1 . 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，伴随航天员一起返回的还有上千件植物种子、微生物菌种等航天育种材料。其中，来自四川省农科院生物技术核技术研究所培育的100克、3000多粒新构建的水稻恢复系——“川恢970”，具有穗大、抗病、高配合力等特点。科学家希望通过航天诱变，获得米质更好、穗子更多、产量更高的“川恢970”。请回答下列问题：
(1)在太空遨游一番后，萌发的种子除了可能发生基因突变外，还可能发生的可遗传变异有_____（至少写出一种）。
(2)与传统的杂交育种相比，该育种方法最大的优点是_____，但据科学家推测，每1000粒种子只有10粒会产生变异效果，表明基因突变具有_____特点。
(3)通过航天诱变后_____（填“一定”或“不一定”）能获得米质更好、穗子更多、产量更高的“川恢970”，理由是_____。

2 . 袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，曾被授予“共和国勋章”，以表彰他在杂交水稻研究领域作出的杰出贡献。请根据所学知识，回答问题：
(1)水稻是两性花，花多且小，育种环节繁琐，工作量大。在袁隆平院士的研究过程中，最关键的是找到了野生雄性不育的水稻，可以将其作为______(填“父本”或“母本”)，大大简化育种环节。
(2)杂交水稻的育种原理是______，利用的是F₁的杂种优势，其后代会发生_______，因此需要年年制种。
(3)在水稻育种过程中，出现了具有耐盐性状的新品种，写出判断该变异性状是否能够遗传的最为简便的操作过程：____________
(4)水稻的高秆(不抗倒伏)对矮秆(抗倒伏)为显性，抗病对不抗病为显性；控制这两对相对性状的两对等位基因独立遗传。请用纯合高秆抗病水稻和纯合矮秆不抗病水稻为实验材料，设计实验获得能稳定遗传的抗倒伏抗病水稻新品种。(要求：简要写出主要操作过程)____________________________________________。

3 . 下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（       ）

A．猫叫综合征是染色体中增加某一片段引起的

B．亲代的突变基因一定能传递给子代

C．杂交育种依据的主要遗传学原理是基因重组

D．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体

4 . 可遗传变异能够为生物的进化提供原材料，下面有关变异的说法正确的是（　　）

A．农业生产中培育的三倍体无子西瓜，由于无法正常减数分裂产生配子，所以属于不可遗传的变异

B．培育青霉素高产菌株需要通过诱导突变使青霉菌基因重组，属于可遗传变异

C．R型活菌培养基中加入S型菌DNA，培养一段时间后部分R型活菌转变为S型活菌属于可遗传变异

D．花药离体培养的单倍体植株弱小且高度不育，属于不可遗传的变异

5 . 将杂合的二倍体豌豆的花粉培育成一株幼苗，用秋水仙素处理该幼苗后使其能正常开花结种子。该幼苗发育成的植株具有的特征是（       ）

A．是纯合子

B．自交后代出现性状分离

C．含四个染色体组

D．有杂种优势

6 . 无籽西瓜具有很高市场需求。某生物兴趣小组开展 低温是否能诱导普通二倍体西瓜植株体细胞染色体加倍从而培育出三倍体无籽西瓜 的探究实验。请完善下列探究过程。
（1）探究课题：___________________________________；
（2）提出假设：
①针对以上问题，如果你是其中一员，你作出的假设是____________________。
②根据你掌握的理论知识，你提出此假设的依据是___________________。
（3）为确定细胞中的染色体是否加倍的方法是：把低温处理过细胞制作成临时装片用显微镜观察。制作装片的步骤包括：解离→_____→______→制片。
（4）三倍体无籽西瓜植株体细胞内有____________________个染色体组，多倍体是指___________________________________。

7 . 12018年6月，中国抗旱水稻一海水稻，在迪拜沙漠种植成功， 亩产500公斤。海水稻由我国科学家袁隆平院士团队自主培育，具有很强的耐盐碱的能力，能让沙漠变绿洲，实现生态、经济双丰收。下图中甲、乙表示袁隆平院士 研究的两个水稻品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基 因．（ ①—⑧表示培育水稻新品种的过稈．完成下列相关问题：

（1）①的育种方法叫__________，通过该过程不一定会获得需要性状，主要原因是__________。
（2）②一⑧过程表示_______育种，原理是_______。⑤过程常用的方法是_______。
（3）④和⑥用的同一种药剂是_______，其作用机理是_______，④过程的作用对象是_______。
（4）⑦过程表示_______育种，与①比较原理_______（填“相同”或“不相同”）。

8 . 下列有关遗传变异及育种的叙述，正确的是（       ）

A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代

B．离体培养基因型为Db植株的花粉，产生的植株高度不育

C．杂交育种的原理是基因重组，子代一定会表现出新的性状

D．通过诱变育种可由基因型为AaBB的植物培育出基因型为AaBb的植物

9 . 结合下列图形分析，下列说法正确的是（       ）

A．甲细胞所代表生物通常采用杂交育种和诱变育种方法获得优良个体

B．乙细胞所代表生物产生的变异不一定能遗传给后代

C．甲、乙、丙均可以发生基因突变和染色体变异

D．为缩短育种年限，丙生物育种应采用的方法是单倍体育种

10 . 通过基因工程育种与其他育种方法相比较，其突出的优点是（       ）

A．能够定向地改造生物性状	B．育种周期短
C．操作过程简单	D．技术要求和生产成本低