名校
1 . 人类β-地中海贫血症是一种由β-珠蛋白基因突变引起的单基因遗传病,该基因存在多种突变类型。甲患者珠蛋白β链第17、18位氨基酸缺失;乙患者β-珠蛋白基因中发生了一个碱基对的替换,导致β链缩短。下列叙述错误的是( )
A.甲、乙患者的致病基因在染色体上的位置相同 |
B.甲患者珠蛋白β链氨基酸的缺失是基因中碱基对连续缺失所致 |
C.乙患者基因突变位点之后的碱基序列都发生了改变 |
D.通过染色体检查不能诊断该病携带者和患者 |
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2021-09-26更新
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316次组卷
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4卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题-
名校
2 . 回答下列有关现代生物进化理论的问题。
(1)某有翅昆虫有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上却因为不能飞行生存下来。据此分析得到的结论是________________________ 。
(2)事实上,捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老,病弱或年幼的个体。同时,捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存。这在生物学上被称为_____________________________ 策略。
(3)共同进化是“生态的舞台,进化的表演”。共同进化指的是_________________ 。
(4)有性生殖的出现,使_______________ 得以实现,增加了______________ 的多样性,因而使生物进化的速度明显加快。
(1)某有翅昆虫有时会出现残翅或无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上却因为不能飞行生存下来。据此分析得到的结论是
(2)事实上,捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老,病弱或年幼的个体。同时,捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉,否则自己也无法生存。这在生物学上被称为
(3)共同进化是“生态的舞台,进化的表演”。共同进化指的是
(4)有性生殖的出现,使
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2021-09-25更新
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349次组卷
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3卷引用:重庆市万州中学2020-2022学年高二上学期第一次月考生物试题
重庆市万州中学2020-2022学年高二上学期第一次月考生物试题四川省眉山市仁寿中学2021-2022学年高三9月月考理综生物试题(已下线)第6章 生物的进化 第4节 协同进化与生物多样性的形成 练习与应用
名校
3 . 下列有关生物基因突变的叙述中,正确的是( )
A.基因突变后性状一定发生改变 |
B.可以在显微镜下观察细胞基因突变发生的位置 |
C.可为生物进化提供原材料 |
D.低温可抑制纺锤体的形成,导致基因突变 |
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2021-09-22更新
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384次组卷
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2卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题-
2023高三·全国·专题练习
名校
4 . 染色体变异
①染色体结构的变异:_____ 。如:猫叫综合征。
②染色体数目的变异:_____ 。
③染色体组特点:a、一个染色体组中不含同源染色体
b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同
c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因
④二倍体或多倍体:由_____ 发育成的个体,体细胞中含几个染色体组就是几倍体;
⑤单倍体:由未发生受精作用的_____ (精子或卵细胞)发育成的个体(可能有1个或多个染色体组)。
⑥人工诱导多倍体的方法:用_____ 处理萌发的种子和幼苗。原理:当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能够抑制_____ 形成,导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍。
⑦多倍体植株特征:_____ 。
⑧单倍体植株特征:_____ 。单倍体植株获得方法:_____ 。单倍体育种的意义:_____ (只需二年)。
①染色体结构的变异:
②染色体数目的变异:
③染色体组特点:a、一个染色体组中不含同源染色体
b、一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同
c、一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因
④二倍体或多倍体:由
⑤单倍体:由未发生受精作用的
⑥人工诱导多倍体的方法:用
⑦多倍体植株特征:
⑧单倍体植株特征:
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名校
5 . 真核生物在有性生殖过程中,通过基因重组使产生的配子种类多样化,进而产生基因组合多样的子代,增大了自然界生物的多样性。下图表示基因重组的两种类型,据图分析,下列叙述正确的是( )
A.甲图发生的基因重组体现了基因自由组合定律的实质 |
B.两种类型的基因重组都发生于同源染色体之间 |
C.基因重组可产生新的基因型,是生物变异的重要来源 |
D.Aa自交会因基因重组导致子代发生性状分离 |
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2021-09-18更新
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404次组卷
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4卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题-
名校
6 . 下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是( )
A.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体 |
B.基因能够通过表达,实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 |
C.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因 |
D.杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 |
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2021-09-16更新
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164次组卷
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3卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题-
名校
7 . 下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,正确的是( )
A.基因突变具有随机性,所以细胞分裂期也可能会发生基因突变 |
B.自然条件下,基因重组主要发生在减数第一次和第二次分裂的后期 |
C.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生 |
D.原核生物和真核生物均可以发生基因突变和染色体变异 |
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2021-09-16更新
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178次组卷
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3卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题-
名校
8 . 请根据图回答下列关于生物变异的问题:
(1)基因突变除了图甲所示的类型外,还有碱基的_________ 和 ________ 。
(2)图乙为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图.则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是__________________ 或同源染色体非姐妹染色单体的互换。
(3)图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是___ (填序号),属于染色体结构变异的是___ (填序号),从发生的染色体种类说,______ (填序号)发生在非同源染色体间,_______ 可以在光学显微镜下看见。
