1 . 2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平永远离开了我们，但他的杂交水稻事业仍在继续。杂交育种、航天育种、单倍体育种和多倍体育种等育种方法都在蓬勃开展，造福人类，下列叙述不正确的是（       ）

A．杂交育种可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上

B．航天育种可以大大提高突变率，但不一定能达到育种目的

C．单倍体育种的目的是为了获得纯合的单倍体植株

D．在多倍体育种过程中，需用秋水仙素处理使细胞中染色体数目加倍

2 . 下列属于可遗传变异的是（　　）

A．野外地质工作者肤色较黑

B．无光条件下韭黄叶长成黄白色

C．长跑运动员的心率比一般人慢

D．一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子

3 . 斑马的染色体数为22对，驴的染色体为31对，斑马和驴杂交产生的后代称驴斑兽，兼具斑马和驴的特征，下列相关分析不正确的是（       ）

A．驴斑兽已经发生了变异

B．驴斑兽是斑马和驴进化成的一个新物种

C．驴斑兽不可育表明斑马和驴存在生殖隔离

D．驴斑兽不可育，原因是减数分裂联会紊乱

4 . 下列是通过基因工程对生物体遗传物质进行改造的实例，其中子代能遗传获得该性状的是（       ）

A．将干扰素基因表达载体导入酵母菌，筛选获得的干扰素工程菌

B．将烟草花叶病毒外壳蛋白基因导入烟草体细胞，最终获得的转基因烟草

C．将抗凝血酶基因导入羊受精卵，培育出作为乳腺生物反应器的奶羊

D．以修饰的腺病毒为载体，将治疗囊性纤维化病的正常基因导入患者肺组织中

6 . 科研人员利用营养菌（只能利用乳糖，但不能降解四环素）和抗性菌（不能利用乳糖，但能降解四环素）对细菌间的相互作用进行了探究。
(1)将两种菌液分别用稀释涂布平板或平板划线法单独接种于加入含四环素并以乳糖为唯一碳源的______（选填“固体”或“液体”）培养基中，培养一段时间后，培养皿中均未出现菌落，推测两种菌______（填“发生”或“未发生”）可遗传变异。
(2)将两种菌混合后接种在与上述成分相同的培养基中，培养一段时间后，培养基中两种菌落均有生长，推测两种菌实现了“互利共生”，其原因最可能是：抗性菌增殖，降解了______，为营养菌存活提供保障；营养菌增殖，分解了______，代谢产物为抗性菌生长提供碳源。
(3)为进一步验证上述现象，科研人员设计了如图所示装置进行实验。

①实验操作：在接种了营养菌和抗性菌混合菌液的培养板，左侧加入以乳糖为唯一碳源的培养基，右侧加入含______的培养基，培养基可从两侧逐渐扩散到混合菌液培养板上。一段时间后检测混合菌液培养板上两种菌的数量情况。
②预期两种菌的生长情况：左侧营养菌和抗性菌都______；右侧营养菌和抗性菌都______。

7 . 普通小麦为六倍体，两性花。我国科学家用两种非糯性小麦（关东107和白火麦）培育稳定遗传的糯性小麦，过程如图1。

请回答问题：
(1)F₁与玉米杂交时，需在开花前，去除小麦花内未成熟的__________并套袋，3～5天后授以玉米的花粉。
(2)单倍体小麦体细胞中有__________个染色体组，减数分裂过程中由于染色体__________紊乱，导致配子出现异常。用秋水仙素处理单倍体幼苗后，产生六倍体小麦，这种变异属于__________。
(3)单倍体胚培养7天后，科研人员将秋水仙素添加到培养基中。一段时间后，统计单倍体胚的萌发率和染色体加倍率，结果如图2。据图可知，秋水仙素可__________胚的萌发；就导致染色体加倍而言，浓度为__________mg·dL^-1的秋水仙素效果最好。

8 . 下列育种实例与其原理相符合的是（       ）

A．“太空椒”的培育—染色体数目变异

B．利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆—基因重组

C．“黑农5号”大豆新品种的选育—基因突变

D．培育能产生胰岛素的大肠杆菌—染色体结构变异

9 . 根据所学知识，试回答下列问题：
(1)培育高产青霉菌菌株，所运用的主要原理是_________________。
(2)基因突变与染色体变异的主要区别是_____________________。
(3)基因突变和基因重组的共同意义是______________________（写两点）。
(4)在培育三倍体无子西瓜时，所得的三倍体西瓜没有种子的原因是_____________。
(5)生物进化的实质是___________________。
(6)内环境稳态调节机制是_________________________________。
(7)_______________________是机体进行正常生命活动的必要条件。
(8)反射是指在_________________________的参与下，动物和人对内外环境变化所做出的规律性应答。

10 . 下列不属于可遗传变异在生产实践中应用的是（       ）

A．杂交水稻的培育	B．八倍体小黑麦的培育
C．生长素培育无籽番茄	D．太空育种培育太空椒