1 . 将杂合的二倍体豌豆的花粉培育成一株幼苗，用秋水仙素处理该幼苗后使其能正常开花结种子。该幼苗发育成的植株具有的特征是（       ）

A．是纯合子

B．自交后代出现性状分离

C．含四个染色体组

D．有杂种优势

2 . 无籽西瓜具有很高市场需求。某生物兴趣小组开展 低温是否能诱导普通二倍体西瓜植株体细胞染色体加倍从而培育出三倍体无籽西瓜 的探究实验。请完善下列探究过程。
（1）探究课题：___________________________________；
（2）提出假设：
①针对以上问题，如果你是其中一员，你作出的假设是____________________。
②根据你掌握的理论知识，你提出此假设的依据是___________________。
（3）为确定细胞中的染色体是否加倍的方法是：把低温处理过细胞制作成临时装片用显微镜观察。制作装片的步骤包括：解离→_____→______→制片。
（4）三倍体无籽西瓜植株体细胞内有____________________个染色体组，多倍体是指___________________________________。

3 . 12018年6月，中国抗旱水稻一海水稻，在迪拜沙漠种植成功， 亩产500公斤。海水稻由我国科学家袁隆平院士团队自主培育，具有很强的耐盐碱的能力，能让沙漠变绿洲，实现生态、经济双丰收。下图中甲、乙表示袁隆平院士 研究的两个水稻品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基 因．（ ①—⑧表示培育水稻新品种的过稈．完成下列相关问题：

（1）①的育种方法叫__________，通过该过程不一定会获得需要性状，主要原因是__________。
（2）②一⑧过程表示_______育种，原理是_______。⑤过程常用的方法是_______。
（3）④和⑥用的同一种药剂是_______，其作用机理是_______，④过程的作用对象是_______。
（4）⑦过程表示_______育种，与①比较原理_______（填“相同”或“不相同”）。

4 . 结合下列图形分析，下列说法正确的是（       ）

A．甲细胞所代表生物通常采用杂交育种和诱变育种方法获得优良个体

B．乙细胞所代表生物产生的变异不一定能遗传给后代

C．甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异

D．为缩短育种年限，丙生物育种应采用的方法是单倍体育种

5 . 通过基因工程育种与其他育种方法相比较，其突出的优点是（       ）

A．能够定向地改造生物性状	B．育种周期短
C．操作过程简单	D．技术要求和生产成本低

6 . 下列有关遗传和变异的说法中，正确的是（       ）

A．变异不一定改变性状，但一定是遗传物质改变导致的

B．人工诱变育种可明显提高有利变异的频率

C．同种生物表现出的相同性状，可能与遗传物质的关系不同

D．基因重组就是指非同源染色体上非等位基因的重新组合

7 . 我们生活离不开微生物。醋酸杆菌可酿醋，毛霉可制作腐乳，酵母菌可酿酒。下列有关三种微生物的叙述中正确的是

A．三者都可进行有氧呼吸和无氧呼吸并产生乳酸

B．三者都能发生基因突变、基因重组和染色体变异

C．三者合成蛋白质时，mRNA都经核孔进入细胞质

D．三者在发酵过程中所需的最适温度有一定差异

8 . 下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）

A．某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

B．用秋水仙素处理单倍体幼苗，得到的个体不一定是二倍体

C．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异

D．高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组

9 . 如图表示用AAbb和aaBB两个品种的某种农作物培育出AABB品种的过程，相关叙述不正确的是

A．基因重组可发生在图中的②③④步骤

B．经步骤⑥(人工诱变)处理获得的品种基因型不一定是AABB

C．①和②所采用的方法分别是杂交和自交

D．若该植物是两年生植物(第一年秋冬季播种，第二年春夏季开花、结果)，则通过“①—④一⑤”途径获得基因型为AABB的植株至少需要 2 年

10 . 下列与遗传、变异有关的叙述，正确的是

A．基因的主要载体是染色体，遗传物质只存在于染色体上

B．染色体变异可以用光学显微镜直接观察到，遗传病患者一定携带致病基因

C．RNA聚合酶和tRNA都能特异性识别RNA，合成它们的车间是核糖体

D．大幅度改良生物的性状可采用诱变育种，基因工程育种可定向改变生物的遗传性状