(1)基因突变除了图甲所示的类型外,还有碱基的
(2)图乙为基因型AaBB的某动物进行细胞分裂的示意图.则图中两条姐妹染色单体上的基因不同的原因可能是
(3)图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是
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2021-09-10更新
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417次组卷
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3卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题-
名校
9 . 菌株甲为大肠杆菌的甲硫氨酸(Met)营养缺陷型,菌株乙为苏氨酸(Thr)营养缺陷型,分别受 a、 b 基因控制,在基本培养基(M)上不能生长,但可在添加相应氨基酸的培养基上生长。将上述 两菌株的菌液混合一段时间后,从中筛选出 4 种菌株,4 种菌株在不同培养基上的培养结果见表。下列分析不合理的是( )
注:“+”表示能生长,“-”表示不能生长。
菌株 | 培养基 | |||
M | M+Met | M+Thr | M+Met+Thr | |
菌株Ⅰ | - | + | - | + |
菌株Ⅱ | - | - | - | + |
菌株Ⅲ | - | - | + | + |
菌株Ⅳ | + | + | + | + |
注:“+”表示能生长,“-”表示不能生长。
A.菌株甲可能缺少合成甲硫氨酸的酶 |
B.菌株Ⅰ和菌株Ⅲ分别为菌株甲和菌株乙 |
C.菌株Ⅳ可能来自菌株甲或菌株乙的基因突变但不可能发生基因重组 |
D.菌株Ⅱ和菌株Ⅳ的基因型可能分别为 ab、AB |
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2021-07-14更新
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172次组卷
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3卷引用:重庆市万州二中2021-2022学年高二5月月考生物试题
10 . 图中①、②和③为三个精原细胞,①和②发生了染色体变异,③为正常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离,另一条随机移向一极。不考虑其他变异,下列叙述错误的是( )
A.①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会 |
B.②经减数分裂形成的配子有一半正常 |
C.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合,最终产生4种基因型配子 |
D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到 |
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2021-06-10更新
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11556次组卷
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57卷引用:2023届重庆市万州二中高三1月质量检测生物试题
2023届重庆市万州二中高三1月质量检测生物试题2021年新高考河北生物高考真题福建省福州市一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题(已下线)考向11 变异、育种和进化-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)考点07 减数分裂-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)考点10 生物变异-2022年高考生物一轮复习小题多维练(全国通用) (已下线)考点07 减数分裂-2022年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用) (已下线)专题10 细胞的增殖和受精—练-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)考点23 减数分裂过程及图像识别-备战2022年高考生物一轮复习考点帮河北省石家庄市河北省实验中学2021-2022学年高三上学期开学考试生物试题江苏省常熟市2021-2022学年高三上学期阶段性抽测一生物试题黑龙江省大庆市实验中学2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题吉林省通化市梅河口市五中2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题福建省三明市永安市三中2021-2022学年高三上学期期中生物试题(已下线)专练05 遗传的基本规律50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)2021年新高考河北生物高考真题及变式题(2)黑龙江省哈尔滨市六中2021-2022学年高三上学期期末生物试题(已下线)解密04 细胞的生命历程(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)江苏省扬州高邮市2021-2022学年高三下学期期初学情调研生物试题(已下线)解密06 遗传的细胞学基础(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)重难点03 变异与进化-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(通用版)(已下线)易错点09 生物的变异和育种-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)2022届广东省广州市高三一模生物试题(已下线)回归教材重难点01 细胞的分子组成、结构与功能及生命历程-【查漏补缺】2022年高考生物三轮冲刺过关(新高考版)(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(二)【生物】(已下线)2022年高考考前20天终极冲刺攻略(三)【生物】(已下线)专题03 细胞的生命历程-【小题小卷】冲刺2022年高考生物小题限时集训(已下线)专题03 细胞生命历程-2022年高考生物考前回归教材基础与提升精练江西省赣州市定南中学2021-2022学年高二5月月考生物试题(已下线)课时22 生物变异及变异类型的辨析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)专题12 减数分裂和受精作用(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)考向08 减数分裂和受精作用- 备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考向14 基因突变及其他变异- 备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)第20练 染色体变异-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)江西省南昌市二中2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题江苏省扬州市高邮市一中2021-2022学年高三11月月考生物试题(已下线)考点22 染色体变异(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)山西省运城市稷山中学2022-2023学年高三上学期错题重组三(月考)生物试题(已下线)专题21 生物体的变异(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第2章 基因和染色体的关系(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷(人教版2019必修2)浙江省云峰联盟2021-2022学年高三10月联考生物试题陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题四川省绵阳南山中学2022-2023学年高一下学期热身考试生物试题浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变(课后)(已下线)第13讲 减数分裂和受精作用(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题06 遗传物质的本质与生物的变异-2023年高考生物真题题源解密黑龙江省哈尔滨市一中2021-2022学年高三上学期期中生物试题第22讲 生物的变异山东省菏泽市郓城一中2023-2024学年高二上学期开学考试生物试题考点通关卷23 生物的变异-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)安徽省六安市田家炳实验中学2023-2024学年高二上学期第一次段考生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变课堂例题浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变河北省石家庄市25中2023-2024学年高三上学期中生物试题河南省洛阳市栾川县一中2023-2024学年高三11月阶段考试生物试题河南省济源市一中2023-2024学年高三11月阶段测试生物试题陕西省渭南市蒲城县尧山中学2023-2024学年高三下学期开学收心考试理综生物试题