组卷网 > 知识点选题 > 总、净光合与呼吸
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 89 道试题
1 . 图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下C02吸收量的变化曲线,图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物C02吸收量和释放量的影响情况[单位:mg/(m2•h)]。请回答:


(1)图1的B点时,甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度____________(填“<、“=”或“>”)呼吸作用强度。
(2)将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下(其他条件与图2的相同),一段时间后,该植物体内有机物的量会________(填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”)。
(3)图2中植物为图1中的___________(填“甲种植物”或“乙种植物”)。
(4)由于洪涝灾害,乙种植物很长一段时间处于水淹条件下,请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况________________________
2017-05-25更新 | 138次组卷 | 1卷引用:贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试题
2 . 下图表示在适宜温度和一定的CO2浓度条件下,测定甲、乙两种绿色植物在不同光照强度下氧气释放速率的曲线。

回答下列问题:
(1)叶绿体中色素的功能是______________________________
(2)甲植物中A点的值是在___________条件下测定的。把甲植物从C点对应的光照强度转移至B点对应的光照强度,短时间内叶绿体中C5含量将_________(填“增加”或“减少”)。
(3)若光照强度不变,与正常情况相比,环境中Mg2+减少时,图中D点将_____________(填“上移”或“下移”),原因是____________________________________
(4)图中甲、乙两种植物在不同光照强度下02释放速率的差异是__________________
2017-04-19更新 | 200次组卷 | 1卷引用:2017届贵州省高三下学期普通高等学校招生适应性考试理综生物试卷
3 . 某实验小组利用新鲜的绿叶为材料,进行绿叶中色素的提取与分离实验,实验结果如图所示。请回答下列问题:

(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法,该方法的原理是_________。A、B是滤纸条上的标记,根据实验现象可知层析液最先所处的位置是________________(填“A”或“B”)处。
(2)在色素的提取与分离过程中,偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成________,导致对__________光的吸收能力明显减弱。
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株(甲)和正常的植株(乙)光合作用速率的差异,在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率,结果如下表所示:

根据表格中信息可知,更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”)。当光照强度为15klx时,植株甲的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”)植株乙;当光照强度为30klx时,植株甲积累的葡萄糖的量约为_____________mg•m-2•h-1
4 . 不同植物在进行光合作用时,所需的最适光照强度各不相同。下表为一片果园中梨、柑橘、白茅、胜红蓟四种植物在某一定CO2浓度、温度下的光补偿点和光饱和点。请回答下列问题:

(1)绿色植物通过光反应把太阳能转变为活跃的化学能贮存在_______中,再通过暗反应转变为稳定的化学能贮存于糖类(或碳水化合物)中。绿色植物吸收光能的色素分布在于_______
(2)在光补偿点与光饱和点之间,限制植物光合速率的因素主要为________;光饱和点之后,限制植物光合速率的外界因素主要为_____________(答两项)。
(3)光照强度为1.2klx时,表格中______植物的呼吸作用产生的CO2多于光合作用吸收的CO2
2017-04-04更新 | 128次组卷 | 1卷引用:2017届贵州省黔东南州高三下学期高考模拟考试理综生物试卷
5 . 如图为某绿色植物成熟的叶肉细胞内部分代谢过程,其中①~⑤表示生理过程,A~E表示物质。据图分析回答下列问题:

(1)在过程①中,细胞生成物质B的同时,还产生了     ________________
(2)物质B参与过程⑤,如果物质B严重不足时,C6H12O6分解的反应式为 __________________
(3)Mg2+是合成叶绿素的必需元素,细胞外的Mg2+进入叶绿体至少穿过 ______层膜结构。
(4)某生物兴趣小组借助5套密封的探究装置,研究不同光照强度与该绿色植物O2相对释放量的关系。在其他条件相同的情况下,1小时内记录到如下表所示的实验结果[O2释放量(单位:ml),光照强度(单位:)

①每个光照条件下,均设置1、2、3组是遵循________________原则。
②在光照强度为500 lx时,能够产生ATP的部位有_____________(写全)。
③上述实验条件下最大O2产生量每小时为___________mL。
2016-12-12更新 | 132次组卷 | 1卷引用:2015-2016贵州遵义航天高级中学高三上第一次模拟考试理生物试卷
6 . “茶宜高山之阴,而喜日阳之早”,安徽盛产茶叶,科技人员为提高茶叶品质和产量,对茶进行了如下图所示的有关研究。请据图回答下列问题:

(1)植物的光合速率受光照强度、CO2浓度和温度等因素的影响,其中光照强度直接影响光合作用的___过程,CO2浓度直接影响光合作用的___过程。
(2)如图所示,从 8:00开始到 10:00左右,净光合速率不断升高并出现第一个高峰。影响的主要环境因素是光照强度逐渐增加、_____等。
(3)中午时分,光合速率下降,出现光合“午休”现象。从图中的曲线分析,主要原因是气温升高,植物为减少水分散失,气孔部分关闭,导致____________________________________
(4)至下午15:00左右,净光合速率回升出现第二个高峰,但峰值较低,限制的主要因素可能是气温过高,呼吸作用增强,光照减弱以及____________等。
(5)某兴趣小组的同学查资料得知茶树喜阴湿环境,他们设想,如在茶园空隙处间行种植一些高秆作物如玉米等,不仅可以增加经济收入,还可能有效缓解茶树的光合“午休”现象。他们欲利用学校的一块正方形茶园进行探究,请完善以下实验:
①将该茶园均分为东、西两块,分别标为A组、B组,其中B组为实验组。
______________,对两组进行相同的栽培管理。
③ 玉米生长的不同时期,分别测量A、B两组茶树的___和胞间CO2浓度。
④结果_________________,则说明他们的设想是正确的,原因可能是间作玉米能提高____________,降低光照强度和局部温度,提高茶叶的胞间CO2浓度等。
12-13高二下·四川资阳·期末
7 . 下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是

A.图1中,若光照强度适当增强,可使a点左移,b点右移
B.图2中,若CO2浓度适当增大,也可使a点左移,b点右移
C.图3中,与b点相比,a点时叶绿体中C3含量相对较多
D.图4中,当温度高于25°C时,光合作用制造的有机物的量开始减少
2016-11-26更新 | 1514次组卷 | 23卷引用:2017届贵州省铜仁市一中高三上第一次月考生物试卷
8 . 如图1表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图2表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。请回答下列问题:

(1)图1中,影响c点左右移动的主要外界因素是_______
(2)由图1可知,光照条件下,光照强度大于________klx时植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于8klx光照下9小时,然后移到黑暗处15小时,则该24小时内每100cm2叶片的光合作用所消耗的CO2的量为__________mg。
(3)图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所分别是__________;对该植物来说,图1中四种不同光照强度(a、b、c、d对应光照强度)对应图2中的状态依次是___________
(4)研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓度的影响实验,结果如图3所示。

① 在两种光强度下,随温度升高,叶片光合速率均下降,从甲、乙两图分析,原因可能是:随温度升高,___________,使叶片吸收的CO2减少。
②据丙图可知,适宜光强/40℃、强光/37℃及强光/40℃进行组合处理,推测这些条件下叶片光合速率___________(填上升/不变/下降)。
2016-11-26更新 | 170次组卷 | 1卷引用:2017届贵州省遵义市南白中学高三第一次联考生物试卷
9 . 某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定单位时间内温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是( )
温度( ℃)1015202530354045
适宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20

A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.由表可知,适宜光照强度下,25℃时玉米幼苗的净光合作用速率比35℃时的要低
共计 平均难度:一般