1 . 图1表示基因型为AABb的雄性动物某细胞的分裂图像,图2表示该细胞染色体数与核DNA分子数的比值,图3表示该细胞分裂各时期染色体与核DNA分子的相对含量。(1)图1中细胞处于___________ 期,判断依据是_______________________________ 。
(2)图2中纵坐标a、b代表的数值分别为___________ ,图1处于图2所示曲线的_____________ (用字母表示)区段,图2中CD段的细胞可能含有__________ 条Y染色体。
(3)若图2表示受精卵分裂过程中染色体数与核DNA分子数的比值,图2中DE段与图3中__________ (用字母和箭头表示)过程的形成原因相同。
(2)图2中纵坐标a、b代表的数值分别为
(3)若图2表示受精卵分裂过程中染色体数与核DNA分子数的比值,图2中DE段与图3中
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62次组卷
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2卷引用:山东省潍坊市联考2023-2024学年高一下学期5月期中考试生物试题
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2 . 图甲为某生物有丝分裂各时期图像,图乙为该生物细胞内染色体及核DNA相对含量变化的曲线图,据此回答下列问题。(1)图甲中细胞分裂的正确排序是_____ (用“字母”和“→”表示),其中染色单体形成于图___________________ 。
(2)甲图中A对应图乙中________ 区间。图乙中,不含同源染色体的区间是__________ 。
(3)通过图乙可知,生物体可维持前后代染色体数目恒定的原因是:_____________ 。
(2)甲图中A对应图乙中
(3)通过图乙可知,生物体可维持前后代染色体数目恒定的原因是:
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3 . 图甲、乙表示某二倍体动物两种不同分裂时期的图形。图丙表示图甲、乙细胞分裂不同时期每条染色体中DNA含量的变化情况。请据图回答问题:________ (填“雌”或“雄”)性。
(2)图甲所示细胞的分裂方式为________ 分裂,对应图丙________ 段,该时期细胞中有________ 对同源染色体。
(3)乙细胞的名称是___ 细胞,该时期细胞分裂的特点_______ 。
(1)该动物为
(2)图甲所示细胞的分裂方式为
(3)乙细胞的名称是
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4 . 图1为某种动物细胞有丝分裂过程示意图,图2为细胞分裂不同时期细胞中染色体与核DNA数目比变化曲线图。回答下列问题:(1)图1中细胞②对应的时期处于图2中的___ 段。根据图1判断,该动物图示细胞有丝分裂得到的子细胞中的染色体数目为___ 条。图2中de段出现的原因是___ 。
(2)图1中细胞⑥所处的时期,主要的物质变化是___ 。图1中细胞④所处的时期为___ 。
(3)某同学观察了植物细胞有丝分裂过程,发现动植物细胞有丝分裂主要区别在前期和末期:动物细胞前期由___ 发出星射线形成纺锤体;植物细胞末期在赤道板处形成___ 进而向四周扩展形成细胞壁。
(2)图1中细胞⑥所处的时期,主要的物质变化是
(3)某同学观察了植物细胞有丝分裂过程,发现动植物细胞有丝分裂主要区别在前期和末期:动物细胞前期由
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5 . 图I表示某植物细胞有丝分裂不同时期的细胞图像,图Ⅱ表示该过程中abc三种物质的数量关系。回答下列问题:(1)图I的A中,核DNA数与染色单体数分别为____ 。
(2)观察有丝分裂可选择根尖的分生区细胞作为实验材料,理由是____ ,装片的制作流程中漂洗的目的是____ 。
(3)动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在I图中的____ 图对应的时期。Ⅱ图中的甲所示时期可与I图中的____ 图对应,引起Ⅱ图中b数目发生变化的生理过程有____ 。
(2)观察有丝分裂可选择根尖的分生区细胞作为实验材料,理由是
(3)动植物细胞有丝分裂的不同主要表现在I图中的
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6 . 甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,乙图表示细胞周期各时期一个细胞中核DNA数量的变化,丙图表示洋葱根尖的结构示意图,丁图为某细胞有丝分裂某一时期示意图。分析回答下列问题:________ ,②→③过程发生在乙图的________ (填字母)时期。
(2)丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同,根本原因是________ 。观察有丝分裂过程,最好选择丙图中________ (填序号)区域的细胞进行观察。丙图所示的细胞与丁细胞在有丝分裂过程中的区别是________ 。
(3)丁图所示细胞处于有丝分裂________ 期,该判断的主要依据是________ 。此时一个细胞中核DNA数染色体之比________ 2(填“大于”或“等于”或“小于”)。
(4)将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了________ 。
(1)甲图中染色体的主要组成成分是
(2)丙图中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态、结构不同,根本原因是
(3)丁图所示细胞处于有丝分裂
(4)将植物细胞利用植物组织培养技术培育为新个体的过程体现了
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7 . 图1、图2分别为某高等动物生殖器官内进行正常细胞分裂各时期染色体、染色单体、核DNA的数量关系图及细胞分裂图。请回答下列问题:
(1)图1中a、b、c,表示核DNA的是________ 。联会现象发生在图1中的______ ,一定不含同源染色体的是_______ (该小题用图中的字母或罗马数字作答)。
(2)图2发生在该动物的________ 中(填器官名称),判断依据是:__________ 。
(3)细胞④有_______ 对同源染色体,该细胞处于_______ 期。细胞③的子细胞名称是_______ 。
(4)遗传的多样性有利于生物适应多变的环境,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性,请从配子形成的角度分析遗传多样性的原因_______ (答一点即可)。
(1)图1中a、b、c,表示核DNA的是
(2)图2发生在该动物的
(3)细胞④有
(4)遗传的多样性有利于生物适应多变的环境,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性,请从配子形成的角度分析遗传多样性的原因
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8 . 下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有四条染色体)请回答以下问题______ ,具有同源染色体的是______ 。
(2)图A细胞有________ 个染色体,染色单体有______ 条。图E细胞有_____________ 个四分体。
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
(2)图A细胞有
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9 . 某高等动物(2N=4)基因型为AaBb,图1为该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线;图2表示细胞分裂的不同时期每条染色体DNA 含量变化的关系;图3表示该生物体内一组细胞分裂图像(不考虑染色体互换)。回答下列问题:____________ (填数字)。
(2)图3中____________ 细胞对应图2中BC段。
(3)该个体进行细胞分裂过程中,基因A和a的分离发生在图1的______ (填字母)段,基因A和A的分离发生在图2的___________ (填字母)段。
(4)根据图3中细胞可判断该动物属于_______ (填“雌”或“雄”)性动物。
(1)图1中存在四分体的时期是
(2)图3中
(3)该个体进行细胞分裂过程中,基因A和a的分离发生在图1的
(4)根据图3中细胞可判断该动物属于
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93次组卷
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3卷引用:天津市红桥区第五中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题
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10 . 图1表示某雌性动物细胞分裂的不同时期中染色体和核DNA的数目关系,图2是该动物细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线图。据图回答下列相关问题:(1)图1中a表示___________ (填细胞分裂方式及所处时期)期,对应图2中___________ 段。
(2)图1的a、b、c中含有染色单体的是___________ 。
(3)图2中GH段出现在___________ (填“减数分裂I”“减数分裂Ⅱ”或“有丝分裂”),原因是___________ 。经过GH段分裂后产生的子细胞名称是___________ 。
(2)图1的a、b、c中含有染色单体的是
(3)图2中GH段出现在
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56次组卷
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5卷引用:江西省部分学校2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题