1 . 如图表示在光照充足、CO₂浓度适宜的条件下，不同温度对某农作物实际光合作用速率和呼吸作用速率的影响。回答下列问题：

（1）该研究中实际光合速率和呼吸速率随温度变化而变化的主要原因是______。
（2）据图分析，影响该农作物实际光合作用酶的最适温度约为______，但该温度不是农作物生长的最适温度，原因是______。
（3）农业生产实践中，不考虑光照、CO₂浓度，温度等环境条件，为提高某农作物产量通常可采取的措施有______（答出两个方面）。

2 . 将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：

下列对该表数据分析正确的是（       ）

A．昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是30℃

B．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20℃的条件下，该植物积累的有机物最多

C．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

D．每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍

3 . 如图为叶肉细胞内发生的部分反应示意图，有关说法正确的是

A．过程①发生在叶绿体，过程②发生在线粒体

B．图中ATP还可以用于主动运输等生命活动

C．实际光合作用强度就是单位时间内（CH2O）的积累量

D．图中的“能量”只能是绿叶中色素吸收转化来的光能

4 . 某研究小组，将一种植物的幼苗放在不同的温度下培养(其它条件均适宜)，并检测其单位时间内从空气中吸收CO₂的量和呼吸作用消耗O₂的量，结果如图所示，其中A、B、C、D为实线上的四个点。请回答下列问题

（1）光合作用和呼吸作用过程均能合成ATP、它们合成ATP时利用的能量分别是_________________，A点时，该植物的叶肉细胞中产生ATP的场所有________________________。
（2）当温度由20℃逐新升到30℃时，该植物幼苗的光合作用速率变化是逐渐增大，原因是：_____________________________。
（3）自然界中少数种类的生物，没有叶绿体，不能进行光合作用，能利用无机物合成有机物，这种合成作用是___________________________________。

5 . 如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解，其中图1是在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO₂浓度变化的情况，请回答下列问题。

(1)图1中，将该植物叶片置于60klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100cm²叶片的光合作用所固定的CO₂的量为__________mg。（光照强度单位：klx；CO₂吸收速率单位：mg/100cm².h）
(2)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是________，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量________(填“较低”、“相等”、“较高”)。要想使叶绿体内C₃的含量快速下降，可以改变的环境条件是________________________。
(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO₃溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。
①该实验的目的是：______________________________。
②从图解分析，c点以后曲线上行，其原因是_________________。

6 . 某实验兴趣小组对马铃薯叶片的光合速率进行测定。如图所示，将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照条件下照射6h后，在A、B的对应部分截取同等面积(dm²)的叶片，烘干称重，分别记为M_A、M_B，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合速率，其单位是mg(dm²·h)。回答下列问题：

(1)M_A表示A叶片被截取部分的(初始质量－6h内呼吸作用有机物的总消耗量)；M_B表示B叶片被截取部分的(__________+__________－6h内呼吸作用有机物的总消耗量)。
(2)若M=M_B－M_A，则M表示___________。
(3)真正光合速率的计算方法是___________。
(4)写出测定叶片的呼吸速率的实验设计思路：___________。

7 . 现有两种植物甲、乙，其中一种为阳生植物，另一种为阴生植物，且植物甲的光补偿点大于植物乙。下列有关说法正确的是

A．植物甲更适合在林下种植，植物乙更适合光照充足的环境

B．若用H218O浇灌阳生植物，叶肉细胞中出现18O2转移途径是H218O→18O2→(CH218O)

C．同等条件下，植物乙的呼吸速率大于植物甲的呼吸速率

D．若植物甲净光合速率为0，则植物乙的净光合速率一定大于0

8 . 生物新陈代谢是生命的最基本特征，结合所学知识回答下列问题
（1）酵母菌利用葡萄糖进行有氧呼吸的场所是_____，化学总反应式可以写成________。
（2）科学家通过设计实验，探究某植物在甲、乙两种不同环境条件下是否能正常生长，在密闭容器中测得24小时内该植物在甲、乙环境条件中的二氧化碳含量变化，如下图所示。据图可知该植物在______（填“甲”或“乙”）环境条件下能正常生长，判断依据是________。

（3）某同学设计图实验装置（该装置气密性完好），在不同光照强度下进行多组实验，测出了该绿色植物的光补偿点。通过分析实验现象，结合相关知识，用简洁的文字说明该同学是怎样确定光补偿点的？ ___________________________。

9 . 为探究不同波长的光和CO₂浓度对番茄净光合作用速率的影响，分别用60W的白色、蓝色和黄色灯管作光源，在不同CO₂浓度下测定植株的净光合速率(净光合速率=实际光合速率－呼吸速率)，结果如下图所示。

回答下列问题：
(1)光合作用过程中产生的(CH₂O)中的氧原子来自___________(答物质)；C₃不断生成和消耗的场所是___________。
(2)植物吸收光进行光合作用过程中，能量的转化途径是___________。
(3)净光合速率可以通过有机物的积累速率表示。据图分析，a点的有机物积累速率大于b点，从光合作用的角度分析，原因是___________。
(4)据图分析，温室中种植蔬菜时，为提高产量应采取的措施有___________(答2个方面)。

10 . 研究人员将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在适宜温度条件下进行 实验，并将所测数据绘制如下图所示。下列叙述正确的是

A．甲、乙两种植物中，利用CO2能力强的是甲植物

B．当甲植物净光合速率为0时，乙植物净光合速率大于0

C．乙植物的净光合速率的数值为e数值与a数值之和

D．将甲植物放在无02小室中光照一段时间其有氧呼吸强度减弱