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解析
| 共计 89 道试题
9-10高一下·江西新余·阶段练习
1 . 以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(       
   
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
2023-06-06更新 | 1613次组卷 | 107卷引用:贵州省铜仁市一中2019-2020学年高三上学期第三次模拟考试生物试题
2 . 下图为北方夏季某晴天棉花叶片的光合作用强度变化曲线图,请据图回答下列问题:

(1)光合作用中吸收光能的色素分布在___________,由光合作用光反应阶段产生并提供给暗反应阶段的产物是___________
(2)与上午8点相比,10点时细胞中的C3的含量____________(填“升高”、“降低”或“基本不变”)。
(3)BC段光合作用强度下降的原因是____________,CD段光合作用消耗的CO2来源于___________
3 . 生态农业光伏大棚项目是利用农业大棚棚顶进行太阳能发电,棚内发展高效生态农业的综合系统工程。通过在农业大棚上架设不同透光率的太阳能电池板,能满足不同作物的采光需求,在棚内可实现立体栽培、无土栽培,能实现反季种植。图21为生长状况正常的草莓植株相关指标的变化曲线。请据图分析并回答下列问题:

(1)图中上午6时,室内CO2浓度开始降低,原因是_____
(2)图中上午12时,草莓植株叶肉细胞固定CO2的场所是_____,同时叶肉细胞产生NADH的场所是_____。叶绿体中ATP的移动方向是_____
(3)实验中测量的净光合速率一般用_____来表示。
(4)该生态农业光伏大棚若采用草莓与葡萄立体栽培模式,可以提高_____。若用H218О浇灌草莓和葡萄植株,一段时间后,在周围的空气中会检测到C18O2,原因是_____
2023-03-18更新 | 224次组卷 | 1卷引用:贵州省六校联盟2022-2023学年高三下学期适应性考试(三)理综生物试题
4 . 净光合速率是植物光合作用积累有机物的速率,是实际光合速率与呼吸速率的差值。气孔导度表示气孔张开的程度,决定植物叶肉细胞胞间CO2浓度的大小,而净光合速率决定胞间CO2消耗的快慢。回答下列问题:
(1)通常可用单位时间内单位光照叶面积_____________表示植物的净光合速率。若某植物的净光合速率为负值,则该植物__________(填“能”或“不能”)正常生长。
(2)下图是在20°C条件下,A、B两种植物的光合作用速率随光照强度变化的曲线。

①在较长时间的连续阴雨环境中,A、B两种植物相比,受影响较大的是_______植物。
②当光照强度为8klx时,比较A、B两种植物有机物的积累速率MA、MB和有机物的合成速率NA、NB的大小,结果应分别为MA__________MB、NA________NB(填“>”“<”或“=”)。
③当光照强度大于7 klx后,B植物的光合作用速率不再增加。此时要想再提高光合作用的速率,可改变的外部环境因素主要有_____________________
(3)下图表示水分或盐胁迫下使某种植物净光合速率降低的因子(分为气孔限制和非气孔限制两个方面),图中可表示非气孔限制的是________(填“A"或“B")。胞间CO2浓度下降会导致叶肉细胞中短时间内C3的含量__________(填“上升”“下降”或“不变”)。植物叶肉细胞固定CO2的场所是_______________
5 . 某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题,设计了如图所示装置。请你利用这些装置完成光合作用强度的测试实验,并分析回答有关问题。

(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤如下:
①甲、乙两装置的D中都放入_____,装置乙作为对照。
②将甲、乙装置的玻璃钟罩进行_____处理,放在温度等相同且适宜的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水滴移动的方向和距离。
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤如下:
①甲、乙两装置的D中需要放入_____,装置乙作为对照。
②把甲、乙装置放在_____
③30分钟后分别记录甲、乙两装置中红墨水滴移动的方向和距离。
(3)实验进行30分钟后,记录的甲、乙装置中红墨水滴移动情况如下表:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用强度甲装置_____(填“左”或“右”)移1.5cm
乙装置右移0.5cm
测定植物净光合作用强度甲装置_____(填“左”或“右”)移4.5cm
乙装置右移0.5cm
(4)假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g,那么该植物的呼吸速率是_____g/h;白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是_____g(不考虑昼夜温差的影响)。
6 . 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙,同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样,立即测定甲瓶中的氧气含量,并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶,分别测定两瓶中的氧气含量,结果如表所示(不考虑化能合成作用),有关分析合理的是(       

