名校
1 . 如图将二倍体植株①和②杂交得到③,再将③作进一步处理。下列分析错误的是( )
A.图中涉及的原理有:基因突变、基因重组、染色体变异 |
B.若③的基因型是AABbdd,则⑨的基因型可能是ABd |
C.图中使用秋水仙素的目的是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍 |
D.③至④的过程中,所产生的变异都有利于生产 |
您最近半年使用:0次
2021-09-16更新
|
517次组卷
|
5卷引用:甘肃省庆阳市镇原县二中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题
2 . 将杂合的二倍体豌豆的花粉培育成一株幼苗,用秋水仙素处理该幼苗后使其能正常开花结种子。该幼苗发育成的植株具有的特征是( )
A.是纯合子 | B.自交后代出现性状分离 | C.含四个染色体组 | D.有杂种优势 |
您最近半年使用:0次
2021-04-07更新
|
250次组卷
|
5卷引用:甘肃省白银市靖远县2020-2021学年高二下学期期末生物试题
名校
3 . 下列有关生物变异和育种的叙述,正确的是( )
A.猫叫综合征是由于染色体中增加某一片段引起的 |
B.高茎豌豆自交后代中出现矮茎豌豆是基因重组的结果 |
C.三倍体无子西瓜的无子性状为不可遗传变异 |
D.诱变育种依据的主要遗传学原理是基因突变 |
您最近半年使用:0次
2020-10-28更新
|
207次组卷
|
2卷引用:甘肃省金昌市永昌县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
名校
4 . 艾滋病病毒约有100种不形态,形成较多不同变异类型的根本原因是( )
A.基因突变 | B.基因重组 |
C.环境变化 | D.染色体变异 |
您最近半年使用:0次
2020-10-20更新
|
119次组卷
|
3卷引用:甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第一学段考试 生物(文)试题
甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第一学段考试 生物(文)试题山东省菏泽市2018-2019学年高一下学期期末生物试题(已下线)6.2 基因工程及其应用(基础练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )
名校
5 . 自从人类开始种植作物以来,就未停止过对品种的改良。随着现代科技发展,育种方法也得到较大改进。下列育种方法能使原有基因的分子结构发生改变的是( )
A.杂交育种 | B.诱变育种 | C.多倍体育种 | D.单倍体育种 |
您最近半年使用:0次
2020-10-20更新
|
115次组卷
|
3卷引用:甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第一学段考试 生物(文)试题
甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第一学段考试 生物(文)试题河北省石家庄市2019-2020学年高一下学期期末教学质量检测生物试题(已下线)专题06 从杂交育种到基因工程【专项训练二】-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版必修2)
名校
6 . 遗传学是研究生物遗传和变异的科学,主要在预防人类遗传病、农业育种等多方面有着广泛的应用。运用已学习的遗传学知识,完成下列两道小题。
(1)Bruton综合征为原发性丙种球蛋白缺乏病,为一种先天性B细胞免疫缺陷病。低磷酸酯酶症是一种以血清中非特异性碱性磷酸酶水平降低为特征的罕见疾病。下图为某家族遗传系谱图,其中Bruton综合征致病基因用A或a表示,低磷酸酯酶症的致病基因用B或b表示,已知Ⅱ6不携带致病基因。
①低磷酸酯酶症属于_______________ 遗传病,该疾病的发病机理体现了基因通过控制_______________ 来控制生物的性状。
②Ⅱ4的基因型是___________ ,据图分析,Ⅳn患两种遗传病的概率为_________ 。
③通过____________ 等手段,对遗传病进行监测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
(2)燕麦(2n=24)为雌雄同体异花的一年生禾本植物,喜爱高寒、干燥的气候。在内蒙古、河北、吉林、山西、陕西、青海和甘肃等地广泛种植。燕麦的各种性状中,高秆(易倒伏)和矮秆(抗倒伏)、易感病和抗病、高产和低产分别受一对等位基因控制,三对等位基因独立遗传。现有三个纯合品系:品系甲高秆抗病低产(AABBcc)、品系乙矮秆易感病低产(aabbcc)、品系丙矮秆易感病高产(aabbCC)。为获取同时具有抗倒伏、抗病、高产等优势的纯和燕麦,某实验小组设计了以下杂交实验:
第一年:品系甲与品系乙杂交收获F1(全为高秆抗病低产);
第二年:种植F1和纯系丙,将上一年收获的F1与品系丙杂交,收获F2(全为高产);
第三年:种植F2,选择矮秆抗病高产类型自交,收获F3 ;
第四年:种植F3,选择矮秆抗病高产类型自交,单株收获种子F4。
第五年:将收获的F4单独种植在一起构成一个株系,选择只出现矮秆抗病高产一种性状的株系,自交后留种即可。
①F3中矮秆抗病高产的燕麦占_____ , F3自交得到F4的过程中有_____ 比例的个体不发生性状分离,只出现矮秆抗病高产性状。
②如果选择F3中矮秆抗病高产燕麦自由交配,F4矮秆抗病高产燕麦中纯合子占______ 。
③建立株系的优点是通过子代_______________ 来判断亲代纯杂合类型,节省了育种年限。
