1 . 某一年生植物的细茎和粗茎为一对相对性状，由A/a基因控制，且细茎对粗茎为显性。兴趣小组同学观察发现，某细茎纯合子和粗茎纯合子的杂交子代中偶然出现了一株粗茎植株，为探究该粗茎植株的形成原因，四位同学提出了不同的假设。已知A/a基因均缺失的种子不能发芽，无法形成幼苗。回答下列问题：
(1)多倍体植物常表现为茎秆粗壮，营养物质含量有所增加，甲同学据此提出该植株的幼苗在生长发育时遇到________（填环境因素）引起染色体数目加倍而导致其性状改变。请简述检测这种类型变异的最简便方法：_______________。
(2)乙同学认为是基因突变引起的。若乙同学的假设正确，则用该粗茎植株与细茎纯合植株杂交获得F₁，F₁自交产生的子代表型及比例为细茎：粗茎=________。
(3)丙同学认为是染色体片段缺失造成的。若丙同学的假设正确，则用该粗茎植株与细茎纯合植株杂交获得F₁，F₁自交产生的子代表型及比例为细茎：粗茎=________。
(4)丁同学认为是栽培环境中营养物质充足造成茎秆粗壮，而遗传物质没有改变。为进一步验证自己的假设，他取该粗茎植株的幼嫩组织进行组织培养得到幼苗，并随机均分为甲、乙两组，再将________________，其他栽培条件均相同且适宜。若丁同学假设正确，则甲组幼苗将长成粗茎植株，乙组幼苗将长成细茎植株。

2 . 燕麦是禾本科农作物，可制成低糖、高营养、高膳食纤维食品。通过多种育种方法可提高燕麦的产量或改良品质。现有高产易感病甲(AAbb)和低产抗病乙(aaBB)两个纯合品种，利用甲、乙品种进行如图所示的作物育种。

回答下列问题：
(1)太空育种是利用太空中的特殊环境，使种子或试管种苗发生变异，进而培育作物新品种的育种方法，太空育种的主要原理是__________。
(2)过程④和过程⑥的处理方法有_____，获得的己和庚不是同一物种，理由是_____。
(3)通过①⑤⑥过程得到庚的育种方法为___________，与①②育种方法相比，该方法培育品种的优点是___________。

3 . 油菜属十字花科芸薹属草本植物，其中甘蓝型油菜是种植最为广泛的油菜类型，该物种为异源四倍体（AABB，体细胞染色体数是38），是由白菜二倍体（AA，体细胞染色体数是20）和甘蓝二倍体（BB，体细胞染色体数是18）在杂交后经过自然加倍形成的。油菜味道甘美，营养丰富，但容易被胞囊线虫侵染造成减产，而萝卜二倍体（CC，体细胞染色体数是18）具有抗线虫病基因。科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过如图所示途径获得抗线虫病油菜。（每个大写英文字母表示一个染色体组）

(1)在自然状态下不可育，说明油菜与萝卜之间存在___。不可育的原因是___。②过程的操作是对F₁施加______。
(2)据图分析，个体细胞中的染色体组成为AABB再一次杂交，得到的个体植株的染色体数目范围为______。
(3)若选择某染色体数为39的抗线虫病个体植株自交，预计后代表型及比例为______。
(4)个体系在与油菜AABB不断回交的过程中，易发生染色体变异，利用这一特性；个体植株中出现了染色体数为38但也表现了抗线虫病的特性，则最可能原因是______。
(5)RNA介导的基因沉默即RNA干扰（RNAi）是表观遗传学的研究热点。某科研小组想通过RNA干扰的方式提高油菜植株的产油率，基本原理如图所示，基因A、a和B、b独立遗传，①②表示过程。

   

①RNA干扰可以提高植株产油率的原因是抑制了基因B表达过程中的_________。
②若将RNA干扰（RNAI）技术应用于医疗卫生领域，请简要描该技术可以通过关闭特定治病基因从而达到治病效果的原因______。

4 . 我国是水稻（2n=24）的原产地之一，水稻是自花传粉植物。下图中甲、乙表示两个水稻品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑥表示培育水稻新品种的过程，据图回答下列问题：

(1)对水稻基因组进行测序，应该测定_______条染色体上的DNA序列。
(2)图中哪种过程为多倍体育种_______（填数字标号），多倍体植株的优点是_______（写出2点即可），图中哪些过程需用秋水仙素处理_______（填数字标号）。
(3)原核生物常选诱变育种的原因是_______。

