
(1)玉米叶肉细胞中与光合作用有关的色素分布在
(2)晴朗夏日上午9:00时,玉米叶肉细胞中产生ATP的细胞器是
(3)为提高玉米产量,在玉米生长发育的过程中需要进行水肥管理,即适时灌溉,合理施肥。请从玉米光合作用的角度分析施加镁肥的作用:
(4)玉米籽粒营养丰富,不仅可供人类食用和牲畜饲用,还可以用于制作玉米淀粉,深加工后可制成啤酒。用玉米淀粉酿造啤酒时,利用的微生物主要是
您最近一年使用:0次
2024-03-06更新
|
258次组卷
|
2卷引用:2024届山西高三第二次学业质量评价理综生物试题
名校
8 . 研究人员发现小球藻叶绿体基质中某化合物M的相对含量随着外界环境条件的变化(起始环境为适宜条件)发生如图所示的变化。下列有关分析错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/20/3f8ad33a-633a-4e6e-8949-9413239bc5cd.png?resizew=240)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/7/20/3f8ad33a-633a-4e6e-8949-9413239bc5cd.png?resizew=240)
A.T4后,小球藻的光合速率下降 |
B.T1后,短时间内叶绿体中C3的相对含量减少 |
C.M可参与CO2的固定,该过程不需要光反应提供ATP |
D.若实验过程中给小球藻提供H218O,小球藻可以产生C18O2 |
您最近一年使用:0次
2022-07-21更新
|
271次组卷
|
3卷引用:山西省晋城市一中(南岭校区)2022-2023学年高三上学期第五次调研考试生物试题
9 . 实验小组将某植物的叶片置于适宜的光照和温度条件下,并测定细胞中C3和C5的含量变化,结果发现随着细胞间隙CO2浓度的不断升高,甲物质先增多后保持稳定不变,乙物质先减少后保持稳定不变。下列相关叙述错误的是( )
A.甲物质表示C3,乙物质表示C5 |
B.若用14C标记CO2,甲物质和乙物质先后能检测到放射性 |
C.细胞中的甲物质和乙物质保持稳定不变时二者含量大致相等 |
D.CO2浓度过高时甲物质不再增多与ATP和NADPH的数量有限有关 |
您最近一年使用:0次
名校
10 . 图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/29/2516315727282176/2517983268397056/STEM/fb4ce0dd1b1540319cee32dbb3961fab.png?resizew=159)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/7/29/2516315727282176/2517983268397056/STEM/fb4ce0dd1b1540319cee32dbb3961fab.png?resizew=159)
A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则b、c可分别代表被下一营养级摄入的能量和通过兔的粪便流向分解者的能量 |
B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP |
C.若A为调节中枢,a为细胞外液渗透压升高,则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉 |
D.若A代表人体B细胞,a为抗原和淋巴因子刺激,则b、c可分别代表形成浆细胞和记忆细胞 |
您最近一年使用:0次
2020-07-31更新
|
932次组卷
|
4卷引用:山西省长治市二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题