1 . 端稳饭碗做强“小”种子,玉米育种是一项重要的农业技术革命。下图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行育种的实验流程图,下列分析正确的是( )
A.植株A为二倍体,体细胞内最多有4个染色体组,植株C属于单倍体,发育起点为配子 |
B.图中培育多倍体玉米植株B的原理是秋水仙素能够抑制纺锤体的形成 |
C.将BbTt人工诱变可获得bbTt,其等位基因的产生可来源于基因重组 |
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25% |
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2023-07-22更新
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243次组卷
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2卷引用:吉林省“BEST合作体”2022-2023学年高一下学期期末联考生物试题
名校
2 . 下列关于生物变异在理论和实践上的意义的叙述,错误的是( )
A.染色体变异对生物进化没有意义,因为这样的变异往往导致个体不育 |
B.应用基因突变原理进行人工诱变育种,可大大提高突变率 |
C.基因重组是生物变异的重要来源,基因突变是生物变异的根本来源 |
D.在多对相对性状的杂交实验中,主要通过基因重组导致子代产生不同于亲代的性状组合类型 |
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2022-06-21更新
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158次组卷
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2卷引用:吉林省实验中学2021-2022学年高一下学期线上第三次教学诊断检测生物试题
名校
3 . 下列有关两种生物变异种类的叙述,不正确的是( )
A.图A过程发生在减数第一次分裂时期 |
B.图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 |
C.图B过程表示染色体数目的变异 |
D.图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列顺序 |
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4 . 下列有关遗传和变异的叙述,正确的是( )
A.花药离体培养过程中,基因突变、基因重组、染色体变异均有可能发生 |
B.一个基因型为AaBb的精原细胞,产生了四种不同基因型的精子,这两对等位基因不一定位于对同源染色体上 |
C.基因型为AAbb和aaBB的个体杂交,F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/6 |
D.基因型为Ee的个体由于交叉互换可实现E和c的基因重组 |
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2021-07-28更新
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259次组卷
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2卷引用:吉林省白城一中、大安一中、通榆一中、洮南一中、镇赉一中2020-2021学年高一下学期期末生物试题
名校
5 . abc表示三种细胞的结构模式图,下列正确的是( )
A.三种细胞都含有蛋白质、核酸、糖类和肽聚糖 |
B.a、c细胞的细胞壁组成成分都是纤维素和果胶 |
C.b、c细胞的主要区别是有无以核膜为界限的细胞核 |
D.三种细胞都可能发生基因突变、基因重组和染色体变异 |
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名校
6 . 普通棉花均为白色,粉红色棉花在生产中有重要的商业价值。下图为育种专家利用白色棉培育出出粉红色棉的过程,下列有关叙述错误的是()
A.F1是基因突变和染色体变异的结果 |
B.基因重组导致F2出现性状分离 |
C.F2全部植株自交,F3中粉红色棉植株的比例约为1/3 |
D.利用组织培养技术可获得大量的粉红色棉 |
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2020-11-18更新
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445次组卷
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6卷引用:吉林省通榆县一中2020-2021学年高三上学期第四次质量检测生物试题
名校
7 . 草莓是蔷薇科草莓属的一种多年生草本植物,主要有二倍体(2n=14)、四倍体(4n=28)、八倍体(8n=56)等类型。下列相关叙述正确的有( )
A.研究人员用γ射线处理二倍体黄毛草莓选育大果型黄毛草莓属于基因工程育种 |
B.二倍体黄毛草莓和八倍体红颜草莓杂交得到的F1植株是单倍体,高度不育 |
C.一定浓度的秋水仙素处理二倍体草莓幼苗可抑制其细胞分裂时中心体形成纺锤体 |
D.四倍体黄毛草莓比二倍体黄毛草莓茎秆粗壮,叶片、果实大,营养物质含量增加 |
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2020-11-06更新
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428次组卷
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4卷引用:吉林省吉林市二中2020-2021学年高三11月月考生物试题
吉林省吉林市二中2020-2021学年高三11月月考生物试题江苏省南通市如东高级中学、沭阳如东中学2020-2021学年高三10月联考生物试题安徽池州市一中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)期末押题01-2020-2021学年高一生物下学期期末专项复习(人教版2019必修2)
8 . 某二倍体高茎植株在实验条件下经辐射处理后,其子代出现1株矮茎突变体植株,已知高茎 和矮茎是一对相对性状。下列叙述错误的是( )
A.高茎和矮茎在遗传时遵循孟德尔的遗传定律 |
B.若矮茎为染色体片段缺失引起的,则矮茎为显性性状 |
C.若高茎变为矮茎由基因突变引起,则矮茎还可能突变为高茎 |
D.矮茎植株一般具有抗倒伏的能力,常选作农业育种的优良性状 |
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名校
9 . 下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( )
比较项目 | 原核细胞 | 真核细胞 | |
A | 遗传物质 | 拟核为DNA;细胞质为RNA | 细胞核和细胞质均为DNA |
B | 遗传规律 | 遵循孟德尔的分离定律 | 遵循孟德尔的分离、自由组合定律 |
C | 遗传信息表达 | 转录和翻译可以同时同地点进行 | 转录主要在细胞核中,翻译在细胞质中 |
D | 变异类型 | 基因突变和染色体变异 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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名校
10 . 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是( )
A.植株甲、乙、丙均存在两种基因型 |
B.过程②③体现了基因突变的定向性 |
C.过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗 |
D.过程⑤形成花药时发生了基因重组 |
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2020-02-09更新
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536次组卷
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11卷引用:吉林省长春汽开经济技术开发区三中2022-2023学年高一下学期期中生物试题
吉林省长春汽开经济技术开发区三中2022-2023学年高一下学期期中生物试题江苏省南通市如皋中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题广东省东莞市光明中学2020-2021学年高二上学期期初考试生物试题四川省内江市六中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)生物-学科网2020年高三11月大联考考后强化卷(新课标Ⅲ卷)(已下线)生物-学科网2020年高三11月大联考考后强化卷(新课标Ⅱ卷)安徽省滁州市定远育才学校2021-2022学年高二上学期开学摸底考试生物试题甘肃省张掖市临泽县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题江苏省泰州中学2021-2022学年高一下学期第二次月度检测生物试题浙江省宁波效实中学2021-2022学年高一下学期期中生物(选考)试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高三12月月考生物试题