组卷网 > 知识点选题 > 肺炎链球菌的转化实验
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解析
| 共计 9 道试题
1 . 下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是(  )
A.孟德尔发现遗传规律时使用的方法为“假说-演绎”法
B.摩尔根研究果蝇的伴性遗传,将一个特定基因定位在一条特定染色体上
C.卡伽夫对不同来源的 DNA 碱基成分进行分析,发现 A=T,G=C
D.离体细菌转化实验中,“S 型菌 DNA+活 R 菌”混合组的实验结果大部分为 S 型菌
2023-11-20更新 | 63次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州师范大学附中2023-2024学年高二上学期期中检测生物试题
2 . 下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,正确的有(       
A.密度梯度离心法:证明DNA分子复制方式的实验方法和分离细胞器的方法
B.构建物理模型法:构建DNA双螺旋结构的模型和建立减数分裂中染色体变化的模型
C.假说-演绎法:摩尔根证明基因位于染色体上的实验和萨顿提出基因在染色体上
D.同位素标记法:艾弗里的肺炎链球菌的转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
2023-07-20更新 | 231次组卷 | 2卷引用:浙江省杭州北斗联盟2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题
3 . 人类对遗传物质的认识是不断深化和完善的过程,实验技术在证明DNA是遗传物质的过程中发挥了重要作用。回答下列问题:
(1)艾弗里在进行肺炎链球菌转化实验时,选用了含有DNA酶活性的狗血清进行实验,发现狗血清能够灭活转化因子,使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠处理狗血清,并用该血清处理S型细菌的细胞提取物,然后再将S型细菌提取物与R型细菌混合,实验结果如下表所示。

狗血清中是否加入氟化钠

最终菌落的种类

1 组

2 组

3 组

R

R

R

+

R+S

R+S

R+S

注:“+”代表加入,“-”代表未加入
该实验的自变量是_________________,氟化钠的作用可能是_____________
(2)在 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,利用放射性同位素标记技术的目的是_____________。现按下图步骤完成实验后,实验结果是放射性同位素主要分布在上清液中,则可推断实验中标记用的元素是_____________。若用3H标记的T2噬菌体去侵染大肠杆菌,经离心后放射性存在于_______________
   
4 . 下列关于变异与进化的叙述,正确的是(  )
A.BBbb测交后代出现5∶1的分离比,这是基因重组的结果
B.抗虫棉作用下棉铃虫会突变出抗毒蛋白基因,这是协同进化的结果
C.果蝇的复眼由椭圆变成棒状,这是染色体片段重复的结果
D.R型菌转化成S型菌,这是S型菌的DNA整合到了R型菌染色体上的结果
2023-05-21更新 | 132次组卷 | 1卷引用:浙江省杭州市二中等四校联盟2022-2023学年高二下学期期中生物试题
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单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
5 . S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是(  )
A.步骤①中,酶处理时间不宜过长,以免底物完全水解
B.步骤②中,甲或乙的加入量不影响实验结果
C.步骤⑤中,通过观察菌落或鉴定细胞形态可得到实验结果
D.步骤④中,进入R型菌的S型菌DNA表达的产物是荚膜
6 . Hotchkiss在S型肺炎链球菌中发现了一种抗青霉素的突变型(能产生分解青霉素的酶),提取出它的DNA并与不抗青霉素的R型细菌共同培养。结果发现,某些R型细菌被转化为抗青霉素的S型细菌并能稳定遗传。下列相关叙述中错误的是(       
A.本实验中提取出的DNA纯度不影响细菌转化效率
B.本实验表明S型细菌的DNA不只是与荚膜的形成有关
C.可在培养基中添加青霉素来检验肺炎链球菌是否获得抗性
D.提取出的DNA经DNA酶处理则难以出现上述实验结果
7 . 在探寻遗传物质是什么的过程中,科学家进行了大量的实验,下列叙述错误的是(       
A.肺炎链球菌活体转化实验中,死亡的小鼠体内都能找到活的S型菌
B.肺炎链球菌离体转化实验中,所有组别的固体培养基上都有粗糙型菌落
C.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,搅拌的目的是分离病毒外壳和细菌
D.烟草花叶病毒侵染实验中,失去蛋白质外壳的RNA没有感染能力
8 . 格里菲思和艾弗里两位科学家利用肺炎链球菌对遗传物质展开探索。下列叙述正确的是(       
A.R型菌外面有荚膜,在培养基上能长成粗糙型菌落
B.两位科学家均设法分开DNA和蛋白质,让其单独作用进行对比
C.格里菲思实验证明S型肺炎链球菌的DNA能使R型菌发生转化
D.艾弗里实验证明肺炎链球菌的遗传物质是DNA,而不是蛋白质
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
9 . 艾弗里等科学家进行了体外转化实验,他们将S型细菌的细胞提取物分别用不同的酶进行处理后,再与活的R型细菌混合培养进行转化,具体分组及对应处理方式如下表所示。下列相关分析正确的是(       

实验分组

对细胞提取物的处理方式

蛋白酶处理

RNA酶处理

DNA酶处理

酯酶(脂肪酶)处理


A.上述实验中的丙组不会发生转化
B.本实验与噬菌体侵染细菌实验都利用了同位素标记技术和物质提纯技术
C.上述实验中的甲组、乙组、丁组为空白对照组,且都不能发生转化
D.丁组中转化出的S型细菌因具有荚膜而受到机体吞噬细胞的破坏,从而导致生物患病
共计 平均难度:一般