④如果利用单倍体育种的方式,最快可在第___ 年可获得矮秆抗病高产的纯合燕麦。(提示:花药组织培养和秋水仙素诱导染色体加倍可以在同一年内完成)。
(1)Bruton综合征为原发性丙种球蛋白缺乏病,为一种先天性B细胞免疫缺陷病。低磷酸酯酶症是一种以血清中非特异性碱性磷酸酶水平降低为特征的罕见疾病。下图为某家族遗传系谱图,其中Bruton综合征致病基因用A或a表示,低磷酸酯酶症的致病基因用B或b表示,已知Ⅱ6不携带致病基因。
①低磷酸酯酶症属于
②Ⅱ4的基因型是
③通过
(2)燕麦(2n=24)为雌雄同体异花的一年生禾本植物,喜爱高寒、干燥的气候。在内蒙古、河北、吉林、山西、陕西、青海和甘肃等地广泛种植。燕麦的各种性状中,高秆(易倒伏)和矮秆(抗倒伏)、易感病和抗病、高产和低产分别受一对等位基因控制,三对等位基因独立遗传。现有三个纯合品系:品系甲高秆抗病低产(AABBcc)、品系乙矮秆易感病低产(aabbcc)、品系丙矮秆易感病高产(aabbCC)。为获取同时具有抗倒伏、抗病、高产等优势的纯和燕麦,某实验小组设计了以下杂交实验:
第一年:品系甲与品系乙杂交收获F1(全为高秆抗病低产);
第二年:种植F1和纯系丙,将上一年收获的F1与品系丙杂交,收获F2(全为高产);
第三年:种植F2,选择矮秆抗病高产类型自交,收获F3 ;
第四年:种植F3,选择矮秆抗病高产类型自交,单株收获种子F4。
第五年:将收获的F4单独种植在一起构成一个株系,选择只出现矮秆抗病高产一种性状的株系,自交后留种即可。
①F3中矮秆抗病高产的燕麦占
②如果选择F3中矮秆抗病高产燕麦自由交配,F4矮秆抗病高产燕麦中纯合子占
③建立株系的优点是通过子代
④如果利用单倍体育种的方式,最快可在第
您最近半年使用:0次
2020-08-28更新
|
253次组卷
|
2卷引用:甘肃省武威一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题
7 . 下列关于生物变异与育种的叙述,错误的是( )
A.基因突变使DNA序列发生变化,但不一定能引起生物性状变异 |
B.基因重组是基因间的重新组合,会导致生物产生新的表现型 |
C.四倍体植株产生的配子可以发育为可育植株 |
D.弱小且高度不育的单倍体幼苗,染色体加倍处理后可用于育种 |
您最近半年使用:0次
2020-08-09更新
|
105次组卷
|
3卷引用:甘肃省白银市靖远县2019-2020学年高二下学期期末生物试题
名校
8 . 作物M的F1基因杂合,具有优良性状。F1自交形成自交胚的过程见途径1(以两对同源染色体为例)。改造F1相关基因,获得具有与F1优良性状一致的N植株,该植株在形成配子时,有丝分裂替代减数分裂,其卵细胞不能受精,直接发育成克隆胚,过程见途径2。下列说法错误的是( )
A.与途径1相比,途径2中N植株形成配子时不会发生基因重组 |
B.基因杂合是保持F1优良性状的必要条件,以n对独立遗传的等位基因为例,理论上,自交胚与F1基因型一致的概率是1/2n |
C.因克隆胚是由N植株的卵细胞直接发育而来,所以与N植株基因型一致的概率是1/2n |
D.通过途径2获得的后代可保持F1的优良性状 |
您最近半年使用:0次
2020-05-04更新
|
254次组卷
|
2卷引用:2020届甘肃省兰州市西北师大附中高三第一次诊断考试理综生物试题
名校
9 . 下列关于生物变异、育种和进化的叙述,正确的是( )
A.B基因可突变成、基因反映了基因突变的随机性 |
B.单倍体育种中常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
C.生物产生的变异个体都属于可遗传的变异,都可以作为生物进化的原材料 |
D.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的明显差异导致种群间产生生殖隔离 |
您最近半年使用:0次
2020-02-10更新
|
376次组卷
|
2卷引用:2021届甘肃省嘉陵关市一中高三四模生物试题
名校
10 . 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是( )
A.植株甲、乙、丙均存在两种基因型 |
B.过程②③体现了基因突变的定向性 |
C.过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗 |
D.过程⑤形成花药时发生了基因重组 |
您最近半年使用:0次
2020-02-09更新
|
535次组卷
|
11卷引用:甘肃省张掖市临泽县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
甘肃省张掖市临泽县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题江苏省南通市如皋中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题广东省东莞市光明中学2020-2021学年高二上学期期初考试生物试题四川省内江市六中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)生物-学科网2020年高三11月大联考考后强化卷(新课标Ⅲ卷)(已下线)生物-学科网2020年高三11月大联考考后强化卷(新课标Ⅱ卷)安徽省滁州市定远育才学校2021-2022学年高二上学期开学摸底考试生物试题江苏省泰州中学2021-2022学年高一下学期第二次月度检测生物试题浙江省宁波效实中学2021-2022学年高一下学期期中生物(选考)试题吉林省长春汽开经济技术开发区三中2022-2023学年高一下学期期中生物试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高三12月月考生物试题