5 . 遗传学理论在生物育种上获得了广泛应用，请回答下列问题：
(1)杂交育种的原理是__________；在杂交育种中，一般从F₂代开始选种，这是因为______________。
(2)在单倍体育种的过程包括：杂交→F₁花药离体培养→单倍体植株→用__________处理→纯合子→筛选→优良品种，其中花药离体培养的原理是_________________；单倍体育种通常能明显缩短育种年限，其原因是_______________。
(3)诱变育种虽然能够获得新的基因、产生新性状，但利用这种方法不一定能获得人们所期望的理想性状，其原因是___________。

6 . 普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。某科研小组利用具有抗虫基因的长穗偃麦草和普通小麦培育抗病新品种的育种过程如图所示，其中 A、B、C、D代表不同的染色体组，每组有7条染色体。回答下列问题：

(1)A组中的7条染色体是________(填“同源”或“非同源”)染色体。杂交后代甲在减数分裂时会形成________个四分体。
(2)杂交后代乙产生的配子中染色体数介于____________________之间。抗虫普通小麦的花粉中含有3个染色体组，若利用花药离体培养技术将该花粉培养成完整植株，则该植株为________倍体。
(3)图中“①”处的处理方法是__________，其作用的原理是_________________________。

7 . 黑麦（2n=14）有高秆（A）和矮秆（a）、抗病（B）和不抗病（b）两对独立遗传的相对性状。下图表示用不同方法进行的育种操作设计思路。请回答问题：

(1)利用⑥过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是_____________，在育种时应用射线照射__________ 以提高突变频率。若此过程中a基因发生了一个碱基对的替换，但性状并未发生改变，可能的原因是____________________。
(2)通过①②③过程获得高秆抗病黑麦新品种的原理是____________；通过__________（填写图中序号）过程获得新品种的育种方法可以明显缩短育种年限。
(3)图中的_______________（填图中序号）过程常用秋水仙素处理，其作用是______________________；与秋水仙素作用相同的处理方法还有__________________。
(4)相对于①②③过程，①④⑤过程最大的优点在于________________________________。

8 . 玉米是雌雄同株异花授粉的农作物。科学家发现，玉米籽粒正常与干瘪受一对等位基因A/a控制，干瘪的籽粒无发芽能力；玉米的育性受另外一对等位基因M/m控制，其中基因型MM、Mm个体可产生可育的雌雄配子，mm表现为雄性不育。
(1)将基因型为MM的正常玉米籽粒种植，开花时随机授粉，成熟后收获正常种子再种植得到F₁植株。F₁植株自交，结果发现有1/2的F₁植株果穗上结出干瘪种子，则可判断籽粒正常与干瘪这对性状中显性性状是__________。亲代正常籽粒中纯合体所占比例为__________________。
(2)仅考虑这两对等位基因，成熟的玉米植株的基因型有______种。对玉米植株进行自花授粉操作时，需对雌花进行______（填“去雄”“套袋”或“去雄、套袋”）处理。
(3)将基因型为AaMm的植株连续自交两代，发现F₁植株中雄性可育植株与雄性不育植株的比例为3∶1，则可判断A/a、M/m两对等位基因分别位于___________（填“一对”或“两对”）同源染色体上，理由是_______________。（不考虑交叉互换）F₂植株中雄性可育植株所占的比例为____________________。
(4)为恢复mm植株的育性，研究人员往基因型为Aamm的植株中转入了一个M基因，请设计实验验证M基因位于A所在的染色体，用遗传图解的形式展示，不考虑变异__________。

9 . 水稻（2n=24）是我国最重要的粮食作物之一。为获得高产、优质的水稻，科研人员通过多种育种途径得到新品种。①~⑤为育种过程，具体过程如下图。下列叙述错误的是（　　）

   

A．①、④育种过程的原理是基因重组

B．②过程为花药离体培养，体现了植物细胞的全能性

C．③过程可利用秋水仙素处理使同源染色体不分离而得到可育植株

D．⑤过程还可用化学诱变剂等方式处理

10 . 某二倍体作物有高产易感病甲（DDtt）和低产抗病乙（ddTT）两个纯合品种，利用甲、乙品种进行如图所示的作物育种，请分析回答下列问题：

(1)太空育种是利用太空中的特殊环境，使生物发生变异，进而培育作物新品种的育种技术，太空育种的主要原理是________。
(2)过程①②的育种方法为________________，该育种方法利用的主要原理是________________。
(3)过程④与过程⑥可采用的方法有________________________，让植株戊和植株己杂交，发现子代高度不育，原因是__________________________。
(4)过程①⑤⑥的育种方法为________________，过程⑤表示________________，利用该方法培育新品种的优点是____________________。