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

5.0mg

5.8mg

4.5mg

A.乙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是叶绿体和线粒体
B.在一昼夜内,丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为0.5mg
C.在一昼夜后,乙瓶水样的pH值比丙瓶的低
D.在一昼夜内,乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为0.8mg
7 . 图甲表示某植物在其他条件适宜,恒温30℃时光合速率与光照强度的关系,图乙表示测定的一天内密闭玻璃罩中CO2浓度的变化情况,请据图回答下列问题。

(1)图甲中B点对应光照强度下,叶肉细胞中产生ATP的场所有_____。C点对应的光照强度下,叶肉细胞将表现为_____(填“吸收”、“释放”或“不吸收不释放”)O2
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图甲中E点将向_____移动(填“右上方”或“左下方”)如果在E点条件下突然停止光照,则短时间内叶肉细胞中C3含量将_____
(3)图甲中C点与图乙中_____点的生理状态相同。根据图乙推测一天内_____(填“是”或“否”)有有机物的积累。
8 . 叶绿体是植物光合作用的场所,被子植物的叶绿体大多呈椭球形,在不同光照强度下呈椭球形的叶绿体会改变方向,可以正面或侧面朝向光源(正面朝向光源时,受光面积增大;侧面朝向光源时,受光面积减小)。下图是被子植物叶绿体结构的模式图。回答下列问题:

(1)植物体中椭球形的叶绿体能在一天中随“弱光→强光→弱光”的改变而改变朝向,其意义是_____
(2)图中的结构①由_____堆叠而成;众多的_____极大地扩展了受光面积,有利于分布更多的_____,以吸收更多的光能用于光反应。
(3)暗反应过程发生在_____(填图中序号)中;暗应过程所需能量来自光反应过程产生的_____
(4)某一条件下,同一叶肉细胞中,线粒体吸收a mol O2,叶绿体释放b mol O2,则叶绿体吸收的CO2的量为_____mol。
(5)提取绿叶中的色素时,需要加入少量_____以防止研磨中色素被破坏;在活细胞中,由于_____,色素难以被破坏。
9 . 阳生植物是指要求充分的直射阳光才能生长或生长良好的植物,而阴生植物则是在较弱光照下比在强光照下生长良好的植物。某同学利用一种阳生植物和一种阴生植物进行探究不同光照强度对光合速率的影响,实验结果如图。

(1)图中b曲线代表的是______________植物。该实验中纵坐标代表的是______________(填“净光合速率”或“总光合速率”或“呼吸作用速率”)。
(2)在较低的光照强度下,图中光合作用吸收的CO2量为负值的原因是______________
(3)间作是同一生长期内,在同一块农田上间隔种植两种不同的作物。已知图中两条曲线代表的植物a较高、植物b较矮,这两种植物______________(填“适合”或“不适合”)间作,判断依据是______________
2022-09-18更新 | 104次组卷 | 1卷引用:贵州省贵阳市2022-2023学年高三上学期8月摸底考生物试题
10 . 为了研究不同光照强度对植物光合作用强度的影响,科研人员将三株生长状况相同的天竺葵,分别放入三个相同的密闭透明玻璃容器中,然后置于相同且适宜的条件下培养,定时测定密闭容器中的CO2浓度,结果如图。回答下列问题:

(1)A组条件下测定的是天竺葵的_____(生理过程),此过程往往与ATP的_____(填“合成”或“水化解”)相联系。叶肉细胞中ATP的合成场所有_____
(2)据图分析,若不改变所有条件,C组容器中的CO2浓度的变化趋势是_____,理由是_____
(3)若利用已有的实验装置和结果,进一步确定天竺葵生长的最佳光照强度,实验思路是_____
2022-06-14更新 | 220次组卷 | 1卷引用:2022届贵州省贵阳市五校联考高三下学期联考(七)理综生物试题
共计 平均难度:一般